Composition Moniteur Educateur

C’est donc par rapport à mon expérience et mon analyse que j’ai décidé de mettre en place un produit pour aider les entraîneurs à gérer leurs équipes. MES CIBLES - Les clubs amateurs Les entraineurs faisant partie d’un club amateur Les éducateurs d’un club amateur Les dirigeants d’un club amateur SOMMAIRE :  Concept  Etude documentaire sur le marché du football 1. Le marché du football 2. Un sport attractif 3. Augmentation du football féminin 4. L’éducation des clubs amateurs

vie verticaux ou semi verticaux mixtes. Mon stage s’est déroulé en internat sur le groupe ...... L’équipe éducative est constituée de trois moniteurs éducateurs et d’un éducateur spécialisé (un homme et trois femmes). Ils s’organisent de sorte qu’il y ait un éducateur en journée (temps où les jeunes sont pour la plupart à l’école) et deux éducateurs en soirée. L’équipe éducative intervient principalement dans un accompagnement au quotidien (lever, coucher, repas, aide aux devoirs, sortie extérieure

Écrit de stage sommaire: Première partie: Présentation de l'institution. -Catégorie de l'institution. -Missions de l'institution. -Composition de l'équipe éducative. -Le type d'agrément et le financement. -Le fonctionnement. Deuxième partie: Énoncé de ma participation à l'élaboration et à la conduite d'un projet éducatif. -Définir le projet éducatif. -Décrire mes actions et ma participation. -Exposer les effets de ses actions et leurs évaluation. Troisième partie: Mon implication

Sommaire : 1.Présentation de l’établissement 2. Présentation du service 3. Présentation de l’équipe * Composition * Nombre * Fonction de chaque membre avec le rôle de l’aide soignant en particulier 4. Conclusion 1. Présentation de l’établissement : CAMES : Centre D’Accueil Médico Educatif Spécialisé est composées de 3 établissement sont siège administratif est situé a Graye sur mer. MAS : Maison d’Accueil Spécialisé - accueil en semi internat -accueil internat

matérielle et fonctionnelle: le prix de journée, les équipes, l'organisgramme, quels textes régissent l'établissement, la situation géographique (côté pratique ou non pour les usagers)... - le groupe ou l'équipe auprès duquel tu vas faire ton stage,sa composition, le projet, les activités ... - Comment toi, tu peux t'inscrire dans ce fonctionnement, quelles activités tu penses pouvoir mettre en place, le rythme de cette ou de ces activités en fonciton de tes regroupements... le mode d'évaluation de ton

demandeurs d'emploi : 55 places de formation financées par le Conseil régional Un faible recours à la Vae 10 11 12 > Emploi, établissements Les principaux métiers du sport et de l’animation Forte progression du nombre de salariés Zoom sur les éducateurs sportifs de la région : un quart possède au moins deux spécialités Des petits établissements en grande proportion Un poids important de l’Économie sociale et solidaire (ess) 13 16 17 18 19 > Équipements de sport et de loisirs Un taux d’équipement

jeunesse et des sports. Ce mode de fonctionnement lui permet de recevoir un public de licenciers ainsi qu’un public handicapé. Le club est constitué d’une directrice Mme Normand, directrice du site détentice d’un BEES 1er degré ainsi que de trois moniteurs d’équitation dont mon référent Dominique Rieffier qui est plus spécifiquement affilié aux 5 à 12 ans et d‘un B.A.P spécialiste pony-games. Il y a aussi deux palefreniers soigneurs, une monitrice stagiaire, un comptable et des stagiaires spécialisés

avec un allègement de la durée de formation, • le concours d’entrée d’éducateur de jeunes enfants avec une justification de 3 ans d’expérience dans le domaine de la petite enfance, • une mention complémentaire aide à domicile, le concours de moniteur éducateur etc... 56 Mise à jour en mai 2012 Social Cet agent spécialisé accueille les enfants dans les écoles maternelles, les crèches et veille à leur bien-être. Il contribue à leur éducation, les aide à acquérir leur autonomie et à se socialiser

monde mais privilégie ses relations avec les personnes calmes. Ses bons rapports avec sa famille se traduisent par une visite tous les 15 jours. Elle gère seule ses déplacements à l’intérieur du foyer, par contre elle a besoin de sa famille ou d’un éducateur à l’extérieur pour se sentir rassurer. Sylvie est autonome pour la réalisation des actes de la vie quotidienne, mais a besoin d’attention et d’une présence éducative. Sa préférence pour les activités calmes relève de son caractère. Elle a un bon

du résidant ainsi que les objectifs de son PPI (Projet Personnel Individualisé). L’accompagnement des résidants est assuré par: - Le personnel de direction: la directrice, le directeur adjoint. -Le personnel éducatif: des éducateurs spécialisés, des moniteurs éducateurs et des aides médico-psychologiques. - Le personnel thérapeutique: des infirmières, un psychiatre, une psychologue, des aides soignantes et la psychomotricienne. - Le personnel administratif: un comptable et des secrétaires.