Bts Esf Adulte Handicapé

l’IFCEES et l’Université Paul Valéry. Montpellier 3 Contribution des sciences de l’éducation à la valorisation des pratiques professionnelles des travailleurs sociaux exerçant en services d’accompagnement à la vie sociale et médico-social pour adultes handicapés Soutenu par : Juliette Rivièrre sous la direction de Franck Gatto, Maître de Conférences en sciences de l’éducation, HDR, Université Montpellier 3 Et Sophie Vincent, Consultant-Formateur-Cadre de santé, IFCEES, Montpellier Année universitaire

Depuis, le nombre des étudiants qui s’intéressent à l’éducation s’est multiplié, aussi bien du côté de ceux qui se destinent à l’enseignement que de ceux qui se destinent à l’éducation, au travail social en direction des familles ou à la formation des adultes. De leur côté, les recherches en éducation se sont considérablement développées, aussi bien au sein de la discipline universitaire « sciences de l’éducation » qu’au sein des autres disciplines de sciences sociales et humaines. Ces recherches sur l’éducation

population moulinoise). 31 % de la population du département bénéficient des minimas sociaux. Allocation de Solidarité Spécifique : 467 allocataires (24 % des bénéficiaires) Allocation de Parent Isolé : 286 allocataires (29%) Allocation Adulte Handicapé : 2171 allocataires (32 % fin) Le logement à l’échelle du département : 81 % des logements sont des résidences principales (2006) Le nombre de résidences principales est en hausse de 4,3 % sur la période 1999-2006. Les logements dits

soins, mais également qualité de son environnement personnel (familial et social). Aider, accompagner Le secteur social et médico-social se définit en fonction des missions qu’il remplit et des types de publics qu’il touche (publics handicapés jeunes et adultes, personnes en difficulté, personnes âgées, petite enfance). Les professionnel-le-s concerné-e-s, accompagnent ces publics avec, comme objectif, l’amélioration de la qualité de leurs environnements personnel, social et éducatif. L’accompagnement

pluridisciplinaire. Il exerce sous la responsabilité d’un travailleur social ou paramédical. La profession L’aide médico-psychologique assiste toute personne présentant un déficit d’autonomie physique ou psychique important, quelle que soit la nature de son handicap ou de son inadaptation. Son rôle principal est de faciliter la vie du patient, en le secondant dans ses tâches quotidiennes. L’AMP aide la personne dépendante à se lever, s’habiller, faire sa toilette, prendre ses repas, se déplacer ou se coucher

Mireille Reynier, Émilie Roger, Hervé Tabarly Studio Sommaire CHOISIR SA VOIE page Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Chef de service : Bruno Delobelle Mise en pages : Évelyne Delzescaux Iconographie :

démarche de transposition des axes de réflexion de mon ancien métier appliqué à mon futur dans le contexte de mon lieu de stage de première année. Le Milieu La structure « Les Eaux Vives » est un établissement accueillant des personnes adultes en situation de multihandicap. Créé et construit à l’initiative de l’A.D.A.P.E.I. de Côte d’Or. Le F.A.M./M.A.S. « Les Eaux Vives » a ouvert ses portes le 1er décembre 2008. L’établissement est constitué d’une F.A.M. (foyer d’accueil médicalisé) de

BTS ESF ETUDE et PROJET 2000-2002 Sommaire ETUDE INTRODUCTION page 1 METHODOLOGIE page 4 I) Présentation du quartier Vaulx-en-Velin : 1) De nombreux espaces extérieurs page 6 2) Une ville jeune page 6 3) La Balme page 7 4) Mesures et projets de la mairie page 8 5) La population page 8 II) Observation

autonome. La situation des jeunes aujourd’hui face au logement devient de plus en plus difficile dans un contexte de pénurie de logements à loyers abordables. L’accès au logement autonome est un objectif important pour ces jeunes arrivants à l’âge adulte, mais certaines difficultés rendent cet accès difficile, comme : la précarité de l’emploi qui touche une large part de cette population : 22,4% des jeunes sont au chômage, d’autres ont des ressources limitées et sont confrontés à des loyers trop élevés

Santé Protection sociale Grand âge Handicap Famille Insertion GSS_SiglesFehap_2013.indd 3 GUIDE DES SIGLES édition 2013 20/03/13 18:40 POUR VOUS ABONNER AU MENSUEL ET À SA NEWSLETTER, RENDEZ-VOUS SUR : WWW.GAZETTE-SANTE-SOCIAL.FR GSS_SiglesFehap_2013.indd 4 N°94 - MARS 2013 ISSN 1769-0552 www.gazette-sante-social.fr RÉFORME DES TUTELLES Les espoirs déçus — P. 18 PARAMÉDICAL Des diplômes réévalués dans la douleur— P. 44 Thierry Amouroux, secrétaire général du Syndicat national des professionnels