éducation Sentimentale Chapitre 1

chez Flaubert) Œuvres principales 1831 Le Rouge et le Noir, Stendhal 1833 Eugénie Grandet, Balzac 1834 Le Père Goriot, Balzac 1839 La Chartreuse de Parme, Stendhal 1857 Madame Bovary, Flaubert 1869 L’Education sentimentale, Flaubert Auteurs Sthendal 1783-1842 Balzac 1799-1850 Flaubert 1821-1880 Trois réalismes différents.  Leurs idées et leurs esthétiques diffèrent considérablement mêmes si tous les trois se proposent de reproduire

FLAUBERT I. République et conservatisme : le contexte historique de L’Éducation sentimentale (1840-1869) 1) La Monarchie de juillet : 1830-1848 [2 premières parties du roman : ministère Guizot] a) La mise en place d’un régime ambigu — Correspond aux attentes d’une nouvelle génération (1827 : 2/3 de la population fr née après 1789) : jeune génération désirant liberté sans terreur = portée par aspirations romantiques (y compris chez les légitimistes) partageant une certaine effervescence

CORPUS DU XIXE SIECLE – ROMANS D’APPRENTISSAGE I. resumés des oeuvres I.I. L’éducation sentimentale – Flaubert 1ère partie: Frédéric Moreau, nouvellement bachelier, rentre chez sa mère en bateau. C’est là qu’il aperçoit Mme Arnoux, accompagnée de son mari et de sa fille. Il se rend rapidement sur Paris pour débuter des études de droit. Il retrouve alors la trace de Mme Arnoux en découvrant l’atelier à son mari. Il amorce alors une amitié avec Mr Arnoux pour se rapprocher de sa femme. Entre temps

d'idéalisme et de tristesse romantiques. Il montre un Flaubert très différent de celui de la maturité et surtout influencé alors par Chateaubriand et Rousseau. On trouvera des réminiscences de Maria dans le personnage de Mme Arnoux de ‘’L'éducation sentimentale’’. Mais les ‘’Mémoires d'un fou’’, avec leur sincérité certaine, n'ont pas seulement l'intérêt d'un document inestimable pour connaître l'homme, mais encore renferment de belles pages, réussites vraiment extraordinaires de la part d'un adolescent

l'histoire sont une vision de l'homme et du monde. Jeanne Le Perthuis des Vauds. Personnage principal de l’histoire. Jeanne est une jeune fille ayant reçu une éducation destinée à éveiller en elle l'amour de la nature. Elle est persuadée de la beauté et de l'innocence du mariage. Le personnage de Jeanne domine le roman avec son échec sentimentale et maternel. Dés le début du roman, tout semblait prédisposer Jeanne à l'amour. Ce personnage ne connaît rien des réalités et rêve du prince charmant page26

12) P : - « Bernard Profitendieu » (lg 6) -Famille aisée « retenus au palais » (lg 4) =>1 sœur, 2 frères, … (lg 3-5) Action de la scène : lettre adressée à sa mère vieille de 17 an, parle de B « c’est bien de lui ». On ne connait pas auteur « non signée » (lg 19) II Incipit pas classique Début In media res : commence après découverte lettre Début théâtral : « c’est le moment de … » (lg 1) => laisse entendre récit à suspens mais en fait non : « mais non » (lg 3) Monologue (lg 20-28)

naître des tensions entre les personnages, puis finalement un drame. Ce roman aborde les thèmes de l’amitié, entre le père et la fille, l’amour, ainsi que la haine, et la tristesse, comme le rappel le titre du livre. Le texte étudié est un extrait du Chapitre 4 de la seconde partie de Bonjour Tristesse. De quelle manière sont racontés les sentiments ressentis par Cécile dans ce texte Dans un premier temps nous verrons comment Cécile analyse-t-elle ses sentiments, puis dans un second temps

verrons tout d’abord que le roman de Stendhal est un roman de l’échec, puis vous aborderons le fait que cet ouvrage est aussi celui de l’apprentissage, de la réussite. Tout d’abord, R&N est un roman de l’échec. Ces derniers sont tour à tour sentimentaux et familiaux, mais aussi liés à l’éducation, la religion et enfin sociaux et historiques. Ils touchent aussi bien le protagoniste, J, que les autres personnages comme M. et Mme de R, Mathilde, le curé Chélan. En effet, dès les premiers chap

bourgeoise passée dans le milieu médicale, dû au métier de son père, un sens aigu de l'observation que l'on retrouve d'ailleurs dans son oeuvre. Il voyage beaucoup, que ce soit en France ou à l'étranger, pendant lesquels il écrit notamment L'Education sentimentale (1869) et Salammbô (1832). Charles Bovary, médecin médiocre malgré de longues et laborieuses études dans une grande école de Rouen, épouse en secondes noces, après le décès de sa première fiancée, Emma Rouault. Cette jeune femme est la fille

« phrase-seuil ». Il est cependant commun de nos jours de le considérer plutôt comme ayant une longueur variable. Il peut ne durer que quelques phrases, mais aussi plusieurs pages. Contrairement à l'incipit, l'excipit (ou clausule) est la fin d'un chapitre, d'un ouvrage (les derniers paragraphes, les dernières phrases). ROLE DE L'INCIPIT L'incipit répond généralement à trois caractéristiques. Il informe, intéresse et noue le contrat de lecture. • Il informe en mettant en place les lieux