Composition Moniteur Educateur

Institut d'Enseignement de Promotion Sociale de la Communauté Française de Tournai, 53 Rue Saint Brice SECTION : Éducateurs spécialisés La collaboration : L'importance qu'elle suscite face au jeune dans la réussite de son projet individualisé Épreuve intégrée présentée par Deron Emilie En vue de l'obtention du diplôme de Bachelier en Education spécialisée en accompagnement psycho-éducatif Année académique 2010-2011 Travail de Fin d' Études présenté sous la direction de Monsieur

Formation éducateur spécialisé Projet de stage Site qualifiant : IME  Pour débuter mon projet de stage je vais commencer par aborder mon parcours expérientiel et mes motivations. Pour continuer, je vais faire une présentation du site qualifiant sur lequel j’effectue mon stage. Je poursuivrai mon projet en parlant de mes intentions de stage des compétences que je souhaite travailler et

présentation du corps ; le lien social ;la créativité. Publics accueillis et organisation générale :  Organigramme : L'équipe de direction s'oriente vers la composition suivante : 1 Directrice, 3 Chefs de service, 1 chef comptable et 22 professionnels : éducateurs spécialisées, éducateurs techniques, éducatrice jeune enfant, moniteurs éducateurs. Le public : La dynamique du parcours de l’enfant s’impulse, certes, par son projet individualisé d’accompagnement, mais aussi par la représentation du fait

que des M.A.S (Maison d' Accueil Spécialisé), F.A.M (Foyer d'accueil Médicalisé) et Foyer de vie, je souhaite profiter de ma formation de moniteur éducateur et plus encore de cette note de réflexion pour rechercher et découvrir la posture réglementaire actuelle à adopter. En effet, lors de mes différentes expériences antérieures à ma formation de moniteur éducateur, les consignes données par mes hiérarchies successives variaient d'un établissement à un autre, amenant chez moi, une éternelle confusion

Presentation des activités - 10 - 2) PRESENTATION DES POSTES. - 11 - 3) Présentation des conditions d’hygiène, de sécurité et de prévention. - 15 - 4) LES PUBLICS RECUS DANS L’ACTIVITE OU L’ATELIER. - 20 - a) Effectif de l’atelier. - 20 - b) Composition d’un groupe. - 20 - 5) Description de la méthode d’encadrement - 21 - a) Fonctionnement de l’atelier. - 21 - b) Encadrement de l’atelier. - 22 - 6) ANALYSE D’UN DYSFONCTIONNEMENT ET ACTIONS MISES EN PLACE POUR L’AMELIORATION

apporter, tout en prenant en considération le projet d’établissement. Dans le cadre de ma formation, je réalise ce Dossier Certificatif N°4 sur les implications dans les dynamiques institutionnelles. Il inclut la “Composition sur le cadre institutionnel et la position de moniteur éducateur”. Dans une première partie je présenterais le repérage de la dynamique institutionnelle dans laquelle je parlerais de l’association, de l’IME et de l’organisation et des acteurs institutionnels. Dans une seconde

de handicap. Dans ce but le centre offre : des activités diverses à caractère professionnel : menuiserie, agriculture, horticulture, couture, atelier de montage. Un soutien médico-social et éducatif par un personnel d'encadrement spécialisé : éducateur, infirmier, psychologue. 1.3) Textes de lois régissant la structure. La loi d'orientation 75-534 du 30 juin 1975 en faveur des personnes handicapées. Le décret n° 77-1546 du 31 décembre 1977 du code de la famille et de l'aide sociale. Le circulaire

Fiche de lecture : »penser l’écrit professionnel en travail socialde CADARAN Jennifer DIPLÔME D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEURS E S S I O N 2023DOMAINE DE COMPETENCES 3TRAVAIL EN EQUIPE PLURIPROFESSIONNELLEDOSSIER THEMATIQUE« Décrochage scolaire en M.E.C.S »Haute Ecole du Travail et de l'Intervention SocialeDépartement Education Spécialisée6, Rue Chanoine Rance Bourrey06105 NICE Cedex 2SOMMAIREI. INTRODUCTION 1 II. PRESENTATION DU CONTEXTE

SOMMAIRE Introduction   Historique      I. Présentation de l’Etablissement. II. Mes questionnements III. Activité mise en place Conclusion      Annexes    Introduction Pour cette première année en Formation de Moniteur éducateur, j’ai souhaité faire mon stage dans le milieu du handicap plus particulièrement avec les jeunes adultes, car c’est un public dont j’ignore absolument tout. J’ai donc effectué mon stage dans l’IEM Madeleine Fockenberghe situé à Gonesse (95),

L'éducation nationale ( implantation d'une école dans l'enceinte de l'établissement). Différents centres de formation (IDS de Canteleu, Institut de Formation en Soins Infirmiers, pôle emploi... etc). des intervenants extérieurs comme les moniteurs de tennis, de rugby, équitation, kayak ou les responsables d'événements musicaux ou spectacles... L'IME à dans son réseau différents prestataires comme API ( groupe de restauration) ou encore les nombreuses sociétés de taxis. Les