Corpus Sur Montesquieu Et Voltaire

Objets d'étude : Théâtre, texte et représentation - Convaincre, persuader et délibérer. Corpus :  La déclaration d'amour Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8 Texte B - Musset : On ne badine pas avec l'amour (1834), Acte III, scène 3 Texte C - Giraudoux : Intermezzo (1933), Acte III, scène 3.   Texte A - Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8.                 Dorante / Silvia [Promis en mariage par leurs pères

Dissertation du corpus type bac sur l’utopie La littérature a-t-elle pour fonction de faire rêver ? Depuis la tradition orale, aux origines de la littérature, jusqu’à nos jours, les auteurs ont toujours créé des univers merveilleux échappant à la réalité. Cette projection dans l’imaginaire était-elle un moyen pour eux d’échapper au dur quotidien auquel ils étaient confrontés, ou un moyen d’offrir à leurs lecteurs un petit moment d’évasion ? Quelle qu’en soit la réponse, l’écriture s’est mise au

fondateurs du passé avec des supports actuels. On pourra ainsi faire dialoguer un article de Diderot sur les réfugiés avec le film Welcome, comparer l’ambition de l’Encyclopédie avec Wikipédia, questionner les guerres actuelles à travers le Candide de Voltaire ou interroger la parité en s’appuyant sur Olympe de Gouges ou Condorcet. Pour défendre ces valeurs, les philosophes des Lumières ont usé d’armes littéraires spécifiques qui gardent toute leur pertinence pour argumenter aujourd’hui. Un deuxième axe

groupe de révolutionnaires nommés la Volte. Depuis le 20ème siècle, la science-fiction se veut en effet plus « dystopique » qu'utopique. Dans 1984 de Georges ORWELL, ou auparavant, le Meilleur des Mondes de HUXLEY (dont le titre est inspiré de VOLTAIRE, grâce à une phrase de Candide,) on parle de contrôle, de conditionnement de l'esprit, on préfère la sécurité à la liberté et le peuple est surveillé, traqué. Par ces récits d'anticipation, on dénonce les défaut de notre politique actuelle : la technologie

genre argumentatif efficace ? Un recueil : «  C’est à ce prix que vous mangez du sucre… »( éd Garnier-Flammarion col. Etonnants classiques) Lectures analytiques : Texte 1 : Montesquieu : L’esprit des lois : « De l’esclavage des nègres » (1748) . L’ironie au service de la satire de l’esclavage. Texte2 : Voltaire : Candide : « Le nègre de Surinam (1759). Le registre pathétique au service de la persuasion. Texte 3 : Saint-Lambert : Ziméo (1769) : Le début : lignes 1-57). Une narration

formes d’argumentation directe au XVIIIe. Fiche 3. Les registres liés à l’argumentation directe. (fiche 2) Fiche 4. Pistes pour  la préparation d’un travail d’écriture d’invention argumentatif. Fiche 5. L’argumentation indirecte et Candide de Voltaire, 1759. Fiche 6. Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir Manuel p° 520 et tout le chapitre 13). Fiche 9. Retour sur quelques outils d’analyse narrative

Charles 1er, poursuit la même politique. Le peuple se révolte alors… les « Cavaliers », soldats du roi, s’engagent à repousser les « Têtes rondes » menées par Cromwell. Ces derniers l’emportent, et Charles 1er est alors exécuté. En 1679, l’Habeas Corpus précise qu’en cas d’arrestation, on doit être présenté à un juge sous trois jours. Celui-ci doit expliquer le motif de l’arrestation et le suspect se voit libéré en attente du procès. Concernant les évènements en Grande Bretagne, le successeur de

le traité ou le discours. Ainsi, Voltaire, philosophe du siècle des Lumières à qui l’on doit Candide ou Zadig, a-t-il voulu réparer l’erreur judiciaire commise contre Calas, un protestant accusé du meurtre de son fils retrouvé pendu alors qu’il voulait se convertir au catholicisme en 1763, et par là-même dénoncer l’intolérance religieuse dans son Traité sur la Tolérance. En confrontant les raisons qui justifient l’intolérance religieuse selon les religions, Voltaire les porte en dérision et montre

Pensez-vous que l'on puisse, comme le fait Voltaire, traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Dissertation  Pensez-vous que l'on puisse, comme le fait Voltaire (document B), traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Vous appuierez votre réponse sur vos connaissances littéraires et sur des exemples empruntés à d'autres formes d'art, y compris au cinéma. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet n° 33.        LES CLÉS

moyens efficaces pour lutter contre la xénophobie, le racisme et l’ethnocentrisme et peuvent changer le point de vue que l’on a sur les autres? Vous répondrez à cette question par un développement structuré en prenant appui sur les textes du corpus, sur vos lectures scolaires et personnelles. Occasionnellement, vous pouvez-aussi intégrer dans votre réflexion des exemples tirés d’autres domaines culturels que la littérature. I-Fonction de la littérature qui défend une autre culture