Contexte Culturel Années 60

Le XXème siècle, un siècle de contre-culture ? Contestée et niée, la culture a perdu ses lettres de noblesse au XXème siècle. Si, aux Etats-Unis et en Europe, les années 60 ont pleinement révélé les mouvements de contre-culture, pourtant, l’esprit de protestation à l’égard de la culture ne se limite pas à cette époque et trouve ses racines dès le 19è siècle. En effet, les poètes romantiques marginalisés et les penseurs, tel que Thoreau, rejettent la société et préconisent un retour à la nature

Sujet : Il est couramment admis que les élèves d’aujourd’hui sont très différents des élèves des années soixante. Les pratiques pédagogiques en Education physique et sportive dans l’enseignement du second degré ont–elles pris en compte cette évolution ? Le travail préparatoire : de la lecture du sujet à la conception du plan 1. LIRE – ANALYSER – DEFINIR (20’) Lire calmement et attentivement plusieurs fois le

aux Etats-Unis. C’est dans les années 60 qu’il va êtres remarqué comme l’un des représentants les plus doués de l’art sculptural américain. Date de l’œuvre : 1969 : « Supermarket shopper » ou appelé aussi « Supermarket Lady » Contexte historique : Dans les années 60, au Etats-Unis, le contexte politique et social est agité. La guerre du Vietnam, les contestations étudiantes, les émeutes raciales et la criminalité urbaine émeuvent le pays. Dans ces années 60, les Etats-Unis comme les pays

courant de l’hyperréalisme*. * : hyperréalisme : c’est un mouvement artistique franco-américain d’origine américaine, caractérisé par une représentation figurative ultra réaliste. * : hyperréalisme : courant pictural américain de la fin des années 60, appelé aussi « photoréalisme », qui s’appui sur la production très fidele de la réalité a partir de documents en images. 2. Présentation de l’œuvre Titre : Supermarket Lady (ou Caddie) Auteur : Duane Hanson Date : 1969 Dimensions : statue

économique sur une forte croissance démographique, ce qui a supposé une forte immigration. Depuis le début de son envolée économique dans les années 60, Le Québec a également eu recours à l’immigration. Celle-ci a apporté de la main d’œuvre au marché du travail québécois et a ainsi contribué à créer une large diversité ethnique au Québec. Cette richesse culturelle apparaît aux yeux du gouvernement québécois comme un atout majeur de la Belle Province. Cependant il n’existe pas de consensus autour d’une

le monde des années 1945 à la fin des années 60. Plan : L’aspect politique Le modèle économique et industrielle Le modèle culturel et social Intro : En 1945, les Etats Unis d’Amériques apparaissent aux yeux du monde comme les grands vainqueurs de la Seconde Guerre Mondiale, qui leur a apporté prestige, respect et suprématie. Depuis cette date, le modèle américain est devenu l’emblème du monde occidental, que ce soit sur le plan politique, idéologique, ou culturel. Son influence

dernières années, ce qui a contribué à aiguiser la concurrence entre les chaînes de télévision. Néanmoins, l’élargissement de l’offre audiovisuelle ne se traduit pas nécessairement par une plus grande diversité des programmes proposés. I] Les contraintes du marché de l’audiovisuelle. La première contrainte du marché de l’audiovisuel est que depuis une dizaine d’années, l’accroissement de l’offre audiovisuelle attise la concurrence entre les chaînes de télévision. En effet, les dix dernières années ont

 aux  lèvres    Elle  pousse  un  caddie  débordant  de  victuailles  achetées  au  supermarché    Il  n’y  a  plus  de  tabous         1   3.  Contexte  de  création   Contexte  social  :  1945  à  1973  :  croissance  économique  des  «  30  Glorieuses  »  qui  transforme  la  société    Investissement  de  l’Etat  et  des  entreprises

Chaque génération a ses particularités, ses caractéristiques propres. Elle vit, grandit dans un contexte historique, socio-économique et culturel bien particulier. Dans le cadre de l'évolution des technologies, la télévision, la vidéo, puis plus récemment l'informatique (années 80) ont fait leur entrée dans le quotidien de nos vies, et cela depuis les années 60. Tous ces points en commun lient les individus, dans leur façon de penser, valeurs totalement différentes des idéologies d'avant. Cette relation

développement ; le plan Marshall. Mais ce qui s’est appliqué à l’Europe, ne s’applique pas dans d’autres pays. C’est un cercle vicieux de la pauvreté, manque d’infrastructure, économie déséquilibrée. L’économie du développement s’est radicalisée dans les années 60 : hypothèse que le développement n’est pas lié aux causes internes (capitaux). Notion de dépendance, d’exploitation, contre périphérie. Conséquences sur la politique économique des états. Distinction entre espace géographique physique et cyber