Corpus Thème Du Voyage

apprend cette narration ? b)  u cours de la conversation, nous apprenons A qu’Arnolphe revient d’un voyage, et qu’il porte un autre nom. En quoi ces détails sont-ils importants pour la suite de l’intrigue ? c) Repérez le champ lexical de la crainte  dans les premières répliques de Chrysalde (jusqu’au v. 73). Quel risque court Arnolphe selon lui ? 3. Les thèmes dominants a) Quel thème apparaît dès les premières répliques ?  Sera-t-il important dans la suite de la pièce ? a) Pourquoi

Objet d’étude : la poésie Corpus de 4 textes : Baudelaire, les Fleurs du mal, « Spleen et Idéal », IV, « Correspondances » (1857) Baudelaire, Petits poëmes en prose, (« le spleen de Paris »), I, « l’étranger » (1868) Rimbaud, Poésies,  « voyelles », 1872 Rimbaud, Une saison en enfer, 1873, « délires » II « alchimie du verbe » Annexes : Extrait de la lettre du « voyant »  de Rimbaud à son instituteur Paul Démeny (1872) Extrait de la préface de Paul Valéry à Charmes, son recueil poétique

Janvier 2010 Formes de la narration médicale (XVIIIe – début XIXe) L’image du médecin I. Présentation de la problématique II. Corpus des textes étudiés III. Lecture personnelle des textes par rapport à la problématique IV. Liens V. Bibliographie I. Présentation de la problématique L’image du médecin est le thème central de ce travail. J’ai choisi quatre textes d’auteurs et de genres différents et je me propose d’analyser de quelle manière le médecin

Bonhomme in Les registres. Enjeux stylistiques et visées pragmatiques, Sous la direction de Lucile GaudinBordes et Geneviève Salvan, Louvain-la-Neuve : Academia Bruylant, coll. « Au cœur des textes », 2008 9 " Marielle Macé, Le Genre littéraire, GF-«Corpus», 2004 10 Lucile Gaudin-Bordes et Geneviève Salvan, Les registres. Enjeux stylistiques et visées pragmatiques, op.cit. 11 Le Genre littéraire, op.cit. 12 " La certitude romantique que les affects ne sont ni hiérarchisés ni prédéfinis comme bons

Pont Mirabeau d'autres poèmes dits classiques par leur régularité et leur harmonie sonore. b) Quels sont les deux thèmes majeurs abordés ? Donnez des exemples tirés du texte et voyez comment le thème de l'amour est ici décliné. c) Citez au moins deux auteurs romantiques ayant traité de ce(s) thème(s). 2) La tradition réinventée a) Malgré la régularité des strophes et le retour du refrain, analysez en quoi la tradition poétique est néanmoins bouleversée (intéressez-vous aux rimes et décompte

sur le plan sonore. Cet alexandrin de Ronsard présente une rime interne : « Cueillez dès aujourd’hui les roses de la vie » Il met ainsi en relation la « vie » et « aujourd’hui » pour inviter à profiter du présent, à savourer l’instant : c’est le thème du carpe diem. Si deux voyelles identiques sont suivies de consonnes différentes, il n’y a pas de rime mais une assonance. La poésie moderne du XX°, libérée des contraintes versificatoires, a recours à ce procédé sonore. 2. La qualité des rimes

sur le plan sonore. Cet alexandrin de Ronsard présente une rime interne : « Cueillez dès aujourd’hui les roses de la vie » Il met ainsi en relation la « vie » et « aujourd’hui » pour inviter à profiter du présent, à savourer l’instant : c’est le thème du carpe diem. • Si deux voyelles identiques sont suivies de consonnes différentes, il n’y a pas de rime mais une assonance. La poésie moderne du XX°, libérée des contraintes versificatoires, a recours à ce procédé sonore. 2. La qualité des rimes

Dissertation : En vous appuyant sur le corpus proposé, sur les textes et les œuvres étudiés au cours de l’année ainsi que sur vos lectures personnelles, vous vous demanderez quel rôle la littérature peut avoir dans un débat d’idées. Qu’il s’agisse de politique, de religion, de philosophie, etc, la littérature s’implique dans de nombreux débats d’idées. Mais quel rôle y joue-t-elle exactement? Dans la plupart des cas, un débat oppose deux partis ou plus. Il s’agit donc soit de défendre, soit de

différences. Cette rencontre est la clef qui permet de tenter de débusquer le texte, de lui retirer ses multiples écrans phonique, phonétique, sémantique, lexical, syntaxique..."2 Notre recherche va consister donc à interroger les quatre romans de notre corpus comme lieux d'intersection de langues : le français, l'arabe dialectal et classique, éventuellement d'autres langues. Les langues interagissent, de l'une à l'autre se fait un véritable travail. Il s'agit essentiellement d'un travail de production

rose » Ronssard : il dépasse le thème conventionnel (la jeune fille belle à l’image de la rose) : donne à l’amnour l’image d’un jeu intelligent mettant en œuvre des images gracieuses, évocatrices et des raisons pour séduire. Pour Paul Éluard, vivre c’est aimer et être aimé. La femme devient « cœur du monde » ; « l’amour c’est la vie » B) Le poète amoureux Exaltation du « je » qui célèbre « tu ». Célébration de l’être cher (prenez des exemples de votre corpus). Dialogue sentimental, tutoiement