éloge De Phèdre

- Exposé sur le réalisme du roman - Distribution du texte de Maxime Du Camp relatant la genèse de l’œuvre (l’affaire Delaunay/Delamare) Pour mardi 25/11 : lire l’article de Duranty sur Madame Bovary dans l’édition Pocket. S6 : Éloge et blâme de Madame Bovary (2 heures) Objectif : Étudier deux lectures critiques de Madame Bovary ; aborder les notions d’éloge et de blâme. Supports : - l’article de Duranty sur Flaubert, p.438 de l’édition Pocket - le texte de Zola (in

prix), empreints de cruauté (tous les moyens sont bons : floué, arrachés, manger comme des araignées), phrases provocatrices (l' honnêteté ne sert à rien) - champs lexicaux de la réussite et de l'échec - énumération des différentes actions menées, éloge de la persévrance (C) Maupassant, Bel-Ami : - la focalisation interne rend perceptible le contentement du personnage - sa « joie » qui nous est livrée : bonheur intense, frissons ; joie de la domination ; orgueil démesuré (favorisé par Dieu), roi

lui dire : Pourquoi ? Et par moments elle évitait, craintive, Mon oeil rêveur qui la rendait pensive. Puis j'étalais mon savoir enfantin, Mes jeux, la balle et la toupie agile ; J'étais tout fier d'apprendre le latin ; Je lui montrais mon Phèdre et mon Virgile ; Je bravais tout; rien ne me faisait mal ; Je lui disais : Mon père est général. Quoiqu'on soit femme, il faut parfois qu'on lise Dans le latin, qu'on épelle en rêvant ; Pour lui traduire un verset, à l'église, Je me penchais

comédie : Tartuffe, L’Avare, Le malade imaginaire… c’est une figure héritée de la comédie latine/romaine. Ici, cette même figure ne fait pas rire, mais est pathétique. Dans les tragédies, les pères sont tragiques : Créon dans Antigone et Thésée dans Phèdre, de Racine. Ici, Dom Louis est pathétique. Axe 1 : L’hypocrisie de DJ traitée comme un thème Baroque. Utilisation fausse des thèmes et vocabulaire de la dévotion. -> thème du pardon de Dieu avec la rémission : "Une pleine rémission", lié au repentir

plusieurs années de suite la question du « langage intérieur 19 ». 61De tous ces textes, Eupalinos est à la fois le plus célèbre et le plus explicite quand il s’agit de définir une poétique du lyrisme. Qu’on en juge par ces propos d’Eupalinos : 62 Écoute, Phèdre (me disait-il encore), ce petit temple que j’ai bâti pour Hermès, à quelques pas d’ici, si tu savais ce qu’il est pour moi ! – Où le passant ne voit qu’une élégante chapelle – c’est peu de chose : quatre colonnes, un style très simple, – j’ai mis

rapport à un personnage, un genre littéraire, un récit… Distique (genre masculin): strophe de deux vers rimant ensemble et formant une unité de sens. « Ariane, ma sœur, de quelle amour blessée Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée » (Racine, Phèdre) Dizain : poème formé de dix vers, souvent en deux groupes de cinq vers sur deux rimes. Délie (1544) de Maurice Scève comporte 449 dizains décasyllabiques. Double énonciation : dans une pièce de théâtre, un personnage s’adresse à la fois à un autre

Si on me presse de dire pour quoi j’aimais La Boétie, je répondrais, parce que c’était lui,parce que c’était moi. » « Mon métier et mon savoir, c’est vivre. » « Philosopher c'est apprendre à mourir. » Les grands auteurs Érasme (1467-1536) : Éloge de la folie (explication du protestantisme) Marguerite de Navarre (1492-1549): Heptaméron (nouvelles inspirées par le Decameron italien de Boccace) François Rabelais (1494?-1553) Gargantua Pantagruel Le tiers livre Le quart livre Clément Marot

de les contraindre à se justifier .Ainsi la diversité des opinions fait progresser le chemin qui mène à la vérité. En effet, c’est ce que semble montrer le BANQUET de Platon. En effet, ce banquet fait un éloge au dieu de l’amour Eros et confrontent divers thèses qui seront justifiées. Si pour Phèdre Eros est le dieu le plus ancien, que pour Pausanias il y a deux Aphrodite et deux amours alors que pour Aristophane chaque moitié de chaque genre recherche sa moitié originelle c’est en s’appuyant sur ces

délibératif) qui cherche à faire adhérer le lecteur à une thèse en appelant à la raison (convaincre) comme au sentiment (persuader) (exemple : Supplément au voyage de Bougainville de Diderot) [1]. On trouvera les sous-registres de l'épidictique (blâme et éloge : hymnes, oraisons funèbres, par exemple les textes de Bossuet) et du polémique, parfois appelé pamphlétaire (exemple Les Châtiments de Victor Hugo). On peut lui associer le registre didactique employé dans les textes délivrant un enseignement : il

que les élèves apprécient le plus souvent ; selon le niveau de la classe, il faut cependant limiter ses interprétations. MUSSET (de) A., Lorenzaccio ; On ne badine pas avec l’amour ; Les Caprices de Marianne. RACINE J., Bérénice ; Britannicus ; Phèdre ; Andromaque. REZA Y., Art. La pièce ne présente guère de difficulté pour des Première. Avec quelques explications, les élèves sont capables de percevoir ce que cette pièce a d’universel (là où un lecteur / spectateur naïf a pu n’y voir qu’une comédie