Complement Attributif

aurait serait nous aurions serions vous auriez seriez ils / elles auraient seraient LES MODALISATEURS Ils permettent d’exprimer différentes nuances : Un doute / Une probabilité Adverbes : Il est peut-être coupable. Verbes attributifs : Il semble / parait coupable. Mode conditionnel : Il serait coupable. Périphrase : Il porte en lui une sorte de culpabilité.  Phrases interrogatives : Serait-il coupable ?  Points de suspension : Lui, coupable... vous croyez ? Un sentiment Verbe : J’espère

d'intensité, comparatif et superlatif) ; - les mots exprimant la négation (y compris la négation exceptive ne...que) ; - les mots exprimant l'interrogation ; - les conjonctions de coordination ; - les prépositions (introduisant un complément de verbe, de nom, d'adjectif, ou un complément circonstanciel ; les multiples emplois de de et à) ; -les pronoms relatifs. - Victor Hugo, une pièce du Théâtre en liberté ; -Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac ; - Jean Anouilh : une pièce « rose » ou une pièce « grinçante

grammaire traditionnelle : analyser les complément circonstanciels. • SP constituant SV : Ex : il va à Paris Il s’est appuyé au mur a) le test d’effacement : Il va (agrammatical) Il s’est appuyé (agrammatical) b) test de déplacement : à Paris, il va (agrammatical) Au mur, il s’est appuyé (agrammatical) c) contrainte par verbe attributif : Ex : il pense à sa sœur SN

champs serait la solution. -des constructions infinitives: Ex : Démissionner serait la solution. -des relatives sustantivales : Ex : Qui vivra verra. _si à une phrase active correspond un phrase passive , alors le sujet de la première devient complément d’agent de la seconde. Ex : L’avant centre a marqué les buts/les buts ont été marqué par l’avant centre . L’interprétation sémantique. Les grammairiens traditionnel définissent le sujet comme « l’être ou la chose qui fait, qui subit ou qui

la proposition dépend de la théorie logique prise comme point de repère. On en distingue deux : la logique classique (ou d’Aristote) et la logique des relations. 1.1.2.1. La logique classique (d’Aristote) a élaboré la doctrine sur le jugement attributif se composant de deux termes essentiels : sujet et prédicat (logiques) entre lesquels est établi le rapport d’appartenance dans le sens large du mot, selon la formule : « S est (ou n’est pas) P ». Dans les propositions Pierre marche ; Pierre est

Théâtre : continuité et renouvellement limités, choisis en relation avec l’étude des textes lus. - les conjonctions de coordination ; - De la tragédie antique au tragique contemporain : - les prépositions (introduisant un complément de verbe, de nom, d'adjectif, ou un complément Le professeur fait lire, intégralement ou par extraits, au moins une Les élèves pratiquent régulièrement la lecture à haute voix et la circonstanciel ; les multiples emplois de de et à) ; pièce choisie dans l'œuvre des auteurs

Ce jeu vidéo est stupide. 3. Chacun de nous participera à la restauration de cette cabane. 13 exercice 6 p. 11 exercice 10 p. 11 1. Les élèves de 6e B décorent leur classe. (sujet) 2. Les enfants dégustent de la mousse au chocolat. (complément) 3. Thomas et son frère regardent le match. (verbe) 4. Où est le chat ? (sujet) exercice 7 p. 11 a. Phrases simples de ce texte : Soudain, étonné, Icare leva les yeux. Il avait devant lui un vieil olivier au tronc éclaté. Son feuillage peu épais

n’est rien…), qui rejette le sujet réel derrière le verbe (rien). Cela entraîne l’apparition de la préposition de qui manifeste syntaxiquement le lien prédicatif entre le mot et l’adjectif qui lui est lié. Cette construction est expansée par un complément de l’adjectif qui est le thème de l’éloge apparaissant dans le texte pour la première fois, quoiqu’étant annoncé par la suspension syntaxique précédente (la subordonnée concessive et l’inversion des deux sujets, antéposées à la principale). Rejeté

savoir que le groupe du nom (GN) son reportage remplit la fonction de complément direct du verbe (CD) dans la phrase Le journaliste a terminé son re­ portage. Voici sa justification i .1 ) Je dis que son reportage est le CD de o terminé. 2) parce que c'est un groupe du nom (GN) placé après le verbe, or, un GN placé après un verbe et non déplaçable est généralement un CD. Mais un GN placé après le verbe peut aussi être un complément de phrase. J'essaie donc de pronominaliser ce GN afin de voir s'il

| |Chapitre 6 : La fonction « complément » |36 | |Chapitre 7 : Le pronom |40 | |Chapitre 8 : Le syntagme verbal / le verbe (+ récapitulation sur le sujet) |43 | |Chapitre 9 : Les compléments du verbe / la « valence » verbale