Corpus Sur L Objet En Poésie

annuelle Séquence 1. Lumières et contestation (Objet d’étude 1 : Un mouvement littéraire et culturel français et européen du XVIème au XVIIIème siècle) Corpus : GT (Montesquieu, Voltaire, Beaumarchais)+œuvre choisie : L’Ile des esclaves de Marivaux Lecture complémentaire : Candide de Voltaire Séquence 2. Argumenter et délibérer (Objet d’étude 4 : Convaincre, persuader et délibérer : formes et fonctions de l’essai, de la fable et du conte) Corpus : GT (1. Essai : Baudelaire 2. Trois fables de

{text:bookmark-start} SÉRIE L {text:bookmark-end} Objet d'étude : L'épistolaire. **Textes : * *Texte A - Gustave FLAUBERT, Lettre à Victor Hugo, Croisset, 15 juillet 1853* Texte B - Gustave FLAUBERT, Lettre à Louise Colet, Croisset, 15 juillet 1853* Texte C - Gustave FLAUBERT, Lettre à Mademoiselle Leroyer de Chantepie, Croisset, 8 octobre 1859* Texte D - Gustave FLAUBERT, Lettre à Jeanne de Tourbey, Croisset, 8 octobre 1859*. Texte A - Gustave FLAUBERT, Lettre à Victor Hugo, Croisset

rétrécissent : elles se détachent alors les unes des autres, et la masse en devient friable... Mais brisons-la : car le pain doit être dans notre bouche moins objet de respect que de consommation. I- Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez â la question suivante (4 points) : Comment justifiez-vous que ces textes appartiennent à la poésie ? Montrez qu'ils sont tous construits selon une progression comparable. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : Commentaire

Lycée Notre-Dame de la Providence Avranches Objet d’étude : écriture poétique et quête de sens, du Moyen-Age à nos jours Séquence 1 : la poésie amoureuse Problématique : l’amour ou son expression sont-ils naturels ou dépendants de l’histoire ? Groupement : NB : seuls, les textes mentionnés à l’encre bleue et accompagnés de la précision :

LESUEUR Apolline 1°ES Devoir maison n°1, objet d’étude : la Poésie CORPUS Texte A : « La Chanson du petit hypertrophique », Jules LAPHORGUE, Le Sanglot de la Terre, 1901. Texte B : « Notre vie … », Paul Eluard, Le Temps déborde, 1947. Texte C : « Toute une nuit », Louis Aragon, Le Roman inachevé, 1956. QUESTION DE CORPUS Le corpus que nous allons étudier est composé de trois poèmes qui abordent tous le thème de la perte d’un être chère. Le premier est extrait d’un recueil de

ÉCRITURE I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. II – Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : 1. Commentaire : Vous commenterez le texte d’Aragon (texte D). 2. Dissertation : Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son

Le corrigé : I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. Méthode à suivre : Le libellé de la question (« Vous vous en tiendrez aux éléments principaux ») appelle le candidat à produire une analyse globale plutôt qu’une simple comparaison qui aurait pour effet la juxtaposition de

CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Bibliographie : Roman, poésie, nouvelle, essai (type narratif, descriptif) Théâtre (type dialogal) Essai (type argumentatif, explicatif) Presse Filmographie : affiche de film, photo artistique, publicité (type iconographique) Webographie  EPREUVE : 4h Corpus de doc ( 4 docs) Synthèse de doc (3h) 40pts. (Objective) Intro > Problématique, Plan Développement > Paragraphe : reformulation, confrontation, nommer les auteurs Ecriture personnelle (1h) 20pts

vous aussi, que la souffrance est la condition nécessaire de toute poésie? l'élégie est un genre destiné à célébrer les malheurs, le deuil, l'amour perdu Le romantisme : Le lyrisme : exprimer faire de son mal une fleur Thèse : le meilleur exemple est Musset Les plus désespérés sont les chants les plus beaux Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots le lyrisme amoureux surréalisme faire parler l inconscient Poésie engagé Antithèse : je partirai bien sur Eluard qui même après la

Sujet : Pensez-vous que les sources de la poésie se trouvent le plus souvent dans la souffrance ? La souffrance, est un sentiment que l’on peut ressentir physiquement ou mentalement. Pour se libérer de cette souffrance mentale, certains poètes comme Alfred de Musset dans « La nuit d’octobre » nous fait par de cette souffrance certainement vécue. Cependant, nous pouvons nous demander si la souffrance est la principale source d’inspiration des poètes. Dans une première partie nous allons voir