Culture Et Socialisation 1ere Es Devoir

I) Rôle de l'école dans la socialisation 1) L’apprentissage de normes et de valeurs 2) De nouvelles connaissances II) Difficultés rencontrées 1) Normes et valeurs différentes des celles apprises avec la famille 2) La concurrence entre l'école et les autres agents I) Rôle joue par l'école dans la socialisation A) l'école agent de socialisation -> prépare a la vie professionnelle ->Apprend le vie en société ->Inculcation de connaissances utiles pour la poursuites

notion de culture est ici la notion principale. Il va donc falloir explorer ses différentes significations et leurs implications. Mais il n'est pas demandé une définition. En fait, le terme de culture est interrogé en relation avec la notion d'humanité (l'adjectif "humains" du sujet). Que signifie être humain ? Peut-on être plus ou moins humain ? Et quelle relation avec la culture ? Nous allons devoir nous poser ces questions.      - les termes du sujet :      a) culture : le terme de culture peut

Motif de la punition: Devoir donné par le professeur d’Allemand, suite à une attitude scandaleuse des élèves de la classe empêchant le professeur de faire son cours , et gènant le cours d’Allemand d’à coté. Sujet: «  La vie en collectivité n’est possible que si je respecte mon voisin «  L’expression « vie scolaire » découle directement de cette caractéristique : c’est la vie proposée aux élèves dans l’établissement, avec toute cette variété de facettes. Mais c’est aussi une ambition et une

sociaux aux dimensions multiples. Quels sont ces liens ? Le lien social ce sont des relations qui unissent les individus (eco, culture,social, politique), ces relations permettent de développer un sentiment d'appartenance, de transmettre des valeurs, établir des règles et donc assurer une certaine unité. On peut classer ces liens selon différentes logiques : 1ère typologie : liens directs (famille, amis, voisinage) : liens intenses car ils sont fréquents et nous impliquent personnellement

|   | 19/01/12 |   | 26/01/12 |   | 26/01/12 |   | 2/02/12 |   | 2/02/12 |   | 9/02/12 |   | 9/02/12 |   | SOCIOLOGIE DE LA SOCIALISALISATION 12/01/12 Socialisation: processus par lequel les individus s’approprient les croyances, les valeurs, les normes qui permettent à l’homme de vivre en groupe. Norme sociale: règle reconnue comme légitime pour organiser les comportements des individus pouvant être inscrite

:  acte d’éduquer et les processus mis en œuvre.  institution chargée de la mise en œuvre de ces processus  résultat (il y a eu formation dont l’effet est durable  style de connaissance (ex : une éducation scientifique ; proche du mot culture Quand on cherche la différence entre éducation et pédagogie, on s’aperçoit que pour certain, comme DURKHEIM (exerçait en 1911), la pédagogie est une démarche théorique, tandis que l’éducation, c’est la pratique. Le pédagogue qui a longtemps été

Thème 1  Le processus de socialisation et la construction des identités sociales La sociabilité : concerne les infos directes et formes de communication entre individus dans un cadre social donné : la famille, l’école, les amis, la rue … Socialisation : ensemble des mécanismes par lesquels les individus font l’ apprentissage des rapports sociaux entre les Hommes et assimilent des normes des valeurs et les croyances d’une société ou d’une collectivité = processus par lequel un individu apprend

La socialisation : l’homme en tant qu’être social La quasi-totalité des comportements humains sont déterminés par l’environnement social, même ceux qui satisfont un besoin physiologique comme manger. La façon d’être des individus est déterminée par ses relations avec les autres. L’homme se révèle comme le résultat d’une nature biologique (l’inné) et d’un contexte social (l’acquis). L’inné est l’ensemble des dispositions que l’homme possède à la naissance et qu’il n’a pas appris par la culture. Influence

I – Qu’est-ce que la socialisation ? A – L’homme ne naît pas social, il le devient La société impose des règles aux individus : dire bonjour, se conformer à un emploi du temps… L’homme ne naît pas social, il le devient. B – La socialisation La socialisation est l’apprentissage de la vie en société. En consiste en l’apprentissage des comportements, des valeurs et des normes sociales. C’est le processus d’intériorisation par chacun des valeurs et des normes du groupe et de la société dont il

intériorisés par l’individu au cours de sa socialisation - primaire en l’occurrence, est différent d’un groupe social à l’autre. Ainsi de même que les groupes sociaux sont hiérarchisés entre eux (comme le montre les expressions « monter » ou « descendre les échelons de l’échelle sociale »), les sous-cultures sont elles aussi hiérarchisées (la culture de l’élite devient la culture dite faussement « culture générale » alors que c’est simplement la culture dominante). Le capital culturel des couches