éducation Sentimentale Chapitre 1

Fiche Cours Nº : 91011 FRANÇAIS Toutes séries LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE Etude d’œuvre : Une vie de Maupassant (1883) Plan de la fiche : 1. Structure du roman : le temps et la durée dans Une vie 2. Le personnage de Jeanne 3. La mort dans Une vie Structure du roman : le temps et la durée dans Une vie Le titre donné par Maupassant à son premier roman frappe avant tout par sa platitude. En effet, l’utilisation de l’article indéfini, sans adjectif annonce le récit d’une existence

Revue des Deux Mondes et représentée le 18 novembre 1861 à la Comédie-Française. Musset écrit à l'âge de 24 ans cette pièce en prose après une ébauche en vers et choisit le genre du Proverbe, genre dramatique mondain et mineur basé sur une intrigue sentimentale légère, mais dans le dernier acte s'éloigne du genre sous l'influence du drame romantique avec la présence de l'échec et de la mort. La pièce se déroule au château du Baron et a pour principaux personnages Camille, sa nièce, une jeune fille de

le propriétaire de l’hôtel ayant sans doute reculé devant une dépense purement artistique. » (Chapitre 1 P 59) - Maxime ne garde de son éducation dans des collèges prestigieux, « Maxime alla au lycée Bonaparte » aujourd’hui le lycée Condorcet, ayant d’ailleurs une intelligence très vive, une passion pour la toilette : « Il ne lui resta de sa jeunesse qu’une véritable religion pour la toilette » (Chapitre 3 p 135) - Les chanteurs au bal de la mi-carême ne font que des airs minables tels que : « Ah

Fiche Cours Nº : 91011 FRANÇAIS Toutes séries Etude d’œuvre : Une vie de Maupassant (1883) Plan de la fiche : 1. Structure du roman : le temps et la durée dans Une vie 2. Le personnage de Jeanne 3. La mort dans Une vie Structure du roman : le temps et la durée dans Une vie Le titre donné par Maupassant à son premier roman frappe avant tout par sa platitude. En effet, l’utilisation de l’article indéfini, sans adjectif annonce le récit d’une existence quelconque, banale. Or, il peut

1 L’insatisfaction chez Emma Bovary et Gustave Flaubert Författare: Ikram Soulimani Handledare: André Leblanc Högskolan Dalarna 791 88 Falun Examinator: Nathalie Hauksson Tresh Sweden Ämne: FR2028 Kurs: Franska

Rougon-Macquart. À travers une histoire sentimentale à l’issue inhabituellement heureuse, le roman entraîne le lecteur dans le monde des grands magasins, l’une des innovations du Second Empire. Le modèle du personnage d'Octave Mouret est Auguste Hériot, co-fondateur des Grands Magasins du Louvre. |Sommaire | |[masquer] | |1 Résumé

La comédie Humaine Roman isolé Histoire Naturelle et sociale d'une famille sous le second empire. Roman Historique (Original, dialogue, voyage) Roman de moeurs sentimental, apprentissage Roman de moeurs, roman Historique, apprentissage Historique Roman social, roman sentimental, apprentissage Roman social Texte 1: Jacques Le Fataliste de Diderot Biographie de Diderot C'est le siècle des Lumières qui a pour objectif la foi en l'humanité et au progrès. Pendant ce mouvement

l’individu à la réussite ou à l’échec Genres : Le roman et la nouvelle. Principaux thèmes : - l’apprentissage de la vie, l’initiation sentimentale - le rayonnement de Paris, centre des affaires et des plaisirs - la puissance de l’argent et du pouvoir politique Textes réalistes Balzac, Le père Goriot ( extrait chapitre 1 ) '' Cette pièce est dans tout son lustre au moment où, vers sept heures du matin, le chat de madame Vauquer précède sa maîtresse, saute sur les buffets

SOMMAIRE Fiche 1 › La mise en place du récit Fiche 2 › L’intrigue romanesque Fiche 3 › Des héros bons vivants Fiche 4 › Une mise en scène dramatique Fiche 5 › Le genre de l’œuvre p. 1 p. 3 p. 4 p. 5 p. 6 Fiche 1 La mise en place du récit Objectifs : > Observer la mise en place du récit > Étudier un passage descriptif > Faire des recherches et réfléchir sur la notion de héros romanesque > Support : chapitre 1 (jusqu’à « sa propre épée »). I. La narration 1) Le récit est-il

Le Diable au corps, Raymond Radiguet 1/ Qui est Raymond Radiguet ? Raymond Radiguet a vécu durant la première moitié du XXe siècle. . Il a écrit des romans et des poèmes (et même une comédie). C’était l’aîné de sept enfants Après avoir obtenu une bourse, il intègre le lycée Charlemagne à Paris. Mais Raymond préfère faire seul son éducation en lisant les classiques du XVIIe et XVIIIe siècle et les poètes –Lautréamont, Mallarmé, Verlaine, Rimbaud. Alors qu’il n’a que 14 ans, il rencontre