Apologue Et Montesquieu

des Mondes > travaux de Copernic. « La Dent d’Or » > Histoire des Oracles > Ouvrage de vulgarisation scientifique. Objectif : dénoncer les préjugés et toutes formes d’obscurantisme à travers un apologue. Montesquieu : Charles-Louis de Secondat, baron de la Brède et de Montesquieu. + Magistrat + écrivain français. +Moraliste, penseur politique, précurseur de la sociologie. Figure emblématique. Il développe sa conception sur L’Esprit des Lois (1748). Lettres persannes : Roman épistolaire

plus efficace ?  La fiction est une forme qui permet de divulguer une idée en entraînant l'adhésion d'un grand nombre de personnes. En effet la fiction permet de susciter l'attention du lecteur, on retrouve notamment cette idée dans les apologues. Un apologue est un discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, ils sont généralement rédigés en vers ou en prose. L'apologue est un texte qui referme des enseignements dont on tire une morale. Jean de La Fontaine à lui même définit

CORRECTION BAC Questions 1) Le groupe social : la noblesse, en particulier les courtisans qui gravitent autour des puissants d’où les différents champs lexicaux liés à cette classe privilégiés : La Bryère ‘’seigneurs’’, Montesquieu ‘’un grand seigneur’’, Voltaire ‘’un pair du royaume’’, ‘’altesses ‘’, Diderot : ‘’princes, princesses’’, ‘’courtisans’’. L’objectif des quatre auteurs est de critiquer l’aristocratie et son comportement, c’est pourquoi ils en font tous une satire. 2) Pour déjouer

a été important au siècle des lumières I Chronologie 1693-1694 Crise due aux mauvaises récoltes : 1,5 Million de mort 1694 Naissance De Voltaire 1715 Mort de Louis XIV 1721 Montesquieu publie les Lettres Persanes 1734 Voltaire publie Lettres Philosophiques (éloge des institutions anglaises) 1748 Montesquieu publie De l'esprit des lois 1762 Rousseau publie Du Contrat social Le conte est un genre littéraire difficile à cerner puisqu'il va du conte de fées au conte philosophique Son sens

L’homme dans les genres de l’argumentation du XVIème à nos jours Objectifs : travail transdisciplinaire avec le cours de SES sur la question de la socialisation ; travail sur la notion d’utopie ; études de textes argumentatifs de genre différents (apologues, essai, dialogue) et de différents procédés d’écriture propres à l’argumentation ; travail de l’intertextualité Problématique de la séquence : quel regard les écrivains portent-t-ils sur les relations au sein de la société ? Groupement

corpus) - la persuasion éveille des émotions et facilite donc l’adhésion du lecteur avec utilisation de toute une rhétorique, figures… - Donc un côté incantatoire qui facilite la mémorisation des idées de l’auteur 2. C’est plus plaisant (cf apologues, fables, contes philosophiques) - facilite la vulgarisation des idées (roman) - plus concret par la fiction - plus plaisant par l’histoire, la variété de registres, des stratégies…. 3. C’est plus riche d’enseignement pour le lecteur Un enjeu

servir de leur art pour dénoncer les travers de la société de leur temps. Comme l’a dit Stendal le roman est « un miroir du monde ». Texte 1 : séquence sur l’argumentation – Lettres persanes de Montesquieu Introduction Issu d’une grande famille aristocratique de parlementaire bordelais, Montesquieu lui même magistrat au parlement de Bordeaux, fait publié en 1721 à Amsterdam de manière anonyme le roman épistolaire Lettres persanes. Cette œuvre met en scène deux personnages Usbek et Rica qui

FICHE DE SYNTHESE LETTRES PERSANES -Montesquieu : magistrat : baron, noble, intégré dans l’ordre social. Déiste protestant. -> idée de son œuvre. -lettres persanes : décrivent l’occident vu par 2 perses. Roman épistolaire qui forme une trame narrative. Dans ce récit, M s’appuie sur l’exotisme oriental pour se livrer à une critique sociale de l’Occident. M ne donne pas toujours raison aux 2 perses. -roman satirique : satire de la fin du règne de Louis 14, de la religion et du pape. -roman

optimisme " = mise à distance Conclusion: Cette rencontre fonctionne comme un apologue et souligne la cruauté de l'esclavagisme. Fiction = placere qui met en valeur l'ironie Docere = dénoncer l'esclavagisme et la philosophie optimiste de Leibniz. " Le discours du vieux tahitien " de Montesquieu et " le nègre de Surinam " ont en commun: L'esclavagisme le syllogisme pour dénoncer le commerce triangulaire Montesquieu semble vouloir agir sur la raison (9 § argumentatifs) alors que Voltaire joue

« Le nègre de Surinam », Candide, chapitre XIX, Voltaire Ce chapitre semble être un ajout au texte original. Il vient à l’appui du texte de Montesquieu, tiré de l’Esprit des Lois. Le thème principal est l’esclavagisme une abomination selon Candide. PARENTHESE SUR L’ESCLAVAGISME L’esclavagisme au XVIIème siècle a connu un développement exponentiel. Dans l’article « Traite des Noirs » de l’Encyclopédie Universalis, 7 millions de personnes ont été déportées au XVIIIème siècle, dont 1,3 M dans