Convention Collective Centre De La Petite Enfance

structure est agrée par Direction Départementale Jeunesse et des Sports et la Protection Maternelle Infantile pour les enfants de moins de 6 ans. L’association l’ETERLOU comprenant deux entités (crèche et A.C.M), adhère à la Convention Collective Nationale : o « des centres sociaux, du développement social local et l’accueil des jeunes enfants. » II/ L’Accueil Collectif pour Mineurs l’ETERLOU : les moyens 1) les moyens humains Le personnel possède au minimum les diplômes requis pour l’accueil

toutes! Voici ma petite contribution. Mon ISAP de 2ème année. J'espère obtenir qqs retour car je ne sais pas trop ce que ça vaut^^ Merci! I/ Contexte institutionnel: Mon stage de 2ème année, effectué en Belgique dans le cadre d'accord Erasmus, a été réalisé au sein d'un centre d’accueil et d’hébergement de crise pour usagers de drogues fonctionnant selon le principe du bas seuil d’accès et proposant au sein des mêmes locaux deux modalités de prise en charge : l’une en centre de jour, l’autre

Avec une préface de Guy Jobert Publié avec le soutien de : L’Ecole supérieure en éducation de l’enfance à Lausanne - IPGL route de Chavannes 7 CH – 1007 Lausanne Tl : ++4121 625.15.26 Fx : ++4121.625.17.48 E-mail : admin@ipgl.ch www.ipgl.ch Le Centre de Ressources en éducation de l’enfance à Lausanne - CREDE av. des Figuiers 28 CH – 1007 Lausanne Tl : ++4121 601.74.54 Fx : ++4121 601.74.55 E-mail : info@crede-vd.ch www.crede-vd.ch Cahier N°119 Novembre 2008 TABLE DES MATIERES PREFACE

Actions volontaires pour assouvir appétit mais pas de choix réels. 2) Capacité de choisir (8-14 ans). Appétit/émotions subordonnés contrôle/règles. 3) Passion sexualité impulsivité (15-21 ans) Manque de contrôle de soi. Courage et idéalisme. -> Enfance en deux périodes (séparées par puberté) - Moyen âge : croissance physique = agrandissement graduel d’une créature de Dieu Pas de différence qualitative entre enfant et adulte. Enfant = homme en miniature - Renaissance : nvelles façons de concevoir

Animation est l’une des quatre sections qui fonctionnent avec des salariés (SA, danse, gymnastique et informatique) : les responsables de secteurs (maternel, primaire et ados) et les animateurs dont les conditions d’emploi sont régies par la convention collective de l’animation. Je présente, en annexe 1 la structuration de ???, son organisation en temps qu’association et la structure générale de chaque section qui fonctionne de manière « autonome ». 2) Le Service Animation, acteur de la municipalité

mode de vie qui contribuent à l’augmentation de la demande de services à domicile. Les services à la personne regroupent : Services agréés ouvrant droit à réduction d’impôt 50 % de * • Personnes dépendantes (garde-malade, aide à la toilette, ...) • Enfance (garde, baby-sitting, soutien scolaire, ...) • Facilitation de la vie (ménage, jardinage, bricolage, ...) Services à domicile Services à la personne Hors domicile • • Assistantes maternelles Services sur le lieu de travail A Autres services à

Introduction générale L’objectif de l’option perfectionnement est la remise à niveau sur la diversité des politiques sociales publiques et l’enjeu de ces politiques.     Programme :         Petite enfance         Handicap         Vieillesse         Protection de l’enfance         Exclusion         Aide à domicile et service aux personnes (évolution de ces organisations à travers la décentralisation)         Interrogation des métiers de l’action sociale         Dimension européenne

Sont-ils réalisables ? L'évaluation : * Elle peut-être faite avec les enfants. * Quand sont prévus les temps d'évaluation ? * Comment se fait l'évaluation, quels sont les outils ? I Présentation Présentation du candidat Depuis tout petit, j’hésitais entre les trois voies suivantes: le sport, l’animation et la danse. Le sport, car, depuis mon plus jeune âge je pratique des activités sportives. L’animation, car étant en « colonie », ceci à donné naissance à une motivation qui a pu

toute l'année : pendant leurs vacances, en centres de loisirs et temps périscolaires. ` C’est une formation courte et pratique, accessible dès 17 ans. ` C’est aussi une porte d’entrée vers le métier d’animateur. Le cycle de formation Etape 1 La formation générale (8 jours minimum) De manière THÉORIQUE et PRATIQUE, vous apprendrez l’essentiel de ce qui est utile pour mieux : »connaître les publics  : enfants, adolescents en vacances, en colos ou en centres de loisirs. »préparer et animer des jeux

Reproduction interdite. propriété du site http://www.cap-petite-enfance.fr/ Afin d’aider le site cliquez sur la pub google . merci Rapport de stage CAP Petite Enfance Le rapport de stage doit être rédigé sur ordinateur, format word. Utilisez une police classique (Tahoma, Arial, Times new roman...), de taille 11. Vous pouvez mettre en gras, souligner, utiliser des polices plus grosses ou des couleurs... pour mettre en évidence certain passage ou titre mais n’en abusez pas. Soignez votre présentation