Conquête Espace Propagande

montre des premiers signes de désengagement. Désengagement qui se fera total après la Révolution de 1917, qui accordera à l'Etat Major américain, une liberté de décision et d'action bien plus importante. Le Creel Committee, ou naissance de la propagande de masse. Le 13 avril 1917, face à l'absence d'unité dans la population américaine, Wilson instaure le Committee on Public Information (Comité pour l'Information Publique), et place à sa tête le journaliste politique à scandales George Creel

La colonisation est un processus d'expansion territoriale et démographique qui se caractérise par des flux migratoires, l'occupation et l'exploitation d'un espace géographique, la mise en tutelle et la domination politique, culturelle, religieuse et économique, voire même le génocide des populations qui s'étaient établies préalablement sur le territoire. En France, les territoires colonisés sont des territoires ultramarins. Il y a eu deux grandes phases de colonisation en France, la première s'étend

complète du Trentin, Istrie et Dalmatie (terres irrédentes). Le nationalisme est très fort. La monarchie parlementaire est faible, pas de tradition républicaine. Action contre la poussée révolutionnaire des années 1920 qui touche l'Italie. I. De la conquête du pouvoir à l'installation d'un régime fasciste. 1. L'idéologie fasciste Les squadris ou chemises noires sont les adhérents au régime fasciste. Ils sont organisés en fasci ou escadrons de combats. L'Etat est au centre de tout, c'est un absolu

traditionnelles jugées incapables d'améliorer cette situation ont contribué à la montée en puissance des idéologies totalitaires. Les trois totalitarismes s'adressent au moins au début à la classe ouvrière et se présentent comme révolutionnaires. B) La conquête du pouvoir et la mise en place de la dictature En Italie, Mussolini et les fascistes vont profiter des difficultés en trois étapes : • Mars 1919 : Mussolini fonde les faisceaux italiens de combat qui s'appuient sur une formation paramilitaire

1917-1939 è Comment se caractérisent les régimes totalitaires de l'entre-deux- guerres ? La théorie raciale nazie « Orientaux, Nègres. Étrusques, Hamitiques. Le Juif est un bâtard. » , vers 1934. Cette illustration est extraite d'un manuel de propagande pour la jeunesse qui associe les Juifs aux autres catégories de populations jugées inférieures par les nazis I. La mise en place des régimes totalitaires. Durant l'entre-deux-guerres, des régimes totalitaires s'établissent en Russie, en Italie

fascistes. Doc 6 p 275 Une partie de la bourgeoisie et des dirigeants politiques soutient les fascistes parce qu’ils apparaissent comme un allié contre le danger révolutionnaire communiste et parce qu’il encadre les masses laborieuses. C) vers la conquête du pouvoir doc 4-5p269 Entre 1921 et 1922, Mussolini commence à théoriser l’action pragmatique du fascisme en dénonçant : • à la suite du courant nationaliste italien, les grandes puissances, les États «ploutocratiques » écrasant l’Italie

opposants qui sont envoyés, dès 1933, dans des camps de travail forcé dirigés par Himmler. La société est soumise au contrôle du parti et de l’État. Goebbels, ministre de la Propagande et de l’Information, censure la presse et organise des autodafé de livres interdits par le régime nazi. Le cinéma est utilisé pour la propagande, mais c’est surtout la radio qui est l’instrument privilégié par Goebbels. En effet, la radio est le média qui permet d’atteindre le plus grand nombre de personnes. Les médias

dénonciation, retrait de la société, restriction des libertés, les profiteurs de guerre, l’abandon des lois de la guerre, l'occupation, le travail dans les usines d'armement (grands chantiers), enrôlement de force dans  l'armée et les milices, propagande, censure, pillage, viol, massacres, mobilisation économique, GUERRE TOTALE, Seconde Guerre mondiale => 1er sept 39- 8 mai 45 => c'est une guerre totale, armes développées, morts de masse, guerre idéologique (racisme) => différence entre stalinisme

race aryenne (« ein volk »). Création d’un espace vital = lebensraum (« ein reich »). Primauté du guide suprême (« ein führer »).  Le stalinisme  Buts : atteindre la phase communiste = société sans classe et sans Etat. Le Parti communiste mène la dictature au nom du prolétariat. ( = marxisme –léninisme). Cette nouvelle société forge un homme nouveau. 2. Le contrôle de la société et de l’économie  Le Nazisme  Contrôle de la société par la propagande, le contrôle de la presse, des moyens de communication

conquérir un espace à sa mesure, le Lebensraum (« l'espace vital »). Hitler développe autour de sa personne un véritable culte. Joseph Goebbels dirige le ministère de l'Information et de la Propagande. C'est sur ses directives que cette affiche a été réalisée en 1938. ANALYSE DE L’ AFFICHE Il a l’air déterminé et fixe, cela souligne son obsession ou ses futurs objectifs Il est celui qui doit guider l’Allemagne : cela fait référence à Ein Führer Cela suggère l’ambition de nouvelles conquêtes vers l’Est