Analyse Situation De Soins

 UE 4.1 C3 S1 TEMOIGNAGE D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE Travail à réaliser en stage Objectifs de l’unité d’enseignement : Appréhender les concepts fondamentaux permettant une vision intégrée de la personne lors de la réalisation des soins de proximité. Identifier le caractère singulier de l’expérience vécue par la personne en situation de dépendance lors de la réalisation de ses soins quotidiens. Développer une attention au confort et au bien être de chaque personne. Réaliser

APHP / DRH / CFDC / IFSI Pitié-Salpêtrière Analyse de situation n°5 Stage du semestre N°4 Du 14 mars au 15 avril 2022 Stage en service de neuropédiatrie Prise en charge de la douleur chez l’enfant pendant une prise de sang Date de réalisation de l’analyse : 22/04/22 Prénom Nom de l’étudiant(e) : Beatriz BORGES FIGUEIRA Promotion 2020-2023 Nom du formateur référent de suivi pédagogique : DENIAU 2 Table des matières Introduction .......................................................

progressivement les éléments de sa compétence à travers l’acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes et comportements. L’étudiant est amené à devenir un praticien autonome, responsable et réflexif, c’est-à-dire un professionnel capable d’analyser toute situation de santé, de prendre des décisions dans les limites de son rôle et de mener des interventions seul et en équipe pluriprofessionnelle. L’étudiant développe des ressources en savoirs théoriques et méthodologiques, en habiletés gestuelles et en capacités

ANALYSE PORTFOLIO SEMESTRE 5 Analyse n°1 Stage en service : SOINS INTENSIFS POLYVALENTS La situation que je vais exposer concerne un patient en fin de vie, il est arrivé dans le service après une prise en charge par une équipe du SAMU. Dès son entrée, son état de santé est très précaire. La famille du patient est prévue et a parfaitement compris la situation, d'ailleurs elle ne souhaite pas d'acharnement thérapeutique et « voudrait que cela se fasse rapidement »

progressivement les éléments de sa compétence à travers l’acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes et comportements. L’étudiant est amené à devenir un praticien autonome, responsable et réflexif, c'est-à-dire un professionnel capable d’analyser toute situation de santé, de prendre des décisions dans les limites de son rôle et de mener des interventions seul et en équipe pluriprofessionnelle. L’étudiant développe des ressources en savoirs théoriques et méthodologiques, en habiletés gestuelles et en capacités

relève du recueil de données biographiques anamnestiques, de l’analyse de l’environnement, de la prise en compte des différents intervenants, d’un entretien d’évaluation (selon une grille de symptômes), d’une analyse des données (diagnostiques, risques, plan de soins). La situation de soins est exposée au psychiatre par visio conférence dans le cadre d’une pratique de télémédecine. L’infirmier sera alors chargé de veiller à l’application des préconisations médicamenteuses, à l’observance à la tolérance

Hospitalier Saint Charles Adresse postale : 1, Cours Raymond Poincaré 54200 TOUL ère Localisation dans l’établissement : Rez-de-chaussée, direction Bloc, 1 porte à droite. TYPOLOGIE DU STAGE courte durée santé mentale et psychiatrie Soins : x longue durée, de suite et de réadaptation individuels ou collectifs sur lieux de vie Spécialités ou orientation : Précisez Médico-chirurgical et obstétrique sur des prises en charge aigües. Traumatologie, orthopédie, viscéral, pneumologie

en Soins Infirmiers et Aides-SoignantsCentre Hospitalier Nord Deux-Sèvres2 Rue de l’abreuvoir, BP 6018479103 THOUARS cedexAnalyse de Pratique ProfessionnelRéfection d’un pansement d’une escarre au sacrumPrésenté parBONNET CélinePromotion 2020-2023Année 2022-2023En vue de l’obtention du diplôme d’État infirmier et du grade licenceTable des matières I. Présentation du lieu de stage 3 II. Présentation du patient 4 III. Description de la situation 5 IV. Questionnements et Analyse de la situation 6 V

avant chaque repas. Mon analyse de pratique professionnelle portera sur le prélèvement capillaire réalisé le 27 novembre 2014 à 18h45 en salle d'activité de l'établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes. Ce soin a été réalisé sans le lavage des mains du résident au préalable. Nous sommes le 27 novembre 2014 il est 18h45 je me prépare à réaliser une glycémie capillaire sur Mr M., j'effectue un lavage simple des mains et me dirige avec mon chariot de soins vers le résident qui se

SommaireI. Description I.1 Le lieu…………………….………………………………………………………p.1 I.2 La situation vue ou réalisée……………………………………………p.3 I.3 Le choix de la situation……………………………………………………p.4II. Observations ou questionnements II.1 Observations…………………………………………………………………p.4 II.2 Questionnements………………………………………………………….p.4III. Analyse III.1 Premier questionnement……………………………………………..p.5 III.2 Deuxième questionnement………………………………………….p.5IV. Lien avec la formation……………………………………………………………p.6Bibliographie………………………………………………………………………………p