Analyse Swot Transport Scolaire

TABLEAUX SWOT / BESOINS • Enseignement • Formation • Santé • Médias • Culture et Loisirs • Développement Economique – Zone Géographique • Développement Economique – Structure Economique • Développement Economique – Recherche et Développement • Développement Economique – Infrastructures et Télécommunications • Développement Economique – Utilisateurs résidentiels • Tableau Général – Géographie • Tableau Général – Social • Tableau Général – Economie • Tableau Général –

------------------------------------------------- I/ Analyse du macro-environnement ------------------------------------------------- II/ Définition du marché 2.1 Définition 2.2 Taille du marché 2.3 Evolution globale du marché 2.4 Structure ------------------------------------------------- III/ Analyse du micro-environnement 3.1 Les consommateurs 3.2 Les concurrents 3.3 Les distributeurs/fournisseurs 3.4 Les prescripteurs ------------------------------------------------- IV/ SWOT I. Analyse du macro-environnement

Introduction : La stratégie de marketing S’intègre dans la stratégie globale de l’entreprise et consiste à choisir les marchés de l’entreprise et à fixées des objectifs. Ces choix sont effectués après une analyse de l’environnement et de son évolution. Le marketing-mix est le dosage cohérent des différents politiques marketings menées en matière de produit, prix, distribution, communication (les 4 P du marketing mix; en anglais : Product, Price, Place, Promotion) par rapport à une cible clairement

Actimel   Sommaire   —  Introduction   —  I-­‐Présentation  de  l’entreprise   —  II-­‐Analyse  du  marché   —  III-­‐Diagnostic  marketing  du  produit   —  IV-­‐Les  préconisations  marketing   —  Conclusion   —  Bibliographie   Introduc/on   pour    effet  de  renforcer  les  défenses  naturelles  de  l’organisme.      C’est  une  des  principales  innovations  du  groupe

concurrentiel |11 | | | | |La matrice SWOT |12 | | | | |Les stratégies

étudier comme : • Transport scolaire • Une salle audio visuelle • Une bibliothèque • Une salle d’informatique • Un air de jeu La particularité de notre Ecole sera l’apprentissage précoce d’une deuxième langue étrangère après le français à choisir entre l’espagnole et l’anglais. L’autre avantage de notre école sera la mise en place d’une classe spécialisé pour enfant en difficultés d’apprentissage. 3..Marché, clients Analyse du marché : Il s’agit

Habitudes 85% des habitants de la zone sont des clients réguliers. Le client Marjane vient en moyenne 1 fois par semaine. 1 visite sur 8 ne donne lieu à aucun achat. · Déplacements En voiture : 70% En taxi : 12% A pieds : 8% En vélo : 3% En transport en commun : 7% Impressions des clients de Marjane Points forts Points faibles Prix 32% 16%

|Mme Katya AQUACHAR | |Youssef KESMI | | Année Scolaire : 2008/2009 REMERCIEMENT Dans ce rapport, nous saisissons l’occasion de présenter nos vives remerciements et notre profonde gratitude vis-à-vis de mon professeure et encadrant Mme Katya AQUACHAR qui nous a soutenus par son appréciable aide

useSOMMAIREPrésentation du projet Diagnostic du projet Objectifs du projet PositionnementMarketing MixBudget et planningC1 - Internal usePrésentation du projetMission La mission principale est de rapprocher les voyageurs les uns des autres et de les transporter d’un point A à un point B. Mettre en relation un chauffeur avec un passager via une application en prenant des commissions. C1 - Internal usePrésentation du projetVision→ BlaBlaCar met la technologie au service de l’environnement et de l’humain

Ting IUT GEA 2ème année PMO Groupe 2 | Rapport de stage | | Résidence des Cézeaux | 02 Avril – 25 Mai 2012 IUT Université d’Auvergne Clermont 1 2ème année option PMO groupe 2 WANG Ting Département GEA Stage en management et analyse du marketing 02 Avril 2012 – 25 mai 2012 C.R.O.U.S. Résidence Universitaire des Cézeaux 35 Rue Roche Genes – BP 146 63173 AUBIERE CEDEX Site web: www.Crous-clermont.fr Tél.: 04.73.28.89.00 Remerciement Les huit semaines de stage passées