But La Lecon Ionesco

Livre : Rhinocéros de Eugène Ionesco Thème : La peur Dans le livre de Ionesco, la peur est un thème souvent présent, et est traité par différends aspects. On peut scinder celui-ci sous 3 formes : - la peur existentielle de Bérenger - la peur émotionnelle - la peur de l’insolite, de la non-conformité Dans le premier thème, c’est Bérenger, qui a le rôle principal et qui exploite le thème de la peur existentielle. Dans le récit, Bérenger est un homme passif et rêveur

notamment pendant et après la seconde Guerre Mondiale, avec les pièces engagées de Jean ANOUILH, Antigone, de Jean GIRAUDOUX, La Guerre de Troie n’aura pas lieu, puis avec le théâtre de l’absurde de Samuel BECKETT, En attendant Godot, ou d’Eugène IONESCO, La Cantatrice chauve, Tueur sans gage qui obtiennent un vif succès. Ce pouvoir de divertir n’est pas non plus propre au théâtre. La lecture, par exemple, est un divertissement, au même titre que le spectacle de cirque, le cinéma ou la visite d’expositions

spectateur doit croire ce qu'il voit sur scène pour être diverti et intéressé. C'est pourquoi nous allons voir comment le théâtre entreprend sa démarche pour intéresser le spectateur. Il s'agira d'abord de voir que le théâtre, un genre écrit dans le seul but d'être joué et de divertir, doit être spectaculaire afin de divertir au mieux le spectateur. Cependant, nous verrons qu'il ne doit pas être que spectaculaire mais doit avant tout intéresser son public. Dans un premier temps, nous pouvons constater que

particulièrement connu pour ses nombreux vaudevilles. C’est-à-dire des pièces relativement simples voire triviales sans intentions psychologiques ni morales, On purge bébé en fait partie. En revanche le troisième texte provient de l’œuvre d’Eugène Ionesco, La Leçon parue en 1951. Cette pièce qui aux premiers abords peut paraître ridicule nous présente en réalité une morale et une forte évolution de la part des personnages. Nous retrouvons cette évolution dans d’autres œuvres telle Rhinocéros. Nous

Rhinocéros Eugène Ionesco: Né en Roumanie le 13 novembre 1909, d’un père roumain et d'une mère française, Eugène Ionesco passa une majeure partie de son enfance en France. Il y écrivit à onze ans ses premiers poèmes, un scénario de comédie et un « drame patriotique ». A 16ans suite au divorces de ses parents, il retourna avec son père en Roumanie ou il fit des études de lettres françaises à l'université de Bucarest. C'est plus tard vers 1950 qu'il retourna définitivement en France t écrit ses

l'intermédiaire d'un corpus qui se compose de 3 pièces de théâtre comique. Une comédie-ballet de Molière publiée au XVII° s. nommée « Le bourgeois gentilhomme », un vaudeville de Feydeau « On purge bébé » qui date du XX° s. et une pièce de Ionesco « La leçon » qui est une pièce de théâtre de l'absurde écrite en 1951. Je vais m'appuyer sur d'autres exemples avec une autre pièce de Molière de 1672 intitulée « Les femmes savantes ». Quelles sont les fonctions d'une pièce de théâtre comique ?

notamment pendant et après la seconde Guerre Mondiale, avec les pièces engagées de Jean ANOUILH, Antigone, de Jean GIRAUDOUX, La Guerre de Troie n’aura pas lieu, puis avec le théâtre de l’absurde de Samuel BECKETT, En attendant Godot, ou d’Eugène IONESCO, La Cantatrice chauve, Tueur sans gage qui obtiennent un vif succès. Ce pouvoir de divertir n’est pas non plus propre au théâtre. La lecture, par exemple, est un divertissement, au même titre que le spectacle de cirque, le cinéma ou la visite

Corpus : A : Jean Tardieu, Finissez vos phrases, La Comédie du langage, 1951 B : Samuel Beckett, En attendant Godot, Acte I p.16 – 17, 1951. C : Samuel Beckett, En attendant Godot, Acte I p.42 – 43, 1951. D : Eugène Ionesco, Rhinocéros, 1952. Annexe : Eugène Ionesco, « Discours sur l’avant-garde » dans Notes et Contre-Notes, 1966. QUESTION Quels éléments des textes A, B, C, D sont susceptibles de surprendre un spectateur ou un lecteur habitué à une conception plus classique du théâtre

Les fonctions du comique. Dans ce corpus sont présentés trois œuvres : Document A, Le Bourgeois gentilhomme de Molière, Document B On purge bébé de Georges Feydeau et Document C La Leçon de Eugène Ionesco. C'est trois textes sont de registre comiques , ils ont tous pour fonction un apprentissage et chaque texte présente une relation professeur-élève. Mais ils sont datés de siècles différents le document A est de 1670, le document B est de 1910 et le document C est de 1951. 1) Dans ces 3 extraits

appliquent des ordres par anticipation. Personne ne prend de décision, personne n’édicte de règles. De fait, personne n’est responsable puisque personne n’ordonne. C’est le mouvement qui ordonne. Chacun se contente d’appliquer fidèlement. C’est la leçon que nous inspire Todd Stresser. Le totalitarisme ne vit pas grâce à l’initiative des individus, mais plutôt à leur soumission au groupe et leur confiance aveugle dans ses principes. Le groupe ne peut et ne doit pas se tromper. D’où la vigueur qu’on