Apologue Animaux

-désir de mort (la sienne et celle des autres= Hamm meurtrier, épisode puce et rat, Madame Pegg, Nell, les médecins) Conclusion: Expression "farce tragique" Quel est l'intérêt de l'anecdote du tailleur? Intro: Apologue dèf I. Un récit plaisant... a) Comique: répétitions, langage, jeux de mots, caricature des Anglais, langage familier b) Texte argumentatif? (à revoir) II. ... Qui donne une leçon a) But implicite/morale: -critique religieuse, rapport créateur/création

résumé de quelques lignes. Noter aussi les références des passages qui illustreront les thèmes à exposer. Noter le nom des villes citées, le nom des différentes musiques, des animaux domestiques. Chapitre 1 : Relever les éléments qui permettent de caractériser le mode de vie de la famille (habitat, mobilier, alimentation, animaux familiers. Chapitre 2 : Relever les éléments qui permettent de caractériser l’habitat urbain. Quels détails sont significatifs des différences entre catégories sociales ?

Préface : La préface est un texte de présentation placé au début d'un ouvrage et destiné à en favoriser l'accueil et la compréhension. Les fables sont de petits récits imaginaires, en prose ou en vers, qui mettent en scène des animaux ou des personnages symboliques afin d'illustrer une morale. Elles font leur apparition il y a très longtemps : 2 000ans av. J-C en Mésopotamie. Cette forme d'écrit se répend notamment en Grèce avec les fables d'Esope au IVième siècle av. J-C. Pilpay, fabuliste

partir du vers 30 : champ lexical de la folie (la « Furie » désigne aussi la déesse qui poursuit les gens responsable de crimes horribles). 9. Allitération en [f] : donne un effet de balayage. Comparaison de la France à un poulain. 1. Poulain : animal jeune, qui n'est pas éduqué. France comparée a un poulain → nation rebelle et jeune qui a besoin d'éducation. 2. Message d'espoir car le poulain est domptable. 3. Argumentation efficace car il s’appuie sur des exemples réalistes. 4. Mais les idées

Un HTMLCONTROL Forms.HTMLText.1 survient jeun qui cherchait aventure,Et que la HTMLCONTROL Forms.HTMLText.1 en ces lieux attirait.Qui te rend si HTMLCONTROL Forms.HTMLText.1 de troubler mon breuvage Dit cet animal plein de rage Tu seras HTMLCONTROL Forms.HTMLText.1 de ta tmrit.- Sire, rpond lAgneau, que votre MajestNe se mette pas en HTMLCONTROL Forms.HTMLText.1 Mais plutt quelle considreQue je me vas dsaltrantDans le HTMLCONTROL Forms.HTMLText

-désir de mort (la sienne et celle des autres= Hamm meurtrier, épisode puce et rat, Madame Pegg, Nell, les médecins) Conclusion: Expression "farce tragique" 3)Quel est l'intérêt de l'anecdote du tailleur? Intro: Apologue dèf I. Un récit plaisant... a) Comique: répétitions, langage, jeux de mots, caricature des Anglais, langage familier b) Texte argumentatif? (à revoir) II. ... Qui donne une leçon a) But implicite/morale: -critique religieuse, rapport créateur/création

qui est entier pouvait être ainsi pourfendu ! […] Si chacun pouvait sortir de son obtuse, de son ignare intégrité !» Chapitre VI Le vicomte, ayant décidé de tomber amoureux de la jeune bergère Paméla, le lui indiqua en coupant des fleurs ou des animaux à moitié, lui donnant ainsi des messages, qu’elle savait interpréter, pour des rendez-vous de plus en plus inquiétants, tout en exerçant aussi des pressions sur ses parents. Il lui déclara : «Je fais du mal comme tout le monde en fait, mais, à la

de l'existence romanesque de l'auteur, qui passa l'essentiel de sa vie en Éthiopie et, des années durant, si on a la mer rouge sur son bateau de contrebandier et de trafiquant. Dans ce texte donc, c'est sa passion pour l'Afrique qui lui inspire un apologue en forme de conte philosophique oriental : une simple gazelle réussit à mettre à mal une longue amitié entre un sultan et son ami d'enfance. Monfreid veut montrer ici comment le pouvoir perverti les vraies valeurs chez ceux qui ne l'exercent pas

plus fort fut le désir. Il savait le sujet des fatales défenses; Et comme ce logis plein de magnificences Abondait partout en tableaux, Et que la laine et les pinceaux 30 Traçaient de tous côtés chasses et paysages, En cet endroit des animaux, En cet autre des personnages, Le jeune homme s’émut, voyant peint un Lion. « Ah ! monstre, cria-t-il, c’est toi qui me fais vivre 35 --- monstre! Dans l’ombre et dans les fers. » À ces mots, il se livre Aux transports violents de l’indignation

Les fleurs bleues De Queneau LES FLEURS BLEUES, roman de Raymond Queneau paru en 1965, possède les attraits d’une œuvre drôle .LES FLEURS BLEUES est résumé par Queneau par un apologue chinois : « Tchouang-Tseu rêve qu’il est un papillon, mais n’est-ce point le papillon qui rêve qu’il est Tchouang-Tseu ? »             Outre un anodin rappel de son goût extrême pour la culture chinoise, Queneau montre qu’il veut placer son roman sur le plan de l’identité. Qui est qui ? Qui rêve de qui ? En effet