Corpus Le Nez

d’un ordinateur d’une façon tout à fait réglementaire. I. QUESTION : 4 points Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d’abord à la question suivante : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. Eléments de corrigé : Le corpus présente quatre scènes de rencontres : les textes A et B évoquent une première rencontre amoureuse et un coup de foudre, les textes

mis en situation d’infériorité. | Vers 3 : Celui-ci ne voyait pas plus loin que le bout de son nez | Métaphore de la crédulité, de l’aveuglement | | Vers 3 : Celui-ci Vers 4 : L’autre | Pronoms antéposés | Renforce la disjonction entre les prétendus « amis ». | Vers 1/4 : Capitaine renard allait de compagnie/Avec son ami bouc des plus haut encornés./Celui-ci ne voyait pas plus loin que son nez ; /L’autre était passé maître en fait de tromperie. | Rimes embrassées (ABBA) | Une autre façon

et l’émotion qu’ils m’ont procurée, je tiens à remercier les auteurs de mon corpus. J’ai choisi de travailler avec des romanciers africains francophones, pour la qualité littéraire de leurs récits et pour l’intérêt de leurs témoignages sur l’Afrique. Puisse le futur donner raison au destin romanesque de ces jeunes héros, et nous permettre de changer le regard que nous portons sur ce continent ! Les ecrivains du corpus Emmanuel Dongala est né au Congo en 1941, il a étudié en France

Dans le cadre de l’étude des mouvements anti-mondialisation, nous avons choisi d’étudier le traitement photographique du sommet du G8 à Gênes du 22 au 24 juillet 2001, dans la presse hebdomadaire française. Il est important de préciser que notre corpus n’est pas exhaustif. Notre choix s’est porté sur les hebdomadaires disponibles en bibliothèques et médiathèques dans les villes de Nancy et Metz. Les 38 photographies sélectionnées sont parues dans des articles datant du 26 juillet au 6 septembre

question de la finalité du rire ne va pas sans mal : on peut certes savoir de quoi l'on rit, mais pourquoi, dans quelle intention ? Il convient de s'interroger sur la nature de ce phénomène spécifiquement humain avant de répondre. C'est ce à quoi vise ce corpus d'introduction. Nous commencerons par recenser un certain nombre de fonctions qu'on peut attibuer au rire, puis un choix d'histoires drôles tentera d'illustrer chacune d'elles.  1. Les fonctions du rire : Fonction physiologique : la vertu

saoule dans un bal. Il m’a foutu un coup de couteau et je l’ai assommé avec une pelle: j’lui ai mis la tête en bouillie. ». C’est pour cela qu’il est détenu en prison, il l’accepte. De cette manière, nous avons pu remarquer que les œuvres du corpus rejoignent l’idée d’Alain, à savoir: la vraie justice résulte dans le fait d’accepter l’arbitrage. Il y a un autre point de vu également développé dans les œuvres, il est également possible que la vraie justice réside en une justice personnelle

1ère technologique - DEVOIR TYPE BAC Objet d’étude : CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER CORPUS : l’intégralité du corpus figure dans le manuel « Expression 2nde-1ère » - MAGNARD 1. Claude LEVY-STRAUSS, Tristes Tropiques (1955)  de « Dans la savane obscure… » à « de la tendresse humaine. » 2. Photographie : la sieste 3. Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1788)  de « Tout leur étude était de se complaire et de s’entraider.. » à « plein de l’amour

Candide de Voltaire L’œuvre à l’examen Par Yves Stalloni Petits Classiques Larousse -1- Candide de Voltaire Corpus bac : Les lumières et l’esclavage Montesquieu, « De l’esclavage des nègres », L’Esprit des lois (1748) XV, 5. Voltaire, Candide, chapitre 19, l. 20 à 47. L’Encyclopédie, (1751-1772), Louis de Jaucourt, article « Traite des nègres ». Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1788). Objet d’étude : les Lumières. a. Questions préliminaires 1. Il est aisé de noter

SynthèSe : réquiSitoire contre la publicité La publicité est devenue un élément quasi indispensable de notre société depuis le boom de la société de consommation en 1960, ainsi nous avons appris à vivre avec elle et à suivre ses diktats. Dans le corpus qui nous ai proposé, nous avons 4 documents relatants des vérités à propos de la publicité. Le premier d’entre eux est issu de la revue TéléCinéObs, écrit pas Jean Claude GUILLEBAUD, dans lequel il dénonce les méfaits de la publicité qui agissent

COMBATS DES LUMIÈRES CORPUS 4 : L’ESCLAVAGE TEXTE 1 Si j’avais à soutenir le droit que nous avons eu de rendre les nègres esclaves, voici ce que je dirais : Les peuples d'Europe ayant exterminé ceux de l'Amérique, ils ont dû mettre en esclavage ceux de l'Afrique, pour s’en servir à défricher tant de terres. Le sucre serait trop cher, si l'on ne faisait travailler la plante qui le produit par des esclaves. Ceux dont il s'agit sont noirs depuis les pieds jusqu'à la tête ; et ils ont le nez si écrasé qu'il