Comparaison Déconcentration Décentralisation

INTRODUCTION Comparer, c’est « spécifier, confronter et classer ». Dans le domaine de la science politique, la comparaison prend une place assez importante et, elle est même aux yeux de certains, essentielle. Ainsi, Philippe Schmitter indique que l’utilisation de la comparaison est l’unique moyen de parvenir à un degré acceptable de scientificité de la science politique. § 1. La politique comparée : Si la politique comparée était déjà utilisée par Aristote (classification) Nombre de gouvernants

également introduit en 2001) va dans le même sens. 36 L’autofinancement des organismes HLM a ainsi progressé de 8 à 9,5 % des loyers entre 1997 et 1999, tandis que la trésorerie progressait de 49 à 52 MdF. 37 L’étude réalisée en 1998 par l’OLAP sur la comparaison du parc privé et du parc social en Ile de France fournit un éclairage très fouillé sur cette problématique. Ses principaux constats, enrichis des investigations de la mission, sont repris dans l’annexe 2.1. 38 En Ile de France, les loyers au m2

principes d’organisation territoriale : centralisation, déconcentration et décentralisation Article 1 de la Constitution : République indivisible, laïque, assure l’égalité de tous et son organisation est décentralisée. Évolution historique qui relève du compromis de la 3ème République avec l’instauration de système qui va s’imbriquer entre ce que l’on appelle la déconcentration d’une part et la décentralisation d’autre part. La déconcentration = Organisation territoriale de l’état avec comme fondement

l’enseignement demeurait limité. Depuis le débuts des années 90, les pouvoirs publics ont adopté de nouvelles approches dans le développement du système éducatif, basées essentiellement sur la recherche de l’efficience, la rationalisation des moyens, la déconcentration et l’implication de nouveaux partenaires. En 1999, une Commission Spéciale d’Education-Formation (COSEF) a été chargée d’élaborer un projet de réforme du système, et la Charte d’Education/Formation fut adoptée en janvier 2000. 1.1. Les principaux

résultat du TDB projet 128 Figure 25 : Graphique de l’évolution du budget projet 128 Figure 26 : Démarche de conception et d’alimentation d’une fiche d’évaluation Fournisseurs 136 Liste des tableaux Tableau 1 : Comparaison des modèles de contrôle de gestion 15 Tableau 2 : Analyse comparative de types de contrôle 21 Tableau 3 : Typologie de projets 25 Tableau 4 : Principaux écarts de quantités 47 Tableau 5 : Principaux écarts de valorisation 48 Tableau 6 :

Toutefois, les autorisations générales sont données chaque années par là loi de finance. En revanche, les emprunts des CT sont inscrits dans le budget locaux et plus précisément dans la section investissements. C'est la loi du 2 mars 1982 de la décentralisation qui a numérisé le droit d'emprunter pour les CT en supprimant les obligations antérieurs qui pesaient sur elles. Cette loi à donc supprimée le régime de l'autorisation préalable du préfet t le contrôle à priori du montant et du taux, ainsi que

...................................... 28 Florence BELOT, David LIZIARD, Brigitte MAURY DCB 12 |Mémoire de recherche | 2003 Droits d’auteur réservés. 3 2.3. Bibliothèque 3 (BM3) Harmoniser les pratiques de 14 bibliothèques : entre déconcentration et réseau ................. 31 2.4. Bibliothèque 4 (BM4) Responsabilisation des équipes : entre départementalisation et contrat de service................ 35 III. PARALLÈLES EN MATIÈRE DE RESSOURCES HUMAINES ..................................

politiques publiques, cette expérience mérite d’être poursuivie. Le contexte assez favorable dans lequel cette opération a été menée avec succès nous conforte dans cette voie. En effet, notre champ d’expérimentation nous offre des possibilités de comparaisons régionales entre Dakar (Sénégal) et six autres métropoles des pays de l’UEMOA (Bénin, Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Mali, Niger et Togo) où les trois modules de l’enquête 123 ont été appliqués dans la même période ainsi qu’avec Madagascar et cinq

fondamentales : recouvrement des recettes, exécution des dépenses, gestion des finances locales ; • Améliorer la qualité du service rendu aux clients et aux partenaires : contribuables, déposants, collectivités locales, entreprises…. • Consolider la déconcentration et développer de véritables pôles d’expertise financière et économique à l’échelon local; • Développer et valoriser l’information produite par la TGR. II. Thèmes de progrès La réalisation des objectifs formulés ci-dessus requiert l’adoption

X X X 234 Corrigés séquence 3-SE11 © Cned – Académie en ligne orrigé des travaux dirigés Séquence 4 Exercice 1 Question de vocabulaire Parti politique État unitaire Démocratie Décentralisation Constitution Loi Politique Citoyenneté Collectivité locale État État Charisme Déconcentration Rousseau Pouvoir Bipartisme Démocratie représentative Totalitarisme Oligarchie Influence Organisation durable d’un certain nombre d’individus en vue de conquérir et de conserver le pouvoir politique