Controle Lecture Le Père Goriot

l'humanisme. Il s’agit d’un grand élan qui porte les hommes de la Renaissance vers l'étude des lettres anciennes. Des professeurs et des intellectuels veulent réagir contre l'enseignement des Universités qui s'est sclérosé; aussi prônent-ils la lecture des chefs-d’œuvre de la littérature latine. Le mot humanitas désignant la culture, ils appellent leur enseignement lettres d'humanité et bientôt on les nomme eux-mêmes humanistes. Ce retour au trésor antique se fait sous l'impulsion d'érudits dont

devaient être eux aussi dans la passion et l’excès. Or l’œuvre de Balzac est aussi la totalisation d’une œuvre multiple en un ouvrage dont le plan, en 1845, tentait même de contrôler la production à venir. Nous rendons compte de sa vie, un œil sur ce paradoxe. Un long début Honoré Balzac est né le 20 mai 1799 à Tours. Son père est un paysan du Tarn, d’une famille originaire d’Auvergne, qui a changé son patronyme (Balssa) en Balzac vers 1776 en entrant dans l’administration royale, et commence d’user

abaissement du cens par MJ, extension du régime életoral [conseillers municipaux], ouverture de la garde national à tt citoyen payant impôt foncier [+ élection des officiers]). Tient au personnage qu’il incarne : descend du frère cadet de Louis XIV ; père Philippe Égalité, conventionnel régicide. Vie en bourgeois et en donne l’image (fils au lycée). Sut s’entourer d’hommes qui avaient audience auprès des révolutionnaires (c f. présentation au peuple par La Fayette depuis le balcon de l’Hôtel de

FLAUBERT (1821-1880) Père chirurgien à Rouen Enfant délaissé par son père Adolescent aux exaltations romantiques, attiré par l l’écriture 1836 rencontre avec Madame Schlesinger ( inspirera l’Education Sentimentale) 1841 à Paris, pour des études de droit Commence à fréquenter les milieux littéraires et artistiques 1844 épilepsie ; la maladie lui permet/l’oblige de/à renoncer à la carrière de fonctionnaires Retour à Rouen, puis il se retire à Croisset Il se consacre à l’écriture 1832 Mémoires d’un

les relations amicales bilatérales de ces deux pays permettent probablement aux Wenzhou de faciliter leur condition de séjour en France. Pendant les années 1980, la Chine réforme finalement sa politique intérieure et on observe un relâchement du contrôle sur l'émigration. Cela conduit à l’arrivée massive des Chinois jusqu’à cent milles personnes aujourd’hui à Paris 10 . Certains parmi eux ont subi la Révolution Culturelle, et ils étaient tous contents de quitter définitivement leur pays d’origine

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Sans l'aide d'un magnétoscope, minimum minimorum, d'une platine DVD ou d'un ordinateur multimédia, il faut souligner la difficulté de l'étude syntaxique d'un film ou de l'analyse précise des images. Les conditions de la vision diffèrent de la lecture d’un texte littéraire et quand un film n'est pas à disposition, on ne peut pas facilement procéder à des relectures partielles ou totales, pourtant nécessaires. D'autre part, seul un arrêt sur image permet d'observer de près le décor dans une oeuvre

pas aussi mauvais que les autres. Le personnage se construit peu à peu, au fi l du récit. Ses caractéristiques (l’être), ses fonc- tions (le faire), ses rapports avec les autres s’additionnent et se complètent pour former un ensemble cohérent. En lecture, l’analyse du personnage permet de voir comment tous les éléments servant à sa construction se renforcent et concourent à le rendre vraisemblable. En écriture, le travail sur les personnages permet à l’auteur de créer des personnages qui se tiennent

par rapport aux objets étudiés, dans la perspective de ses études à venir. En première, ils permettent de compléter et d’approfondir les questions abordées en seconde et de se perfectionner dans la pratique de certains exercices d’écriture, de lecture et d’expression orale dans la perspective de l’examen final (épreuves anticipées de français). » Présentation générale Dans la continuité de l’enseignement qui a été donné au collège, il s’agit avant tout d’amener les élèves à dégager les significations

documentation, il se documentait très bien pour l’écriture. Cette documentation a été parfois à travers de la lecture de différents œuvres. 17 Par ailleurs, il possède une mémoire étonnante, une capacité de reproduction de ce qu’il voit énorme. La description est essentielle; pour décrire des objets, il se sert d’eux pour créer de l’ambiance dans un roman (dans le commencement de Le Père Goriot c’est l’arrivé par dehors et entré à la maison en décrivant les jardins et tout). Aussi à la description