Cas Pratique Droit Aes Première Année

MASTER DROIT, ÉCONOMIE, GESTION, MENTION INSTITUTIONS ORGANISATIONS - DÉVELOPPEMENT, SPECIALITE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES, à FINALITE PROFESSIONNELLE Domaine : Droit, Économie, Gestion Mention : Institutions - Organisations - Développement Specialité : Gestion des Ressources Humaines Etablissement(s) Présentation Université Montpellier 3 Sous l’influence des mutations industrielles, de l’internationalisation des échanges, du renforcement du cadre réglementaire, d’une prise en compte

ET DES PAYS DE L'ADOUR U.F.R. DROIT, ECONOMIE ET GESTION Avenue du Doyen Poplawski BP 1633 64016 PAU Cedex 05-59-40-80-00 MASTER DROIT PRIVE DROIT PRIVÉ GÉNÉRAL ET APPLIQUÉ Parcours Procédures et Contentieux Privés Co Responsables de la formation Virginie LARRIBAU-TERNEYRE et Sébastien PELLÉ Professeurs Responsable du parcours Marc AZAVANT, Maître de Conférences Année 2014-2015 1 Présentation générale du Master droit privé général et appliqué Le Master Droit privé général et appliqué se déroule

Méditerranée Aix- Marseille II Faculté des Sciences économiques et de Gestion Spécialité : Travail et Ressources Humaines Licence 3 Mention Administration Economique et Social Option Projet professionnel Réalisé par Lazizi Chaima Suivi : Année 2010/2011 SOMMAIRE P Préambule: I - Présentation de l'étudiant II - Mes qualité - Mes défauts Mes atouts Mes points à améliorés III - Mon parcours universitaire. Poursuite d'étude IV

Master 1 les étudiants titulaires d'une Licence de Sciences de Gestion, d’une Licence CCA, d’un DCG, d’une Licence en Économie - Gestion ou d’une Licence AES. Sélection : étude du dossier universitaire complétée par un entretien. - En Master 2 : sont admis de droit en Master 2 les étudiants du Master 1 Contrôle de Gestion ayant réussi leur première année avec des notes supérieures à 12 sur 20 dans les matières spécifiques de contrôle de gestion. Les étudiants en provenance d'autres Masters 1 de gestion

Introduction :Je suis actuellement en formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le

L’internationalisation p.12 p.18 p.23 p.30 p.35 p.37 3. Vie matérielle A. Les ressources B. Les dépenses C. L’activité rémunérée D. Le logement E. Les transports F. L’alimentation G. La santé p.39 p.46 p.49 p.55 p.61 p.67 p.72 4. Lecture et autres pratiques culturelles A. La lecture B. Les sorties C. Télévision et internet D. Activités extrascolaires et vie associative p.80 p.87 p.91 p.95 Annexe - Liste des figures p.98 3 Principaux résultats de l'enquête Conditions de vie 2006 1. Population

source n’est pas donnée avec précision, s’analyse comme du plagiat pur et simple. ANNEXE III - L’entretien ANNEXE IV - Quelques adresses utiles ANNEXE V La couverture du rapport ANNEXE VI La page de garde du rapport P. 14 L’auteur de telles pratiques s’exposerait alors systématiquement à de lourdes sanctions décidées par le jury, ou si nécessaire par la Commission de discipline de l’Université. ANNEXE VII Fiche de lecture P. 15 Renseignements utiles : Fax UFR 4 : 04 67 14 24 85 Responsable

stages 16 - Droits et devoirs du stagiaire 17 - L’accueil en stage / le premier jour 18 - L’encadrement 22 - Rôle du cadre de santé 23 - Collaboration avec les aides soignants 23 - Planification des soins et organisation du travail 24 - Evaluation 26 - de retour à l’IFSI 26 - les problèmes en stage 28 - frais de transport et indemnités kilométriques Ce qu’il faut savoir 42 - La Responsabilité Civile Professionnelle (RCP) 42 - Les Accidents d’Exposition au Sang (AES) : conduites à

thème explore la situation du « vivier », docteurs et doctorants qui assurent le renouvellement régulier des chercheurs et enseignants-chercheurs, contribuent au fonctionnement des laboratoires et à la production des savoirs. L’accent a porté cette année sur leur insertion professionnelle, à partir des enquêtes Génération du CEREQ. La diversité des carrières dans les établissements publics, universités ou organismes de recherche fait l‘objet d’un examen spécifique. Outre les traditionnels aspects démographiques

LA BIBLIOTHEQUE DETAILLEE DU PROFESSEUR DE MANAGEMENT OUVRAGES SPECIALISES SUR LE MANAGEMENT DES ORGANISATIONS Titre Auteur(s) Collection, éditeur et année d’édition Thème(s) du programme de 1ère traité(s) Parties et/ou Chapitres correspondants Sociologie des organisations Lusin Bagla-Gökalp Repères, La Découverte, 1998 Surtout pour les thèmes 4.2 (Les différentes formes d’organisation du travail) et 5.1 (Les différents acteurs et leurs rôles) - II. Taylorisme et bureaucratie : le «