égalité Riche Ou Pauvre

dans les sociétés démocratiques ? Comment définir la justice sociale : égalité ou équité ? l’inégalité est-elle économiquement justifiable ? a. Inégalités et justice sociale poly doc 3 (Maurin), livre doc 20, 23 p 188/189 b. Inégalités et efficacité économique doc 24 p 189, 26 p 190, 3 p 197 Notions à maîtriser : - inégalités, PCS, patrimoine, revenu, moyennisation/polarisation - égalité/inégalité des chances, mobilité/immobilité sociale, reproduction, destinée/recrutement

malgré un contexte banale de la scène. Et ce banale évoqué précédemment, nous allons le retrouver plus intensifié encore par certains poètes qui le décrivent. La grasse matinée de Jacque Prévert met en scène la réalité des gens ordinaires voir pauvres, en racontant l’histoire d‘un homme sans identité. Le texte est le récit de la vie et des pensées de cet homme et nous suivons son chemin avec des indices de lieux comme «  un peu plus loin le bistro », «  la vitrine chez Potin » et en même temps

interpellante. Un jeune homme pauvre, vivant de larcins en se moquant des vertus de la loi pourrait tout de même arriver en haut de l’échelle sociale en devenant prince ? C’est malheureusement la conclusion que nous avons retenue en voyant ce dessin animé. « Peut importe ce que tu fais dans ta jeunesse fils, tu tomberas un jour sur une lampe magique d’où sortira un génie bleu avec un humour aussi lourd que celui de Dubosc. Il t’exaucera trois souhaits et tu deviendras riche et puissant ». Remplacez la

présente 50% du PIB. La moyenne du PIB/hab est de 6000 dollars, alors qu'elle est de 20 000 dollars à Mexico ! Le coefficient GINI (justice dans une société qui varie de 0 parfaite égalité, à 1 parfaite inégalité) ----> 0,53 au Mexique. Ecart énorme entre les riches et les pauvres. Pour la 4e année consécutives, l'homme le plus riche du monde est mexicain d'après le journal Forbes (Carlos Slim Heli) Influence des USA négative : Le pays est le deuxième pays après l'USA ou il y a le plus d'obèses (80% d'obèses)

réalité ! En résumé, cet exercice nous aura paru exemplaire, et il faut remercier tous ceux - chefs d’établissements, enseignants, parents, élèves – qui s’y sont prêtés avec autant d’enthousiasme que d’efficacité. Cette expérience n’est pas seulement riche d’enseignements sur le travail pédagogique qui peut être fait sur un sujet aussi essentiel. Elle est aussi porteuse d’avenir pour nous tous. Claire BRISSET Administratrice MLF Ancienne défenseure des enfants La mobilisation des CM2 en 2008 En décembre

classe. Elle ne ressent donc plus la gêne et le malaise causé par la différence de classe, c'est-à-dire pauvre- riche donc l’inégalité sociale qui régnait dans le haut quartier. Ainsi le fait de se retrouver là, fait naître en elle un sentiment « d’invincibilité » . ce nouveau sentiment est accompagné de l’adverbe « désormais », il a pour effet d’insister sur le bien être que procure cette égalité et ce lieu, elle fait d’elle une fille puissante et dominante. De plus, le cinéma représente aussi ‘la

pénal par des peines d’emprisonnement et d’amende, en ses articles 229 à 234. L’injustice : les jugements sont contraires à ce qui devrait être dit. La DUDH en son article 10 condamne cela en ce terme : « Toute personne a droit, en pleine égalité, à ce que sa cause soit entendue équitablement et publiquement par un tribunal indépendant et impartial, qui décidera, soit de ses droits et obligations, soit du bien-fondé de toute accusation en matière pénale dirigée contre elle. » Le trafic

entre l’aristocratie et les classes nouvelles revêtit deux formes : la tyrannie et le mouvement réformateur. Nous avons vu que les tyrans se font les défenseurs des faibles contre l’oligarchie des propriétaires fonciers, appuyés sur les paysans pauvres, parfois aussi sur les artisans et les commerçants de la ville et qu’en cela elle a représenté une étape intermédiaire, elle a ouvert la voie, à l’instauration du futur régime démocratique en favorisant l’émancipation du peuple face aux oligarques

relève que les ménages français dépensent en tout premier lieu pour les appareils son et image, suivis de près par la presse ; viennent ensuite, toujours dans l’ordre décroissant, la télévision, les spectacles (tous genres confondus) pratiquement à égalité avec les livres, les disques, les vidéos, le cinéma, les instruments de musique et enfin les musées, monuments historiques et les bibliothèques qui clôturent cette première étude. Qui consomme ? Dans une deuxième étude, l’auteur analyse le consommateur

de cette période dooné par Henry Fabre, le B) La légalité source d’illigitimité La légalité est un fondement de la république « Liberté égalité fraternité » et elle est édicté par la loi. Mais la loi est général et abstraite elle ne prend pas au cas par cas. Par exemple deux hommes commettent un excé de vitesse un est riche comme crésus et l’autre est pauvre comme pénia. La même amende sera appliqué pour l’un est l’autre le problème c’est que l’homme qui pourra la payer n’aura aucune suite à son