Changement Paradoxe Watzlawick

d’Arts et Métiers Centre d’Enseignement et de Recherche de Paris THESE PRESENTEE POUR OBTENIR LE GRADE DE DOCTEUR DE L’ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’ARTS ET METIERS Spécialité : GENIE INDUSTRIEL PAR Mohammed NOUIGA LA CONDUITE DU CHANGEMENT PAR LA QUALITE DANS UN CONTEXTE SOCIOCULTUREL. ESSAI DE MODELISATION SYSTEMIQUE ET APPLICATION A L’ENTREPRISE MAROCAINE ____________________ Soutenue le 10 janvier 2003 devant le Jury d’examen : MM. R. DUCHAMP Professeur à l’ENSAM, Paris………………

communication interne ? 2 – 2 : Les objectifs, les missions et les rôles de la communication interne II - Le changement organisationnel 1 - Le changement 2 - Le changement organisationnel 3 - Les résistances au changement III - La communication et le changement organisationnel LA PARTIE PRATIQUE I - Présentation de SIPROF 1 - Historique 2 - Activités 3 - Environnement de SIPROF II - Le changement dans la société SIPROF 1 - Diagnostic de la communication interne à SIPROF 2 - Le modèle conceptuel III -

application sur des groupes restreints. Selon Mucchielli R., la dynamique de groupe est « l'ensemble des méthodes qui permettent d'agir sur la personnalité par le moyen des groupes... » 2 . S'appuyer sur le groupe comme facteur d'apprentissage et de changement semble approprié à la problématique en particulier par le « conflit socio-cognitif » et «l'effet miroir» qu'il développe, la difficulté résidant dans sa mise en application. La sélection de la qualité de formateurs d'enseignants de la conduite et

des phénomènes complexes et organisés maintiennent constantes certaines de leur variable d’ensemble. Comment le corps fait-il pour maintenir sa température constante ? Comment un groupe social conserve-t-il sa structure alors qu’il subit des changements internes et des précisions environnementales ? Il y a quatre points de repères importants. 1/ Norbert Wiener C'est un mathématicien chercheur au MIT à l’origine de la cybernétique ou robotique. Il publie en 1948 Cybernétique : le contrôle

(Bateson et Mead, 1942, cité par Winkin, 1981). C'est la même chose quand on dit «Sois autonome!», c'est impossible à faire. Les niveaux logiques L’homme énonçant «Je suis en train de mentir» dit-il la vérité? Comment dénouer le paradoxe? On fait un parallèle avec le paradoxe logique de Russell: La classe des classes n'appartenant pas à elles-mêmes appartient-elle à elle-même? Exemple: Un barbier se propose de raser tous les hommes qui ne se rasent pas eux-mêmes, et seulement ceux-là. Le barbier

ce qui concernait l'originaire. Mais, des concepts tels que les fantasmes-non-fantasmes dont le prototype était l'auto-engendrement, demandaient à être précisés quant à leur lieu d'existence et leur mode de représentation; il en était de même du paradoxe, dûment défini par Racamier et dont la notion avait été développée par Anzieu dans son article "Le transfert paradoxal" (1975). Elle trouvait son illustration dans l'article de Simone Decobert "Familles à transaction paradoxale", publié en 1987 dans

vraisemblable ». Si l'opinion était certaine, la mécanique argumentative 25 serait mort-née, et avec elle le lien social, car il ne se trouverait personne en posture d'être convaincu Nous serions dans un monde autiste II y a là un redoutable paradoxe car nous pouvons adhérer très fortement à une opinion qui n'est que vraisemblable II ne faut en effet pas confondre vraisemblable et mou, opinion et idée qui se déliterait Perelman, encore lui, parle à ce sujet d'adhésion variable, restituant ainsi

accepte ce comportement et il le verbalise: "vous ne dormez pas". Il évite de se confronter directement à la résistance du patient. Il va même encourager cette résistance à l'endormissement par une technique de double-lien. Le double lien est un paradoxe de la communication qui place le sujet dans une situation où il perd la possibilité de faire un choix. Sa structure apparaît nettement ici. Freud accepte l'éveil du patient mais en plus, il lui demande de rester éveillé: "Je sais bien que vous ne

différences individuelles de perception du temps Un des freins du changement ? LICENCE PROFESSIONNELLE DE GESTION DES ETABLISSEMENTS DE SANTE Année de formation 2003 / 2004 AYMARD Jean Christophe INSTITUT DE FORMATION UNIVERSITE DE NICE DES CADRES DE SANTE SOPHIA ANTIPOLIS de la CRF et du C.H.U. de Nice IUT – GEA / IAE Les différences individuelles de perception du temps Un des freins du changement ? Licence Professionnelle de Gestion des Etablissements de Santé

comme façonné par le social. Le corps est donc déjà appréhendé ici comme un fait de culture et non plus comme un fait de nature. L’objectif de ces travaux n’est pas de conceptualiser ou de penser le corps en soi, mais de montrer l’urgence d’un changement dans le fonctionnement social : la sociologie marxiste en fait partie. C’est pourquoi on peut l’intituler « sociologie implicite du corps ». Dans une autre perspective, beaucoup plus naturaliste cette fois, émergent des travaux prenant le corps