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Français Docs : Article « Réfugiés » et chapitre 8 de l’Ingénue de Voltaire. Etudier la stratégie argumentative de l article, comment sont désigné les refugiés ? Quels sont les arguments utilisés ? Comparer la vision des protestants et les arguments, avec le chapitre 8 de l’Ingénue. Que pouvez-vous en conclure ? __________________________________________ L’extrait est un article de l’Encyclopédie, c’est une définition philosophique du terme refugié. Il s’agit d

à un combat : « Je n’ai plus d’arme à la main, comme autrefois dans les maquis de Pologne, mais par moments, je sens en moi la même force qu’alors » (Au nom de tous les miens, 1971). QUELS MOTS POUR DIRE L’HORREUR ? Une autre question se pose : comment parler des camps ? Les mots de tous les jours se révèlent impuissants à dire l’inconcevable. Tous les auteurs en font le constat. Martin Gray commence son évocation des charniers de Treblinka par cet aveu d’impuissance : « Ici, il me faudrait une

reine éclairée sur la machination de Don Salluste et ce qu'elle considère comme une trahison de Ruy Blas, refuse de pardonner le valet et le conduit à la mort, un motif dramatique que Victor Hugo traite avec une grande originalité. Problématique : Comment la mort de Ruy Blas est l'occasion pour Victor Hugo de faire un dénouement romantique original ? Lecture de l'extrait étudié Acte V Scène IV - La reine, Ruy Blas. Ruy Blas fait quelques pas en chancelant vers la reine immobile et glacée

ou le malheur et la désolation régnaient en maître. Il souligne aussi la peur à laquelle était soumise la population et les procédés par lesquels l’ennemi l'imposait. L'Affiche Rouge est comparée à une "tâche de sang". Le poète indique ainsi comment les nazis tentaient d'associer l’action des résistants à des actes criminels et barbares. Cette affiche diabolise ainsi la résistance dont le sombre portrait est renforcé par les photos figurant sur l'affiche : " noirs ", " nuit " et " menaçants "

contraintes à respecter. 1. Lire le sujet. Au brouillon, vous devez rechercher dans l'intitulé les éléments du texte à produire: -genre : lettre, dialogue, apologue, fable, conte... -situation d'énonciation: qui parle à qui?, où? , quand?  -registre: comique, tragique, lyrique... -thème -problématique Il faut reconnaitre et respecter les caractéristiques formelles des textes (dans une lettre: formule d'introduction, date, lieu...), les procédés de style et caractéristiques d'expression.

leurs œuvres ? Objet d’étude : L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Perspective dominante : étude de l’argumentation et de ses effets sur le destinataire Perspectives complémentaires : histoire culturelle et littéraire ; genres et registres Axes d’étude et notions abordées : - Les Lumières : Contexte littéraire et culturel - La notion de « bonheur » : quels moyens pour y parvenir dans la société d’Ancien Régime ? - Convaincre, persuader : enjeux et stratégies

LA13 « La grasse matinée » Paroles de Jacques Prévert Problématique : -Comment fonctionne la dénonciation dans ce poème ? -Quel message cherche à faire passer Prévert dans ce poème ? Intro : Jacques Prévert est un poète du XXème siècle. Il fréquente le mouvement surréaliste puis va rompre avec son chef de file André Breton. Il sera sensibilisé à la misère dès sa jeunesse par son père qui travaillait à l’office central des pauvres

quoi la scène 1 de l’acte I, est-elle une scène d’exposition ? (Où ? Quand ? Qui ? Quelle est la situation initiale? Quelle action commence à se mettre en place ? ) Comment y sont représentés Don Salluste et Gudiel ? Au personnage de quel autre genre nous fait-il penser Don Salluste? Comment le personnage de Don Salluste exprime-t-il son indignation et son humiliation ? A quelle catégorie sociale appartient ce personnage ? Est-il pour autant sublime comme le voudrait son rang ? Que se passe-t-il

Troyenne ,cette princesse se trouve déchiré entre sa fidélité au souvenir d’Hector ,son mari disparu, le souci du salut de son fils Astyanax captif de Pyrrhus et la demande en mariage de ce même roi d’Epire . Nous pourrions nous demander comment à travers le registre pathétique Racine nous fait part d’un échange voué à l’échec. Notre analyse portera sur l’échange intense entre Andromaque et Pyrrhus qui se révèle être par les faits un discours impossible. Cette scène met en présence Pyrrhus et Andromaque

Mon cœur déborde quand je vois vos forêts , Maître Puntila » Episode qui a fait déborder le vase, Matti en fait en a ras-le bol des sautes d’humeur de son patron et décide de partir d’où Matti tourne le dos à Puntila : expression « tourne le dos » exprime que l’on est fâché contre quelqu’un et en même temps sens propre. Texte composé d’une didascalie initiale qui fixe le lieu et le moment : cour de Puntila, matin de bonne heure : rendu ou non par l’éclairage du plateau, valise indice d’un départ