Dc1 Note De Réflexion

repérer et respecter les incapacités qui font obstacles Savoir favoriser l’expression DC1 INSTAURER UNE RELATION AIDER A LA CONSTRUCTION DE L’IDENTITE ET AU DEVELOPPEMENT DES CAPACITES DE LA PERSONNE Etre plus à l’écoute des bénéficiaires Je ne suis pas toujours attentive à ceux qu’ils expriment, de fait je laisse la technicité prendre le dessus. Savoir développer une écoute attentive et créer du lien DC1 INSTAURER UNE RELATION Situer la particularité des personnes dans un contexte social

des connaissances théoriques. Ces connaissances pouvant me donner des nouvelles directions dans mon accompagnement. J'ai donc rassemblé différents documents utiles en CHRS : Documents utiles pour ma compréhension de l'usager comme par exemple une note d'information sur les femmes victimes de violences ; Les documents aussi utiles dans l'accompagnement comme par exemple la trame FSL ou le contrat État bailleur. Je me suis énormément basé sur les ressources disponibles au CHRS : -contrat de séjour

DC1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé: -Instaurer une relation-favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités -Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique -Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective -Animer la vie quotidienne -Intégrer les savoirs relatifs à l’accompagnement social et éducatif spécialisé. -Note de réflexion (environ 15 pages) sur l’accompagnement social et éducatif spécialisé

|Assurer le suivi des activités de l’équipe | | | |Organiser et animer des réunions d’informations, des réflexions. | | | |Elaborer un programme de formation | | | |Recenser

outils qu'il mobilise Maîtriser et/ou développer les outils institutionnels Représenter son institution Organiser et coordonner le travail de l’équipe Assurer le suivi des activités de l’équipe Organiser et animer des réunions d’informations, des réflexions. Elaborer un programme de formation Recenser les besoins Identifier les objectifs pédagogiques Elaborer un contenu, des outils et supports pédagogiques Rechercher des intervenants et des personnes ressources, Assurer l’organisation matérielle de

appréhensions: Je souhaite développer ma posture éthique au sein de ma posture professionnelle. J'aimerais travailler avec les familles pour favoriser le maintien du lien familial qui est une des missions de la MECS. De plus, j'aimerais approfondir ma réflexion et mon implication autour de la dimension affective et de la relation éducative auprès d'enfants. être capable de prendre du recul par rapport à leurs histoires et à leurs vécus pour mieux appréhender et trouver une juste distance nécessaire

en E.C.T.S. (crédits européens) FICHES PEDAGOGIQUES FORMATION EDUCATEUR SPECIALISE DC1 Accompagnement social et éducatif spécialisé Intitulé du module APPROCHE DU CONTEXTE PLURI-DISCIPLINAIRE DE L'ACTION PROFESSIONNELLE Formation Educateur spécialisé pour l'obtention du DEES Domaine de Compétence et savoirs mobilisés DC1 . Accompagnement social et éducatif spécialisé Les compétences visées sont : Instaurer une relation. L'étudiant doit savoir

qu'il mobilise Maîtriser et/ou développer les outils institutionnels Représenter son institution Organiser et coordonner le travail de l’équipe Assurer le suivi des activités de l’équipe Organiser et animer des réunions d’informations, des réflexions. Elaborer un programme de formation Recenser les besoins Identifier les objectifs pédagogiques Elaborer un contenu, des outils et supports pédagogiques Rechercher des intervenants et des personnes ressources, Assurer l’organisation matérielle

Petits conseils méthodologiques pour votre note de réflexion… Ce qui suit n’est pas « La Méthodologie » de la note de réflexion. Ce sont des pistes pour vous aider à écrire… Il n’y a pas de modèle unique. Toutefois, on peut dire que toute note de réflexion devra comporter deux dimensions essentielles : donner à voir une pratique vivante (la vôtre, située dans celle de l’équipe) ; s’appuyer sur des notions théoriques et des citations explicites Pistes pour le choix du « sujet » : Attention :

Filière ME1 – 2022/2024Dossier « A LA RENCONTRE DE… »DC1 Document tapuscrit de 10 pagesObjectifs :· Avoir des connaissances sur le public accompagné dans le cadre de l’expérience de stage/de la situation d’emploi· Mettre en évidence votre capacité à intégrer des éléments de connaissances théoriques et expérientiels· Articuler les observations cliniques, les apports théoriques et l’analyse personnelle de façon cohérente· Faire évoluer les représentations initiales