Chapitre 3 Gérer Le Temps De Travail Les Congés Et Les Absences

rue des Grands Augustins, 75006 Paris). © CNED 2013 W9613-F1/2 3 Sommaire CONSEILS GENERAUX ................................................................................................................ 5 SEQUENCE 01 : L’INDIVIDU FACE AU CHOIX D’UNE ACTIVITE PROFESSIONNELLE ........................................................................................ 9 SEQUENCE 02 : L’ADAPTATION DES RELATIONS DE TRAVAIL PAR LE DROIT NEGOCIE ..............................................

Réalisé par : DALILA KARIM (MH3/A) SIHAM BEN HSSAIN (MH3/A) Encadré par: Mr. Mly Hfid BENSLIMANE Remerciement Tout d’abord on remercie DIEU de nous avoir donné la volonté et le courage nécessaire pour finaliser ce travail. Nous tenons à présenter notre gratitude et nos remerciements les plus sincères a M. Mly HFID BENSLIMANE, notre encadrant qui nous a offert tous le soutiens et les informations pour nous orienter dans cette navigations dans cet immense univers qui

d’importance/provenance……………………………………………………………..15 2.2 Synthétiser des informations (30 minutes)…………………………………………………...16 2.3 Respecter des règles de prise de parole (30 minutes)……………………………………...17 Séquence 3 18 3.1 Faire l’inventaire des : (1H) Sites internet/revues spécialisées/documents…………………………………………..….........19 3.2 Présentation du code du travail………………………………………………………………..20 Séquence 4 ………………………………………………………………………………………….24 4.1 Spécifier les habiletés/caractériser les habitudes (1H)…………..…………………………25 4.2 Caractériser

Terminale ES Thème 1, 2ème partie : TRAVAIL ET EMPLOI Chapitre 2 : organisation du travail et croissance Introduction : • Il faudra distinguer 2 périodes dans l’évolution des formes d’organisation du L : - 1ère période : fin 19ème jusqu’aux 1970’s = mise en place des principes de Taylor puis prolongement avec le cercle vertueux de la croissance fordiste. - 2ème période : A partir de la crise des 70’s, une remise en cause de l’OST systématique va conduire à l’apparition de nouvelles

Un premier travail de réflexion a donc été mené sur le sujet entre fin 2003 et début 2005 en FrancheComté par FACT (Franche-Comté Amélioration des Conditions de Travail) avec une dizaine de consultants 1. Il a abouti à un premier schéma de compréhension de la notion et des dimensions sur lesquelles elle peut porter. Trois pôles sont apparus : • la reconnaissance peut porter sur ce qu’est un individu, son identité : sa singularité, son histoire, son appartenance à un collectif de travail ; • elle peut

grande partie sur le cadre légal de la convention collective, particulièrement dans les régimes québécois et canadien de relations de travail, mais il y est ajouté un volet comparatif international d’une part, les principaux objets et les tendances caractérisant l’évolution du contenu des conventions collectives, d’autre part. Au cours de ce trimestre, votre travail et votre étude seront divisés en trois blocs ou trois parties. La première partie traite avant tout des aspects généraux de la convention

secteur public - 45 - 2.3 Le facteur humain dans l´administration publique - 46 - 2.4 Les approches et tendances de la GRH dans le secteur public - 47 - 2.4.1 Les modèles d´emplois - 50 - 2.4.2 La centralisation et décentralisation de la GRH - 53 - 3 La gestion des ressources humaines au sein de l´administration publique tchèque - 56 - 3.1 Caracteristique générale de l´administration publique tchèque - 56 - 3.1.1 L´administration publique - 57 - 3.1.2 Les collectivités territoriales - 57 - 3.2 Les

édito Le nouveau Code du Travail est entré en vigueur le 7 juin 2004. Cette réforme est destinée à rendre la législation marocaine conforme aux conventions internationales, à augmenter la flexibilité du travail, à simplifier et moderniser le droit du travail. Malgré toutes ces innovations, la nouvelle législation du travail reste incomprise, sujette à des interprétations multiples et chemin faisant, aboutie à des litiges. Il est évident que nos entreprises n’ont aucune volonté délibérée de ne pas

| |Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit | |Encadrer les équipes de travail. | |selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent.

l’amélioration des conditions de travail des personnels intervenants Décembre 2006 Sommaire Introduction Descriptif de l’activité 1 • Moyens humains 2 • Moyens de manutention et équipements de travail 3 • Espaces de travail 4 • Organisation du circuit du linge Enseignements généraux Préconisations générales 5 6 9 11 14 19 23 A près plusieurs échanges et contacts fin 2004, le RPPST (Réseau Pour la Prévention et le Progrès en Santé au Travail) et l'ARACT Île-de-France ont