Comparaison Phèdre Hippolyte

 BERENICE  (1670)  ..............................................................................................................................  22   RACINE,  PHEDRE  (1677),  ACTE  I,  SCENE  3,  V.  255-­‐279.  ........................................................................  23   RACINE,  PHEDRE  (1677),  ACTE  V,  SCENE  6,  VERS  1488-­‐1530  ............................................................  25   MARIVAUX,  LE  PRINCE

référence à une discrétion présentée comme étant habituelle. La question posée tient d’ailleurs plus de la demande d’adhésion que de l’interrogation réelle. - En fait, Zucco semble vouloir suggérer au vieil homme que sa vie est normée et régulière : la comparaison comme un train qui traverse une prairie…dérailler (24) l’associe à l’horizontalité, à la ligne droite. Cette image est redoublée à travers la métaphore de l’hippopotame enfoncé dans la vase…se déplace lentement (26). Une impression d’assise, de

référence à une discrétion présentée comme étant habituelle. La question posée tient d’ailleurs plus de la demande d’adhésion que de l’interrogation réelle. - En fait, Zucco semble vouloir suggérer au vieil homme que sa vie est normée et régulière : la comparaison comme un train qui traverse une prairie…dérailler (24) l’associe à l’horizontalité, à la ligne droite. Cette image est redoublée à travers la métaphore de l’hippopotame enfoncé dans la vase…se déplace lentement (26). Une impression d’assise, de

comiques et l’exagération en est un ressort fréquent. Non content de cette connivence, il interpelle à travers de ses commentaires son lecteur : «Pour parler plus humainement et plus intelligemment...» (l. 8) «Quelque critique murmurera de la comparaison à cause du peu de proportion qu’il y a de la tortue à un homme, mais j’entends parler… » (l. 30-31). « je m’en sers de ma seule notoriété. Retournons à notre caravane.» (l. 32-33). En s’adressant ainsi au lecteur, il fait de lui son complice mais

des morts et de la momification. Ce mythe préfigure certains motifs tragiques4, comme la lutte fratricide par ambition, qui rappelle les Labdacides Étéocle et Polynice, mais aussi la dispersion du corps, qui fera le succès du dénouement de la Phèdre de Sénèque5. Si, selon Plutarque, Cléopâtre se présente parfois « comme une nouvelle Isis6 », 1 BOCCACE, Des Dames de renom, nouvellement traduict d’italien en langage françoys, trad. Luc Antonio Ridolfi, Lyon, G. Roville, 1551, p. 38. 2Voir

Proust et moi » proposait sous ce titre non pas une comparaison, mais une identification fondée sur l’usage moral du livre Proust pour se connaître soi-même. Au reste, une réaction éthique à la littérature est ordinaire et inéluctable : quand je lis un roman ou un drame, je m’intéresse aux conflits moraux qui se posent aux héros, à leurs dilemmes existentiels, aux choix auxquels la vie – vie fictive – les soumet : Phèdre dénoncera-t-elle Hippolyte ? Avec quelles conséquences ? Je les approuve ou bien

vivement ou agressivement la thèse adverse Susciter une émotion poétique, communiquer des sentiments personnels. - Le champ lexical des sentiments - Présence des marques de la première personne. - Recours aux images (métaphores, comparaisons), appel à l’imagination. laudatif 160 - La dévalorisation des opinions de l’autre, par un lexique péjoratif, le recours à la troisième personne (l’indéfini « on », le pluriel « ils ») . -Les exclamations, les exagérations, les apostrophes

et douloureux qui s’exprime sous une forme ingénieuse et parfois artificielle. Séduit par cette littérature, Du Bellay chante les beautés de sa dame qu’il aime d’une ardente passion. Mais son style devient aussi un peu artificielle et abuse des comparaisons et des figures rhétoriques : allégories, périphrases, hyperboles, antithèses, jeux de mots et métaphores souvent incohérentes. Du Bellay se corrigera lui-même dans son poème Contre les Pétrarquistes. Cette œuvre artificielle repose sur une

je »), et interpellation du destinataire (apostrophes). Exclamations. - Figures d’insistance (répétitions, anaphores, hyperboles) - Le champ lexical des sentiments - Présence des marques de la première personne. - Recours aux images (métaphores, comparaisons), appel à l’imagination. - Recours aux jeux de mots, à l’art du double sens, du sous-entendu. - Développement d’une connivence avec le lecteur, anecdotes, familiarités. - Usage de caricatures, pastiches, parodies - Volonté de surprendre : ruptures

serpent. La reine évoque la cérémonie du baise-main, lorsqu’il « se courba, souple et comme rampant » (v. 603), et qu’elle sentit « sur [s]a main sa bouche de serpent » (v. 604). La comparaison est filée puisque son « froid baiser » (v. 617) est « comme un noir poison qui va de veine en veine » (v. 614). Cette comparaison souligne la perversité du personnage, en l’associant à une figure animale biblique forte, tirée de la Genèse. Don Guritan est un personnage secondaire qui prend de l’importance tout