Comparaison Ronsard Carpe Diem

fait du français la langue officielle pour les actes juridiques qui étaient jusque là rédigés en latin. * En France, Ronsard, du Bellay, Jean-Antoine du Baïf fondent la Pléiade. Du Bellay en rédige le texte programmatique, Défense et illustration de la langue française (1549). Il s’agit d’enrichir la langue française grâce à une réflexion linguistique passant par une comparaison avec le latin et le grec. ------------------------------------------------- Un retour aux sources * Après la chute

auteur et œuvre] Les poèmes de Ronsard, par exemple, traitent de thèmes épicuriens, dignes du fameux carpe diem (« Profite du jour présent ») du poète latin Horace, en empruntant à la fois le langage fleuri et amoureux commun à Pétrarque ou aux poètes lyriques médiévaux et des formes modernes telles que le sonnet. [Présentation texte à étudier] C’est ainsi que dans le sonnet « Comme on voit sur la branche au mois de mai la rose… » extrait du Second livre des Amours, Ronsard, sous couvert de célébrer une

verbale, un jeu sur le langage, sur les sons, sur les mots, sur le sens, ayant aussi recours aux reprises et parodies : l’ode à Cassandre de Ronsard de 1550 met en garde, avec délicatesse et force métaphores, la jeune fille contre l’effet du temps sur sa beauté, donc sa capacité à inspirer l’amour, et l’invite à profiter pleinement de l’instant (le carpe diem) ; réécrit par Raymond Queneau dans L’Instant fatal en 1948, de façon ludique et moderne, ce poème : « Si tu t’imagines...» devient une forme

alexandrin). Le mot « charogne » qualifié « d’infâme » met fin à ce cadre romantique. Des strophes 2 à 5 on observe une progression dans l’horreur et le réalisme macabre : Strophe 2 : la posture du corps de la charogne « jambes en l’air » et la comparaison avec une femme « lubrique » évoque une femme qui donne son corps à voir ( « ouvrait d’une façon nonchalante et cynique » ), ces deux adjectifs à connotation péjorative ainsi que la posture peuvent évoquer l’image de la prostituée se livrant au

s’auto-évaluer. Séance 1 L’absence et la douleur Je peux lire aussi … Dans le cadre de cette séquence, tu peux lire aussi en lecture cursive les poèmes suivants : – une anthologie de poésies ou des poèmes accessibles sur Internet : des poèmes de Ronsard (beaucoup développent le thème de la fuite du temps, comme celui étudié dans la séance 2), mais aussi « Le Dormeur du val » d’Arthur Rimbaud et « Le Lac » de Lamartine. © Cned / N. Julo – Les Contemplations de Victor Hugo. Durée approximative :

17, « sortaient », « coulaient ». PUIS la charogne elle-même semble s’animer. Cf. v. 20 « de ces vivants haillons » ( insistance par l’antéposition) et vers 23-24 : mise en valeur du verbe « vivre » par l’enjambement Utilisation répétée des comparaisons qui tend à transformer la réalité : v. 19, 21 (comme une vague) 23, 27-28 - Donc, la description dépasse la simple observation de la réalité. Le poète l’amplifie jusqu’à ce que la charogne devienne une hallucination, une vision onirique. Cf. négation

Pluriels : « larves » (v.19), « mouches » (v.17), « se multipliant » (v.24). = intensité, profusion • Registre épique ponctuel qui révèle l’attaque que subit la charogne, ici, thème de la dévoration : « le morceau qu’elle avait lâché » (v.36) + comparaison avec la force de la nature « vague » (v.21), « vent » (v.26) • Humour noir v.9 à 11 : « afin de la cuire à point » Intrusion du laid en poésie, d’un réalisme sordide et inhabituel, trivial. En cela, ce poème est très moderne car il rompt

direction du professeur Dorat, ils s’imprègnent de la langue grecque et du courant humaniste et décident d’exploiter les richesses littéraires des maîtres antiques pour faire renaître la poésie française. En 1553, les sept principaux poètes du groupe : Ronsard, duBellay, Baïf, Pontus de Tyard, des Autels (remplacé par Jacques Peletier duMans en 1555), Jodelle, La Péruse (auquel succède Rémi Belleau en 1556)prennent le nom de la Pléiade, en référence aux sept filles d’Atlas.La Pléiade établit alors la doctrine

allergique aux animaux. Ce qui rend son choix de thème encore plus original. Ses textes ont été choisis en fonction de ses animaux préférés comme le papillon ou la colombe et aussi en fonction d’auteurs étant très connus comme Pierre de Ronsard ou Alphonse de Lamartine. Ces textes ont aussi été choisis en fonction des courant littéraires et donc en fonction de l’époque. Il y a donc de la variété, ce qui rend l’œuvre plus séduisante. De plus, ces textes ont été recherchés dans

complémentaire n°2 Mignonne, allons voir si la rose Ronsard Carpe Diem : profite du jour → philosophie de certains auteurs à la Renaissance remettant en ?: la religion, la position de homme sur terre Ode : louange à qq’1. Voca : V4 : soirée pour « vesprée » V14 : âge fleurone = fleur de l’âge Ode à la louange de Cassandre où Ronsard conseille à la jeune femme de profiter de sa jeunesse qui ne sera qu’éphémère. Il utilise une comparaison entre une rose et Cassandre et ramène la durée de la