Apologue De Nathan

battent pour l'assouplissement de ces interdits. Parmi eux, le dramaturge allemand Gottold Ephraim LESSING nous propose une véritable leçon de tolérance à travers sa pièce Nathan le Sage. Le personnage principal, Nathan rapporte un conte merveilleux qui va se transformer en un apologue (Problématique et = à comment fait-il un apologue à partir d'un conte merveilleux ?). LECTURE. Nous verrons comment le dialogue destiné, tout d'abord à plaire et à faire rêver, se transforme en un échange qui doit nous

Monsieur Prud’Homme, Poèmes| | |saturniens | | |NATHAN Interro des lycées 2008 | | | |

| |- Desnos, « Non, l’amour n’est pas mort », Corps et Biens |Invention : Accusé par un lecteur d’écrire une poésie trop personnelle, un poète se justifie. Vous rédigerez la lettre qu’il adresse à ce | |NATHAN Annales 2010 |lecteur pour défendre sa conception de la poésie. | |Verlaine (corpus 5

âme », Romances sans paroles - Desnos, « Non, l’amour n’est pas mort », Corps et Biens NATHAN Annales 2010 Verlaine (corpus 5, p. 318) - Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Melancholia », Mon rêve familier, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Promenade sentimentale, Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Monsieur Prud’Homme, Poèmes saturniens NATHAN Interro des lycées 2008 (STG – avril 2007) - Hugo, Les Contemplations, IV - Eluard, « Sept

âme », Romances sans paroles - Desnos, « Non, l’amour n’est pas mort », Corps et Biens NATHAN Annales 2010 Verlaine (corpus 5, p. 318) - Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Melancholia », Mon rêve familier, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Promenade sentimentale, Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Monsieur Prud’Homme, Poèmes saturniens NATHAN Interro des lycées 2008 (STG – avril 2007) - Hugo, Les Contemplations, IV - Eluard, « Sept

Analyse du texte Le bon sens *de Holbach*. Littérature et documents : Dominique Rincé/Bernard Lecherbonnier/ Henri Mitterand . Editions Nathan 1986. -un conte philosophique= un apologue= un récit fictif. -un pamphlet+ définition. -Philosophe des Lumières qui est aussi un homme de science : aversion pour la superstition et le fanatisme, use du registre de l’ironie, à la manière voltairienne, dans ses attaques de la religion. *-Le plan* de commentairequi peut être adopté : celui du

|LECTURES CURSIVES D’ACCOMPAGNEMENT | |- Lecture cursive de « Le poète et la cigale »extrait des Amours jaunes de Tristan Corbière (livre unique Nathan pages 373, 374). | |- Lecture cursive de deux contes philosophiques de Voltaire : Les Deux Consolés et Petite Digression de Voltaire. | |- Lecture cursive d’une œuvre intégrale Candide (exposés : en quoi Candide est-il

à laquelle Candide doit renoncer) Pour le .…/…. dénoncer l’esclavage chapitre 19 : commentaire de texte. Voir Hatier p.101 « écriture ». s’aider pour l’étude du texte des questions pour la lecture analytique. Pour la méthode du commentaire voir Nathan p. 322 (préparer) et p.330 (rédiger) et lire le chapitre sur le registre polémique p.134 même si le texte n’appartient pas à ce registre il a des points communs intéressants. Pour la S.4 : relire les chapitres 17 et 18 4ème séance : dominante

proposent aux enseignants un condensé de quelques pages de leur publication et l'acquisition du spécimen contre un chèque de 60 francs correspondant aux "frais de mise à disposition". Notre travail portera donc sur les publications des éditions Hatier, Nathan, Bordas, Hachette et Foucher. Le nouveau programme des classes de premières générales et technologiques n'autorise plus la création d'anthologies par siècles comme c'était le cas auparavant, puisqu'il s'organise autour d'"objets d'étude"

concevoir un récit autobiographique, un dialogue théâtral ou non, une argumentation par un apologue, un *pastiche ou encore une *parodie...  ; à représenter une situation, un décor ou des personnages à travers une lettre, en utilisant les procédés d’écriture étudiés dans les objets d’étude imposés. Les questions de lecture préalables amènent le candidat à préparer cette production écrite” Méthodes et techniques, chez Nathan. Préalable : Lire les textes du corpus, observer leurs traits caractéristiques ;