Conquête Espace Propagande

parti unique est tout puissant, le NSDAP = parti nazi en Allemagne. Toutes les libertés sont supprimés. 3) Le culte de la personnalité : c'est l'admiration d'un dirigeant considérée comme un demi-dieu. Les régimes totalitaires développent une propagande intense avec les affiches, les cérémonies pour entretenir le culte de la personnalité et montrer à tous la force du régime. 4) La population est surveillée pour obtenir sa soumission. La jeunesse est embrigadée selon l'âge dans les jeunesses

Histoire des arts Comment une affiche de propagande renseigne-t-elle sur les fondements de l'idéologie nazie ? Introduction Notre sujet a pour objectif de montrer comment une œuvre peut renseigner sur les fondements de l'idéologie nazie, d'où le choix de notre problématique : comment une affiche de propagande renseigne-t-elle sur les fondements de l'idéologie nazie ? Pour répondre a cette problématique, nous parlerons de deux affiches : « Vive l'Allemagne » « Un peuple, un empire, un chef »

19 août 1997 1S3 Affiche de propagande « Ein Volk, ein Reich, ein Führer ! » Exercice d’application page 221 L’affiche « Ein Volk, ein Reich, ein Führer ! » qui signifie en français « Un peuple, un empire, un chef ! » est une affiche de la propagande nazie crée en 1938 à la demande de Joseph Goebbels qui dirige le ministère de l'Information et de la Propagande du Parti national-socialiste des travailleurs allemands (le NSDAP). Ce parti a été crée en 1920 en Allemagne par Adolf Hitler et reprend

les totalitarismes se veulent révolutionnaires, veulent créer une société humaniste. Rejet de la démocratie, usage de la force, culte du chef, un seul homme au pouvoir. Un parti unique avec des millions de participants dès le plus jeune age, la propagande est utilisée comme moyen d'endoctrinement. Les totalitarismes=TERREUR (exécutions sommaires, justice arbitraire, camps de concentration ou de travail-> survie difficile.) • Les régimes totalitaires apparaissent dans un contexte de crise : affaiblissement

politique : Née dans la douleur de la défaite de 1870-71, la Troisième République voit dans la conquête coloniale le moyen de renforcer le régime et de fédérer une partie de l’armée et de la population dans un contexte très fragile (Boulangisme, contestations nombreuses de la Troisième République). Ainsi, Jules Ferry la justifie comme un moyen d’affirmer la grandeur internationale de la France. Une active propagande coloniale se met alors en place au travers d’expositions coloniales comme celle de Marseille

de la personne en tant que telle L'emrigadement de l'individu Mise en place de controle policier et de propagande La volonte expansionniste de l'Etat Ideologie contre l'individu: Un projet ideologique fonde sur la negation de l'individu et des libertes individuelles et de l'appartenance a une communaute(Race aryenne, l'etat italien, le proletariat) Mobiliser les masses: Propagande(radio, presse, edition livres scolaires, cinema) ---> denoncer toute idee ou opinion qui pourrait s'y opposer

siècle de la propagande votre manuel regorge d’affiches ou d’images illustrant son utilisation au cours de cette période. Comment analyser et comprendre ces documents? On appelle propagande l’ensemble des techniques mises en œuvre par un pouvoir sur l’opinion publique pour propager une idée. Elle cherche ainsi à influencer, convaincre ou manipuler une population afin de lui faire adopter une idée ou un comportement. L’affiche est un support privilégié de la propagande, elle délivre

(« outrage à la race »). 2) Par la notion d’ « espace vital », Hitler entend réunir toute la race Allemande dans un même Etat afin de pouvoir leur « assurer les moyens d’existence ». Si le territoire du Reich ne peut nourrir tous les Allemands, alors seulement, ils pourront coloniser des terres étrangères. Espace vital : Lebensraum en allemand. Pour les nazis, territoires nécessaires à la vie et à l’expansion du peuple allemand. La conquète de l’espace vital doit procurer à la « race aryenne »

l’Allemagne est responsable et doit payer des réparations, certains de ses territoires sont démilitarisés… Pour les allemands le traité est un Diktat. Pour l’Italie et l’Allemagne, l’extrême droite exploite le sentiment d’humiliation en développant une propagande nationaliste. * L’Italie et l’Allemagne sont des Etats récents, leur unité est née en 1871. A partir de 1918 en Allemagne il y avait une république et en Italie c’est toujours une monarchie. * En Italie et en Allemagne règne une très grande violence

démontrerons que le pays est totalement encadré par l’Etat et que l’individu est « effacé ». DEVELOPPEMENT : I . LES ASPECTS POLITIQUES DU FASCISME ET DU NAZISME : DE TERRIBLES DICTATURES S’APPUYANT SUR LA TERREUR DES POPULATIONS. A – Une conquête du pouvoir par la force débouchant sur des régimes autoritaires : - Une apparente légalité : ⎝ En Italie : Le parti fasciste arrive en tête aux élection législatives de 1922. MUSSOLINI est alors nommé Président du Conseil italien par le roi en