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sentiment «  d'inquiétante étrangeté » (Sigmund Freud ). Comment , selon vous, pouvez-vous expliquer la folie de Hermann ? 12/ Vous donnerez votre avis personnel sur la lecture de ce texte . Votre commentaire comptera de 15 à 20 lignes et présentera 3 citations pertinentes du texte que vous choisirez et que vous commenterez ..

Objet d'étude : théâtre et représentation. Textes : Texte A - Molière (1622 - 1673), extrait de Dom Juan (1665), acte II, scène 4. Texte B - Beaumarchais (1732 - 1799), extrait de Le Mariage de Figaro (1781), acte V, scène 7. Texte C - Edmond Rostand (1866 - 1918), extrait de Cyrano de Bergerac (1897), acte III, scène 10 (vers 1504 - 1539). ÉCRITURE I. Après avoir pris connaissance de l'ensemble des textes, vous répondrez d'abord aux questions suivantes (6 points) 1. Quels

Commentaire " en cas d'arrêt même prolongé" de Raymond Queteneau. Le métro tombe en panne les lumières s'éteignent silence personne en bronche pas un bateau qui bouge pas un pêcheur dans l'eau pas un falot un plaisantin fait houhou et voilà que des catacombes et des égouts s'amène tout un peuple de fantôme qui chantent la Carmagnole sur un air de Guillaume de Machaut et le Dies irae avec accompagnement de chalumeaux les dents longues et le nez creux ils descendent des affiches

28 Épreuves anticipées de français. Épreuve écrite – Exemples de sujets SÉRIES GÉNÉRALES Sujet 8 Objet d’étude : La poésie Texte A — Max Jacob, OEuvres burlesques et mystiques de frère Matorel Avenue du Maine Les manèges déménagent. Manèges, ménageries, où ?… et pour quels voyages ? Moi qui suis en ménage Depuis… ah! il y a bel âge ! De vous goûter manèges, Je n’ai plus… que n’ai-je?… L’âge. Les manèges déménagent. Ménager manager De l’avenue du Maine Qui ton manège mène Pour mener

Commentaire de texte : Sujet : vous commenterez la scène 12 du malade imaginaire en prenant appuie sur le parcours suivant: A/ vous analyserez comment Toinette mène l'action B/ vous étudierezcomment les répliques et les jeux de scène révèlent les personnages. Nous allons étudier La scène XII de l’acte III du malade imaginaire de Molière. Molière est un dramaturge et auteur du XVIIsiècle qui est l’auteur de nombreuses pièces de théâtre dont Les femmes savantes, l’avare, Tartuffe, les

sens de l’effet. Pour copier vos résultats dans votre rapport WORD Soit faire des copier-coller (le copier simple transfère les tableaux sous la forme d’image. L’option copier en texte permet de copier à la fois le tableau (qu’il vous faudra remettre sous la forme d’un tableau dans Word) et les commentaires. Soit aller dans Dépouillement – Plan de dépouillement, pour transférer directement un ensemble de résultats d’analyse dans un fichier Word. Le problème est que cela ne marche pas toujours

c'était. Je lui ai dit : « C'est sale. Il y a des pigeons et des cours noires. Les gens ont la peau blanche. Vous commenterez le texte de Camus en vous aidant du parcours de lecture suivant: Quelle(s) vision (s) de l'amour cette page présente-t-elle. Quelle est l'attitude de Meursault? Comment l'écriture du texte met-elle en valeur cette attitude? On doit rédiger le commentaire intrégalement...

Objets d'étude : Théâtre, texte et représentation - Convaincre, persuader et délibérer. Corpus :  La déclaration d'amour Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8 Texte B - Musset : On ne badine pas avec l'amour (1834), Acte III, scène 3 Texte C - Giraudoux : Intermezzo (1933), Acte III, scène 3.   Texte A - Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8.                 Dorante / Silvia [Promis en mariage par leurs pères

N° 1 Séquence 1 : L’écrivain et les injustices raciales. Objet d’étude : Convaincre, persuader et délibérer : les formes et fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue Textes du corpus Texte A : Chevalier de Jaucourt, article « Egalité naturelle », Encyclopédie, 1766 Texte B : Jean-Paul Marat, Les Chaînes de l’Esclavage, 1792 Document iconographique : Charles Lacroix, Ordonnance du roi, 1773 I. Après avoir pris connaissance des textes et du document iconographique, vous

Mohamadou KANE, Essai sur les Contes d’Amadou Coumba, Dakar, Neas, 1968, pp. 36-37 RESUME : Vous résumerez ce texte en 120 mots ; une marge de 10 % en plus ou en moins est toutefois admise. DISCUSSION : « Ce sont les contes qui permettent de dégager les leçons de conduite à adopter dans la vie de tous les jours, les enseignements propres à faciliter les rapports à l’intérieur du groupe ». Vous commenterez ces propos de Kane en vous appuyant sur des exemples précis tirés de vos lectures et de votre expérience