Analyse Situation De Soins

Richard R Semestre 3 promotion 2013-2016 ANALYSE DE PRATIQUE COMPETENCE 2 Situation : Cette analyse porte sur la prise en charge de Madame S en service de psychiatrie pour adulte dans le pôle d’accueil G. apollinaire, notamment lors de l’administration des médicaments à cette patiente. Madame S, 62 ans, est veuve depuis 4 ans, et a 3 enfants. C’est une ancienne ouvrière. Elle est entrée dans le service le 27 septembre 2014 bien qu’elle était déjà hospitalisée dans un autre service de Ravenel depuis

au patient et lui permettre de s’y engager ? Comment le médecin traitant est-il impliqué dans cette démarche qu’il réalise ou non l’ETP ? ● Quelles sont les démarches prévues pour favoriser en particulier l’accès du programme aux populations en situation de vulnérabilité (par exemple : isolement et sentiment d’insécurité par absence de soutien de l’entourage, anxiété, dépendance ou addiction [alcool, tabac, drogue, médicaments], précarité, etc.) ? ● La population réellement prise en charge correspond-elle

ANALYSE DE PRATIQUE 1. La phase descriptive Je suis étudiante en institut de formation en soins infirmiers. J’effectue mon stage dans un EHPAD. Je prends en charge Mme L, elle est âgée de 75ans. Entrée dans l’établissement depuis un mois suite à une perte d’autonomie. Elle a comme antécédents médicaux une hypertension artérielle traité par LASILIX solution buvable à 10mg/ml ainsi qu’une hypercholestérolémie traité par du CRESTOR comprimé de 10mg et suivie d’un régime approprié

d'une maladie mentale. J'ai réalisé de nombreuses démarches de soins et quelques unes ont soulevé des interrogations. J'ai choisi d'écrire mon analyse de pratique autour de la démarche de soin effectuée sur Mr M. 66 ans qui est atteint de schizophrénie car certaines interrogations sont encore présentes. A travers cette analyse de pratique professionnelle je mettrais en avant dans un premier temps la compétence 1 « Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier »

au développement de l’accès aux soins | | | |10.2. Organisation et régulation du système de soins entre la demande et | | | |l’offre de soins : | | | |composantes du système de soins, établissements de santé, réseaux

10.1. Problèmes de santé en France : les priorités actuelles Prise en compte globale des besoins d’une population : de la réduction des inégalités au développement de l’accès aux soins 10.2. Organisation et régulation du système de soins entre la demande et l’offre de soins : composantes du système de soins, établissements de santé, réseaux de santé et services extrahospitaliers, professions de santé 10.3. Choix et enjeux : cohérence, coordination et évaluation des dispositifs et des

pour les professionnels travaillant dans ce contexte. Cette analyse permet de réfléchir de manière approfondie sur les interventions menées, les interactions avec les patients et les difficultés rencontrées, dans le but d'améliorer la qualité des services fournis. L'analyse de pratique en CMP peut prendre différentes formes. Elle peut se faire individuellement, où chaque professionnel examine ses propres interventions et les situations qu'il a rencontrées. Elle peut également être réalisée en groupe

 ANALYSE DE SITUATION ET D’ACTIVITE 1, SEMESTRE 2 Description de la situation Durant mon stage en EHPAD, dans un service composé de vingt-quatre chambres, j’ai pu observer et progresser dans un grand nombre d’actes de la vie quotidienne chez les personnes âgées. Je suis encadrée par les infirmières dans la réalisation des soins infirmiers et par les aides-soignantes dans les soins de nursing. Un matin, alors que je me trouvais en salle de soins avec les aides-soignantes pour compléter les

SOMMAIRE INTRODUCTION p 3 I) OBJET DE RECHERCHE p 3 a) Définition des mots clés p 3/4 b) Les approches théoriques envisagées p 4 II) INTERET DU SUJET POUR LA PROFESSION p 4/5 III) ANALYSE p 5 a) Les questions que je me pose p 5/6 b) La question de départ p 6 IV) ORGANISATION p 6 a) Calendrier prévisionnel p 6 b) Ressources que l’on pense trouver en stage

dépendante (par exemple confinée dans un lit ou dans un fauteuil) à la toilette, en complément de l’infirmier ou de l’aide-soignant, selon l’évaluation de la situation par un infirmier, le plus souvent à un moment différent de la journée. Aider, lorsque ces actes peuvent être assimilés à des actes de la vie quotidienne et non à des actes de soins : - à l’alimentation ; - à la prise de médicaments lorsque cette prise est laissée par le médecin prescripteur à l’initiative d’une personne malade capable