Apports Et Limites De L Apprentissage Organisationnel

Fiche de lecture Management de la Connaissance Knowledge Management, Apprentissage Organisationnel et Société de la Connaissance Michel FERRARY Yvon PESQUEUX Ed. Economica 2006 Eric Terres DSY221 / Avril 2008 Conservatoire National des Arts et Métiers Paris Chaire Développement des systèmes d’organisation Pr. Yvon Pesqueux Sommaire 1. Les auteurs 3 2. Postulats 3 3. Hypothèses 3 4. Démonstration 3 5. Résumé de l’ouvrage 5 Chapitre 1 : Le management

intégré (ERP) qui couvre depuis juin 2006 les processus des achats de la centrale d’achat, essentiellement en import, de la prise de commandes jusqu’aux réceptions entrepôts e.t RépartitRépartition ldes commandes d’achat à l’embarquement afin de limiter au maximum les stocks dans les entrepôts. La firme transforme les moyens de production en produits finis y compris Production : Transformation des moyens de production en produits finis (y compris l’entretien des machines, l’emballage

Un portail vers le renforcement des capacités NUMÉRO 33 | avRil 2008 L’apprentissage organisationnel ARTICLE PRINCIPAL apprentissage organisationnel et organisations apprenantes Ben Ramalingam se demande ce que les agences d’aide peuvent faire pour apprendre de manière plus efficace, en particulier au niveau du terrain. STRATÉGIE alliances apprenantes contre la pauvreté C. Shambu Prasad montre comment les alliances apprenantes, impliquant agriculteurs et chercheurs, accélèrent l’innovation

de plus en plus sur le savoir et l’information. Le savoir est désormais reconnu comme moteur de la productivité et de la croissance économique ». Dans une perspective plus organisationnelle, les problématiques des connaissances sont étudiées à travers les thèmes comme la mémoire, l’apprentissage et la cognition organisationnels, les entreprises apprenantes, les compétences ou l’évaluation et la gestion des éléments immatériels de la performance. Une littérature très vaste mais peu articulée s’est

connaissances de la manière suivante il s'agit : « d'un processus qui facilite la création, l'acquisition, le partage et l'utilisation de connaissances individuelles et organisationnelles dans le but de développer une stratégie, de mettre en place un changement organisationnel et de maintenir les avantages concurrentiels et les objectifs organisationnels. C'est aussi un moyen de réaliser une performance collective supérieure à la somme des performances individuelles. » La gestion des connaissances est en corrélation

constate donc que Hervé Thermique est fortement engagé dans l’environnement ce qui correspond notamment à un des éléments de la finalité de l’entreprise qui est répondre aux besoins des clients par une qualité environnementale. L’implication à la RSE apporte un critère de qualité et de confiance pour les clients de l’entreprise et un atout majeur pour celle-ci. 4) Les actions stratégiques au sein de Hervé Thermique concernent la réunion mensuelle de la structure, la mise en place de réseaux fonctionnels

d’organisation actuels, du contexte économique et des stratégies industrielles des firmes indique que la performance a changé de nature depuis la rupture avec le modèle taylorien. Longtemps réduite à sa seule dimension financière, la performance organisationnelle doit aujourd’hui être entendue dans un sens large. Cette évolution des organisations met en relief le besoin d’adaptation des systèmes de mesure de la performance pour mieux piloter les entreprises. En effet, le contexte exigeant auquel font

Christophe TORSET (ctorset@aol.com) est Maître de conférences en gestion des entreprises au CNAM. Christine VACHER (christine.vacher@weave.fr) est associée du Groupe Weave et accompagne les sociétés dans leurs grands projets de transformation au plan organisationnel et système d’information, grâce à son expérience acquise pendant plus de dix ans en tant que Partner d’un Big 5. Alain VAS (vas@poge.ucl.ac.be) est Professeur à l’Université Catholique de Louvain, codirecteur du centre de recherche « Changement

NEJMA ... 24 a- Système d’information ............................................................................................. 24 b- Description de l’existant : Tableaux de bord ........................................................... 27 c- Limites du système de pilotage actuel ..................................................................... 28 II-2 Notre compréhension du besoin d’AUTO NEJMA en matière de pilotage de la performance.......................................................

fonctionnement et aux raisonnements antérieurs. B. Les différents types de changement On distingue deux types de processus interdépendants : le changement organisationnel et le changement individuel. a) Le changement organisationnel Les perspectives théoriques qui se sont attachées à définir le changement organisationnel reposent sur deux courants de pensée principaux: Un premier courant considère l'environnement comme moteur principal de l'évolution des organisations. L'organisation