Composition Arts

ou de luxe, objets d’ornementation (lustres, vases, souvenirs, bibelots, sculptures), électronique (condensateurs, isolateurs). C’est dans l’ensemble de ces domaines que s’inscrit l’enseignement du lycée. Métiers & Formations Du Lycée QUES APPLI ARTS N EN e DESSI domain rent le t: recouv esign d’obje ES PLIQU ue et du d es ou d’étud TS AP iq Les AR ation graph , en bureau s et décors n e ré de la c de la créatio ans, de form séries is it ser les il s’ag er d’art ite de réali n ateli u dans u ettront

Le 20/09/12 Arts visuels / ruptures et continuités dans les arts du 20°siècle Arts visuel : le médium = la peinture Mettre en relation ce qui c'est passé avant avec ce qui c'est passé après phénomène d'acculturation = superposition de deux cultures qui créent en se mélangeant une troisième culture 1. Le corps transformé et l'héritage antique : la figure de zeus Rupture et continuité dans la représentatin du corps - le corps incarné - le corps ibride - le corps fabriqué -

 PRESENTATION DE L'EPREUVE D'HISTOIRE DES ARTS 1) Quelques informations générales : Quatre matières participent à l'épreuve d'histoire des arts : ● le français ● les arts plastiques ● l'éducation musicale ● l'histoire/ géographie En histoire, des œuvres seront étudiées par l'ensemble des élèves de 3è. D'autres seront choisies par le professeur et étudiées uniquement dans ses classes. Pour l'oral (le 13 mai 2015) les élèves devront choisir 5 œuvres (une en français, une en art plastique

Né à Dakar en 1935, Il est sculpteur sénégalais. I-Présentation : En 1957, jeune adulte, Ousmane Sow quitte le Sénégal pour la France où il doit renoncer à son projet d’intégrer l’école des Beaux-arts faute de moyen. Tout en vivant de petits métiers, il obtient le diplôme d’infirmier, puis de kinésithérapeute. Ce métier, qu’il exerce durant une vingtaine d’années notamment à Paris, n'est pas sans influence sur son travail de sculpteur, grâce à la connaissance et l’approche du corps humain

Olivier Deloignon, École supérieure des arts Décoratifs, Strasbourg (odeloignon@club.fr)   Nombre de mots : 2272 mots Publié en ligne le 2009-12-21 Citation: Histara les comptes rendus (ISSN 2100-0700). Lien: http://histara.sorbonne.fr/cr.php?cr=533               Le graphisme est un terme renvoyant d’abord au caractère propre de l’écriture ou du dessin puis à l’aspect esthétique de l’agencement de signes sur un ensemble plus vaste, la composition graphique. Par extension, le vocable désigne

Histoire des arts 
 Discipline
:
 Arts Plastiques Titre
 de 
l’œuvre
:
 Le radeau de la méduse Français
 Le
 radeau
 de 
la 
méduse
 Fiche
N°
1
 
 
 Thématique
:
 Domaine
:
 Période
:
 1819 «
Arts,
états
 et 
pouvoirs
»
 
 Arts 
visuels
 XIXème
siècle
 
 
 
 
 
 
 Nom
 de 
l’artiste,
 Théodore
 Géricault 
‐Français
‐
 nationalité,
dates
 1791/1824

 
 
 Titre
 «
Le
 radeau
 de 
la 
méduse
»
 1817/1818
 Nature
de
 l’œuvre

conclusion des différents artistes cités avec le vers 53.Cette énonciation met le lecteur dans une sorte de dialogue entre Gautier comme vieux maître et un jeune poète comme apprenti. Elle transforme le poème en manifeste artistique. De plus la composition et la progression font apparaître d’autres rapports artistiques. Ce poème est composé de différentes progressions: dans la 1ère strophe il parle de l’œuvre lorsqu’elle est achevée puis dans les strophes 2 à 10 il évoque le travail important de l’artiste

ARTS APPLIQUES ET CULTURE ARTISTIQUE Dossier de PREMIERE BAC PRO 1 Vous devez choisir un thème parmi les trois champs suivants De plus votre sujet doit avoir un lien avec l’histoire de l’art 1-Appréhender son espace de vie (choisissez un objet, une architecture , une publicité… ) -Design d’espace -Design de produits -Design graphique Histoire des arts : évolution historique du sujet et de son rapport à la société. 2-Construire son identité culturelle (choisissez un courant artistique , un style

Présentation Toutes les disciplines enseignées aux élèves contribuent à l’enseignement de l’histoire des arts, en premier lieu l’Education musicale, les Arts Plastiques, l’Histoire/Géographie/Education Civique et le Français. L’enseignement de l’histoire des arts se fonde sur une approche d’une œuvre à travers plusieurs disciplines, de manière transversale. Pour passer cette épreuve histoire des arts pour la session 2013 du brevet des collèges, qui est un oral de 15 minutes maximum, nous vous proposons

qui sert à établir qu'une chose est vraie. •art : 1) Au sens ancien, tout savoir-faire humain, toute pratique produisant un résultat non naturel (artificiel). 2) Au sens esthétique moderne, production ou création d'oeuvres destinées à plaire (beaux-arts), c'est-à-dire à susciter par leur aspect, une appréciation esthétique positive. L’appréciation de la beauté est le plus souvent considérée comme un jugement absolument subjectif. Se demander s’il est possible de prouver la beauté d’une œuvre d’art