Culture Génerale Et Expression Devoir 2

« La culture fait-elle l'homme ? » [culture, art et technique, les échanges] [Introduction] Contrairement à la progéniture de certaines espèces animales, les petits humains ne naissent pas armés pour affronter le monde : dépourvus de crocs, de griffes ou de fourrure… ils ne peuvent survivre plus de quelques heures si on les abandonne. Pour qu'ils deviennent grands, leurs parents doivent les nourrir, les vêtir, puis leur apprendre à marcher. Surtout c'est en apprenant à parler et à écrire (l'enfant

du quatrième secondaire Mise en situation Un peu avant les fêtes, les jeunes ont eu à étudier ce qu’est le phénomène religieux, comment on le reconnait… Certains livres sont des sources d’inspirations qui dépassent les frontières du temps, des cultures et des générations. L’alchimiste, de Paolo Coelho, en est un de ceux là. Ce genre de roman peut avoir une influence sur notre vie et en même temps nous instruire sur des particularités de l’être humain ainsi que sur sa vision du monde. Les religions

 Thème n°2: Pluralisme des croyances et des cultures dans une république laïque Sommaire I) Qu’est ce que la laïcité ?.....................p4 A- HISTOIRE DE LA LAICITE………………………………………………..p4 B- LES TEXTES DE LOI………………………………………………………...p7 C- TOLERANCE ET LAICITE………………………………………………….p10 II) Laïcité et espaces publique …………p11 A- A L’ECOLE ……………………………………………………………………...p11 B- AU TRAVAIL..........................................................

1 METHODOLOGIE DE L’EXPLICATION DE TEXTE EN CLASSE DE TERMINALE GENERALE I) TRAVAIL PREPARATOIRE (à faire au brouillon) On suppose que le texte a déjà été lu au moins une fois pour procéder au choix du sujet. ➔ 1) A partir d’une relecture lente permettant d’avoir une idée plus claire du propos du texte, et s’attachant aux connecteurs logiques, aux indices matériels de la progression du raisonnement de l’auteur (bien se souvenir que la ponctuation est significative) : • Rechercher la THESE

apparaissent ecrasant cette ancienne puissance europeene, (((ce profond changement va entrainer la volonter d’etre libre)))) cette organisation bipolaire du monde va former un troisieme groupe le tiers monde qui veut pouvoir etre independant. ( expression utilisee par alfred sauvy en 1953 lors de la conferance de bandug en 55. ) nous pouvons donc nous demander comment c’est organiser l’independance et l’emergence du peuples du tiers monde entre 1945 et 1970 ? Pour repondre a cette question nous

écrite aux réseaux sociaux actuels ; il faudra tenir compte de cet environnement. Doivent-ils : verbe devoir • Obligation morale, considérée sous sa forme la plus générale : Avoir le sens du devoir. • Obligation particulière imposée par la morale, la loi, un règlement, les conventions sociales, etc. • tâche à accomplir ; responsabilité, charge : Remplir son devoir de citoyen, ses devoirs religieux. Il conviendra de se poser la question du champ d'obligation que doit avoir chaque média dans

publique n’est plus à démontrer. L’histoire géo est enseignée de la sixième à la terminale. La CMC intervient à tous les niveaux de l’enseignement technique. Presque tous les concours de la fonction publique comportent un sujet d’histoire géo ou de culture générale. Il est donc évident que ces disciplines sont incontournables et par conséquent, méritent d’être maîtrisées, aussi bien dans le contenu que dans la méthodologie. Mais force est de constater que si les élèves et les candidats s’efforcent de

ses étapes de réflexion de manière organisée - de connaissance qui nourrit la réflexion. Le discernement montre que vous avez compris le sujet ; la cohérence, que vous savez ordonner votre réflexion ; le savoir manifeste votre culture, aussi bien philosophique que générale. Le rôle des connaissances en philosophie est ici de permettre d’enrichir sa réflexion personnelle, et non de faire penser les auteurs à notre place. Il s’agit de penser avec ou contre eux, mais de penser, et non de réciter. Ce

Hugo affirmait son engagement politique. La dénonciation de la tyrannie est un ardent devoir supérieur au lyrisme quotidien et sentimental. Pour Hugo la mission de l’art est bien de « réveiller le peuple », c’est-à-dire de le sortir de la torpeur où le maintiennent le mensonge, la propagande, la peur, la lâcheté, la compromission, la facilité, l’art officiel. La poésie doit éduquer, éveiller les consciences. Pourtant réveiller suppose un éveil préalable. Victor Hugo laisse entendre, dans sa formule

Compte rendu du stage BTS : Culture générale et Expression Stage PAF : dispositif : 09A0160282 ENSEIGNER LES LETTRES AU LYCEE Module : 30890 - ENSEIGNER EN BTS : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Durée : 6 h Dates : 19 novembre 2009 Lieu : Lycée d’hôtellerie et de tourisme d’Occitanie, Toulouse Responsable : P.M. Baux, IA-IPR Formateurs : L. Le Poezeller, F.Marliengeas, F.Oros, J.Saldana Objectifs du stage 1 –Organiser le travail en 1° année ; motiver, impliquer les étudiants 2 -Evaluer, harmoniser 3- Proposition