Culture Et Citoyenneté Européennes

Les grands enjeux actuels du projet européen 1-Constitution européenne 2-Valeurs et droits fondamentaux 3-Gouvernance européenne, citoyenneté et démocratie 4-Liberté, sécurité et justice 5- ; Recherche, Société et économie de la connaissanceéducation et formation 5a-société et économie de la connaissance 5b-recherche, éducation et formation 6-Culture 7-Agenda social 8-Développement durable 9-Politique régionale et cohésion 10-Elargissement 11-Politique de voisinage 12-Politique étrangère

Devoir de culture générale Sujet n° 1 : "Les frontières nationales sont-elles encore une réalité dans le monde d'aujourd'hui ?" Observations pour le correcteur Les candidats doivent impérativement définir les frontières nationales (Etat, autonomie, souveraineté), puis faire le parallèle avec la situation actuelle, pour dégager la problématique du sujet. Outre l'annonce du plan, l'introduction peut comporter, en préambule, un rappel de la définition de l'Etat-Nation, puisque les frontières nationales

transformations de la citoyenneté En France depuis les années 90 le débat sur la citoyenneté c’est intensifié et a fait entendre de nombreuses revendication telles que par exemple une meilleure représentation des femmes dans les assemblée politique et dans les exécutifs. Une meilleure représentation des minorités dites visibles, le non cumul des mandats électifs et de droit de vote des étrangers non communautaire aux élections locales. Ce débat conduit à s’interroger sur la nature de la citoyenneté et sur la

Questions contemporaines PEUT-ON PARLER D’UNE IDENTITE EUROPEENNE ? Vous trouverez ici un corrigé concernant le sujet que vous deviez traiter. Bien évidemment ceci n’est qu’un exemple et d’autres formulations étaient possibles. Nous avons insisté dans l’introduction sur le concept d’ « identité », concept difficile et problématique, qui fait appel à des connaissances philosophiques. L’introduction a ici pour but de clarifier ce concept tout en permettant une problématisation précise du sujet

économique et sociale libère le discours xénophobe selon des règles immuables : l’hostilité envers les personnes d’origine étrangère se nourrit du même type de discours quant à leur incapacité à s’intégrer du fait de l’inadaptation de la culture d’origine à la culture française. q Racisme et antiracisme La phobie des « Arabes » reste enracinée dans certaines de nos attitudes. Elle puise sa source dans les conditions de la décolonisation, notamment celle de l’Algérie. Une guerre de huit années où ont

connaissance et mon approche des choses est aussi limitée par ma connaissance des choses. Montesquieu: standpoint theorist. Il faut reconnaitre les limites de sont point d evue. On est tous prix dans des appartenances sociales, des valeurs propres a des cultures, des croyances, des schémas. Point de vue a des limites. Erreurs de jugement. Usbek, erreure de jugement, voit les méfaits du despotisme (perse), exces de la monarchie francaise qui dégènere, mais incapable de se remettre en cause => destruction

I – Construction et principes de l'Union Européenne La construction progressive de l'union européenne L'union européenne (UE) est une association de vingt-sept États indépendants qui ont, par traité, délégué l'exercice de certaines compétences à des organes communs destinés à coordonner leur politique dans un certain nombre de domaines, sans constituer cependant un nouvel État superposé aux États membres. En 1945, churchill a l'idée de former des états unis d'Europe. En effet dans le contexte

française qui a initié le droit de vote. La citoyenneté confère des droits, mais impose aussi des devoirs envers la société. Être citoyen, c'est avant tout être responsable. Comme dans tout Etat de droit, le citoyen se définit en France par un certain nombre de droits et de devoirs, fixés par la loi.  En France, le citoyen a travers une longue histoire qui remonte à la Révolution Française, a dû lutter pour obtenir des droits mais l'exercice de la citoyenneté suppose aussi des contraintes. Pourquoi

...................................................................................................... Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui ....................................................................... Culture mondiale et pluralité des cultures contemporaines .................................................................... La démocratie contemporaine en France et en Europe ........................................................................... Les progrès contemporains

Citoyenneté Cours du 18.09.13 La notion de citoyenneté vient de l’antiquité, c’est une invention grecque, car les Grecs furent les premiers à réfléchir à la réalité politique, et à la signification de la vie en communauté. Il y a une démocratie grecque, une seule qui puisse être étudiée, car documentée, et c’est celle d’Athènes aux IVème et Vème siècle av JC. Cela a correspondu à un véritable bouillonnement intellectuel. Il ne faut cependant pas confondre citoyenneté et démocratie. Sparte