Analyse Situation Creche

Sommaire INTRODUCTION I) La crèche 1. Présentation de la structure d'accueil 1.1 Historique de la structure 1.2 L'environnement de la structure 1.3 Les locaux de la structure 1.4 Statut juridique, agrément et financement 1.5 Objectifs de la structure 1.6 Le personnel de la structure 1.7 Caractéristiques des enfants accueillis (conditions d'admission, âge) 1.8 Journée type 2. Les besoins des enfants en crèche 3. Activités II) L'école maternelle 1. Présentation de la structure d'accueil 2.1 Historique

 Analyse de pratique 1. Stage n°1 : Multi Accueil Acacias. Description de la situation et analyse : Qui : L’enfant A a 13 mois, c’est un bébé venant à la crèche depuis quelques mois, 7 mois exactement. Il vient à la crèche tous les jours sauf le mercredi. L’enfant A, est l’enfant que je dois prendre à charge pendant la durée de mon stage. C’est un jeune garçon qui ne parle pas encore. Pour manger, l’enfant A est dépendant d’une auxiliaire

porte sur la création d’une crèche multi - accueil (crèche d’entreprise) qui à la différence des autres crèches, fonctionnera 24h/24. Je ne suis pas novice dans le domaine dans le sens où j’ai déjà travaillé dans le secteur de la petite enfance en tant que baby-sitter. En effet, j’ai toujours eu un bon contact avec les enfants et je compte passer tous les diplômes nécessaires pour le métier de la petite enfance. Ce métier étant en pleine évolution, je pense qu’une crèche d’entreprise fonctionnant

Stage de 5 semaines, semestre 1 : Lieu de vie, crèche municipale Antigone Objectifs de stage 1- M'intégrer à l'équipe pédagogique et soignante dès mon arrivée. 2- Déterminer le fonctionnement de la structure ( financement, organisation avec la mairie... ) au bout de la première semaine. 3 Déterminer l'organisation, les rôles de chacun au sein de l'établissement, au bout de la première semaine. 4- Citer les mesures de sécurité, d'hygiène de l'établissement au bout de la première

structures pour ce public Les différentes structures pour les enfants : → Crèche : Les crèches proposent un accueil de jour régulier pour des enfants de moins de 3 ans quelque soit les ressources des parents. Ces derniers doivent exercer une activité professionnelle ou être en recherche d'emploi pour prétendre à ce mode de garde. Les activités effectuées sont soit extérieur, manuelles ou ludique. Le personnel travaillant en crèche est des auxiliaires puériculture, puéricultrices qui sont souvent directeur

Deutschland, ce qui renforce davantage le lien étroit qu'a Catherine Maurer avec l'Allemagne. L'œuvre de Catherine Maurer La ville charitable. Les œuvres sociales catholiques en France et en Allemagne au XIXe siècle est une étude historique qui analyse les résultats de différentes enquêtes du XIXe siècle qui ont eu lieu dans les villes d' Allemagne et de France concernant les œuvres de charités qui se sont développées dès le début du XIXe siècle en France puis un peu plus tard en Allemagne (à la

« accepter » de plus en plus ce type de famille. D’ailleurs, elle est légalement reconnue par les politiques familiales qui créent en 1976 l’Allocation Parent Isolé pour les parents élevant seuls leurs enfants suite à une séparation, un divorce ou à une situation de célibat. A cette aide s’est ajoutée d’autres prestations spécifiques pour aider les parents seuls. Mais un reportage diffusé dans l’émission « Les Maternelles » sur France 5 en Février 2006 m’a interpellé. Celui-ci révélait qu’une grande partie

CORRIGE -Evaluation 1- sujet aménagé de BTS 2011 –M.D.O Analyse de la situation de l'entreprise 1- Repérez les différents dispositifs liés à la RSE (Responsabilité Sociétale de l'Entreprise) mis en œuvre dans l'entreprise Muller-Schuster.( Organisez votre réponse ) . / 6 points La RSE est l’intégration volontaire des préoccupations sociales et écologiques des entreprises à leurs activités commerciales et leurs relations avec toutes les parties prenantes internes et externes. La RSE a donc

nourriture des touts petits et le sevrage J'ai choisi le chapitre « La nourriture des touts petits et le sevrage ». J'ai pu observer à la crèche comment amener de la nourriture au bébé autre que du lait. D'abord l'enfant doit avoir déjà goûté avec ses parents de la purée de pomme de terre, de carotte, de brocolis ou autre. Ensuite la professionnelle à la crèche propose à l'enfant quelques cuillers. Rien n'est donné à l'enfant sans que les parents n'ai testé avec l'enfant un nouveau légume au autre

le Gouvernement a fixé des objectifs ambitieux : QUE FEREZ-VOUS ? ►►50 000 nouvelles places dans les crèches collectives, ►►15 000 à 20 000 places dans les jardins d’éveil et micro-crèches, Vous aimez vous occuper des jeunes enfants, votre motivation est un atout essentiel pour réussir votre parcours. Grâce à la formation vous aurez appris à : ►►20 000 à 25 000 places en crèches d’entreprises, ►►identifier les besoins de l’enfant, ►►80 000 à 100 000 places supplémentaires de garde