Dc2 Dc4 Le Repas En Ime

Projet de stage ou de la période de terrain n°1 Pour les apprentis :Le projet de stage de première année se réalise en dehors du terrain d’apprentissageNOM Prénom : TAPON LéaEtablissement ou service : IME ChantemerleLieu de stage : BagneuxPrésentation de l’établissement  : description du fonctionnement institutionnel avec son cadre juridique, ses missions, orientations et finalités éducatives… L’IME Chantemerle est un établissement de l’association ADAPAI

IME et SESSAD ROBERT DESNOS Site qualifiant Livret d’accueil des stagiaires 1, rue Buffon – 94310 ORLY E-mail : ime.desnos@apajh94.fr - Sites internet : www.imeorly.fr - www.apajh94.fr 01. 48. 52. 90. 19. Présentation du lieu de stage 1) Historique Créé en 1970 à l’initiative de la ville d’Orly, l’Institut Médico-Pédagogique (IMP) est installé dans des préfabriqués ayant préalablement abrité provisoirement l’école maternelle des Saules. Sa gestion est confiée au comité local de l’Association

La capacité du service est de 12 jeunes. Pourquoi avoir choisis cette structure ? Lors de mes recherches de stage , je me suis tournée vers les IME car je voulais découvrir le public enfant/jeune, en situation d'handicap. En faisant des recherches sur internet , j'ai découvert les SESSAD, qui étaient associés aux IME. Les SESSAD , tout comme les IME accompagnent des jeunes en situation d'handicap, ce qui m'intéressait. J'avais postulé pour l'IME et le SESSAD de Saint-Vallier. C'est le chef de

jour et en famille d’accueil en semaine. C’est un jeune garçon qui à été confié au conseil général par décision judiciaire. L. a besoin de l’adulte en permanence dans tous les moments de la journée (repas, toilette, activités, déplacements). Il se déplace à l’aide d’un fauteuil roulant et mange des repas mixé avec l’aide de l’adulte car il porte sa cuillère à sa bouche mais ne la remplit pas seul. L. peut se mettre en danger car il met tout ce qu’il trouve à sa portée à la bouche. A besoin d’une surveillance

profession. Au cours de l’année 2007, je fais un stage à l’IME Val Brian où je découvre une nouvelle forme d'accompagnement pour un éducateur technique. Le public est plus jeune et il est en situation de handicap. En 2010, je travaille au sein de cet IME. J’y suis embauché en CDI à temps plein pour animer un atelier bâtiment au sein d’une Section d’Initiation à la Première Formation Professionnelle (SIPFP). La mission de l’IME est d'accompagner des personnes souffrant de déficiences intellectuelles

| | | | |Aide éducatrice |20h/mois |Conseil Général du Gers |Service social |Remplacements en IME et Centre Médico|Enfants handicapées ou avec | |Du 01/12/2003 au | | |32 | |éducatifs |des problèmes psychologiques|

• Techniques professionnelles : techniques de soins, d’hygiène corporelle, de confort ; techniques de prévention et de sécurité ; techniques éducatives, d’animation et d’organisation ; techniques de préparation et de service des collations et des repas, techniques d’entretien des locaux et des équipements. Enseignement général - Expression française orale et écrite, communication. - Mathématiques et sciences - Education physique et sportive. Stage pratique Stage de 12 semaines auprès de jeunes enfants

place importante dans la structure hospitalière. Il-elle accompagne la personne malade ou handicapée dans les actes de la vie quotidienne et contribue à son bien-être dans le respect de sa dignité. Il-elle assure son hygiène et son confort : toilette, repas, habillage... Il-elle entretient son lieu de vie : changement des draps, rangement et nettoyage de la chambre. Il-elle peut participer à la réalisation d’actes techniques (pansements, pose de sondes...). Il-elle transmet à l’infirmier-ière les observations