Analyse Filmique Du Film

9wkhrwFilmographie et bibliographie (textes sur moodle)Aliénation – Fantasmagorie – Réification (res = chose)Séance 1 – Question de la représentation du travailInterroger les relations entre le cinéma, machine et la technique. Le cinéma s’est intéressé à filmer des machines en mvmt.Le dvp exponentiel de la machine dans la société – on a appris à vivre avec et pour les machines. Machines qui modifient les conditions de production.On voit les gestes du travail montré à travers la caméra et également le dispositif

tant physiques que cérébrales. » Mais la projection de disques en verre peints, sur l’écran, manque de fluidité. La lecture d’images successives semble interrompue par des temps saccadés. 7 Hans Richter Rhythm 21, 1921-1924 Film cinématographique, 3’35’’, 16 mm (Film original en 35 mm), muet, noir et blanc Centre Pompidou, Musée national d’art moderne, Paris © Estate Richter Hans Richter et Viking Eggeling, figures du mouvement Dada, se rencontrent au Cabaret Voltaire, en 1918. Influencés

Une œuvre nouvelle L’adaptation cinématographique, bien qu’inspirée largement de la nouvelle de Maupassant, contribue à proposer aux spectateurs une œuvre originale. Dans le film, c’est Charlot qui est le narrateur : il raconte comment l’adoption de Jean par Mme d’Hubières a brisé sa vie de manière tragique. Le film met l’accent sur la souffrance des personnages : celle de Marie Tuvache comme celle de Charlot. Séance 4. Le Vieux : observer le tableau que Maupassant fait du monde paysan

Comprendre comment des situations d’argumentation peuvent construire le tragique à travers l’étude d’Antigone de Jean Anouilh analyser la révolte de l’héroïne. lire des tragédies du XVIIème siècle. C’est pourquoi, parallèlement à la pièce d’Anouilh, j’ai étudié quelques extraits de pièces de Racine, dont La Thébaïde qui présente certaines symétries avec Antigone cette séquence faisait suite à une séquence sur le dialogue argumentatif dans le récit dont l’objectif était de réactiver les connaissances

nos perceptions, et qui contient par conséquent toutes les étendues finies… III. Géom. Milieu conçu par abstraction de l’espace perceptif (à trois dimensions). »2 Le Sémiotique : Dictionnaire raisonné de la théorie du langage nous propose une analyse autrement complexe, « Espace : le terme d’espace est utilisé en sémiotique avec des acceptions différentes dont le dénominateur commun serait d’être considéré comme un objet construit (comportant des éléments discontinus) à partir de l’étendue

idéologiques qui ne seront pas univoques car des tendances variées trouvent leur place dans les discours sociaux comme dans la presse féminine contrairement aux affirmations des premières analyses « féministes » critiques anglo-saxonnes des années 70. Ce cadrage conceptuel effectué, on prendra appui sur des analyses de la presse féminine française, et de publicités qui mettent en scène hommes et femmes, pour apprécier dans des genres discursifs différents, les rapports entre ces mises en scène

et pourquoi commencer Lecture (travail de recherche par groupes) Corpus extrait du manuel Séance III De la naissance à l’écriture Ecriture Lecture Grammaire : Point de vue Lucien, de Bourgeyx Séance IV L’autoportrait et ses écueils Analyse de l’image Lecture analytique Grammaire : la modalisation Le triple autoportrait de Norman Rockwell L’âge d’homme, de Leiris Séance V L’énonciation dans une autobiographie Lecture Grammaire : les valeurs du présent W ou le souvenir

long métrage, Tang le onzième. 2000 : le livre Balzac et la petite Tailleuse chinoise est un best seller vendus la 1ère année à 250 000 exemplaires. Ce roman recoit le prix Roland de Jouvenel et le prix Relay du roman d’évasion. 2002 : il réalise son film Balzac et la petite Tailleuse chinoise qui est un succès public et critique (250 000 exemplaires vendus la 1re année). La diffusion est internationale. Il prévoit alors de faire le tournage des Filles du Botaniste, histoire d’amour homosexuelle entre

mouvement. Marey voit le mouvement comme un moment à synthétiser, et Muybridge garde la décomposition d’une trajectoire en instants successifs. ⇨ Marey va plutôt proposer une fusion visuelle du vol de l’oiseau, alors que Muybridge proposera une analyse du galop du cheval comme la suite d’instants différents biens distincts. Synthèse : On maîtrise les instantanés ⇨ On peu décomposer les mouvements ⇨ On peut accélérer ou ralentir les images. 2. Histoires sanglantes

plagiaires aux créateurs » (ibid, p. 29). De tels exercices se trouvent dans le premier chapitre du livre, intitulé « Le travail de l'écriture ». Dans un autre manuel de français (Eterstein et al., 2001), ces formes de « traduction » font l'objet d'une analyse systématique. Imitation, transposition, adaptation Les auteurs partent du constat suivant : « La littérature est constituée pour une large part d'imitation, d'adaptation, de reprises, ou de détournements. Pour autant, ces phénomènes de réécritures