éducateur

Fiche de lecture moniteur éducateur un professionnel du quotidien. Mon choix s'est porté sur ce livre car je souhaitais avoir des connaissances plus approfondis sur le métier que j'exercerais. Tant sur sa naissance, la formation, les compétences requises pour être un bon professionnel. Sur la différence entre un moniteur éducateur et un éducateur spécialisé, mais également sur le principe de nos actions... Les auteurs : Ce livre a été écrit par deux personnes, Philippe Gaberan et Patrick

Composition sur le carde institutionnel et la position du moniteur éducateur INTRODUCTION L’Institut Médico Pédagogique De XXX a été créé en avril 1969 par l’Association des Parents et Amis d’Enfants Infirmes Mentaux de la Somme (A.P.A.E.I.M.S.) nommés « Les Papillons Blancs » afin de recevoir des enfants et adolescents âgés de 6 à 16 ans et atteints de déficience à dominance intellectuelle, liée à des troubles neuropsychiques. À l’époque, l’établissement avait une capacité d’accueil de 42

accueille 52 résidents, comprend cinq unités : un accueil de jour et quatre unités d'internat. L'accueil de jour : C'est au sein de l'unité « Accueil de Jour » que j'ai effectué mon stage. Cette unité est tenue par deux monitrices éducatrices et un éducateur technique spécialisé. Créée en 2005, ses objectifs sont d'offrir un accueil adapté en favorisant au mieux l'évolution de la personne et de préserver les liens familiaux et personnels. Elle propose un accompagnement social, éducatif et psychologique

Fiche de lecture n°1 Moniteur Educateur, un professionnel du quotidien Références de l’ouvrage Edition : érès Année : Novembre 2008 Nombre de pages : 206 Contexte : l’ouvrage fait référence au métier de moniteur éducateur en expliquant les différentes étapes de formation (domaines de certification), les conditions requises pour être moniteur éducateur, le parcours historique de ce métier et celui de l’éducateur spécialisé en faisant une distinction entre ses deux métiers mais

des innovations sociales. P. GABERAN est éducateur spécialisé et docteur en sciences de l’éducation. Il est également rédacteur au journal « Lien Social ». L’auteur part de l’hypothèse qu’il existerait un écart entre la pratique et la théorie. Autrement dit, ce qui est enseigné en centre de formation, et ce à quoi peut être confronté l’éducateur sur le terrain. La problématique posée est de comprendre en quoi peut être utile cet écart pour un éducateur. P. GABERAN énonce la difficulté de faire

Naudot Edouard Moniteur Educateur Promotion 2011-2013 Note de stage 1 présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur. Note de stage 1 présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur. Institut Régional de Formation aux Fonctions Educatives (I.R.F.F.E) 12 rue des Deux Pont – 80044 AMIENS Cedex 1 Au cours de cette première année j’ai effectué mon stage 1 au centre EPIDE de Margny-les-Compiègnes. Créé en août

Introduction Dans le cadre de la préparation du diplôme d’état de Moniteur éducateur, j’ai effectué mon stage de découverte de 1ère année au sein d’un ITEP (Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique). Et plus précisément au Logis Sainte Claire à Darnétal. Ce premier stage a pour objectif de donner une connaissance concrète du métier de Moniteur éducateur et de créer un précédent dans la relation à l’usager. Pour vous restituer au mieux mon stage de 12 semaines, je vous présenterai

grâce à mon tuteur de stage, j’ai visité les bureaux de l’administration qui s’occupe des compétitions de la FFSU (Fédérations Françaises du Sport Universitaire) et j’ai compris l’importance du travail collaboratif des bureaux administratifs et des éducateurs sportif, car cette communication permet d’élaborer les cycles et d’avoir les installations nécessaires. Préparation Présentation du groupe Au cours des séances, j’ai observé divers groupes qui sont les suivants : * Les oursons (3-4 ans)

Conclusion Introduction :. Mon choix s'est portÈ sur cet ouvrage, aprËs plusieurs autres lectures, car j'ai trouvÈ qu'il permettait une approche intÈressante de ce qu'Ètait le quotidien dans une institution pour un Èducateur spÈcialisÈ. Tout au long de la lecture des situations liÈes ‡ mon stage sont venues appuyer ou contredire les thÈories de l'auteur. Je trouve qu'il prÈsente un visage optimiste et humain de l'Èducation spÈciale, comme il dit, sans fermer

DELCROIX Chloé 1ere année de formation Moniteur Educateur Projet d’activité : HIP HOP Foyer Jean Muller « Bouée des jeunes » Dans le cadre de ma formation Moniteur Educateur, je suis actuellement en train de réaliser mon stage long, sur une période de 15 semaines dans le domaine de l’insertion social et professionnel au foyer Jean Muller « La bouée des jeunes »  de DOUAI. Au cours de ce stage, je mets en place un projet d’activité basé sur la dance Hip-Hop. L’activité se déroulera de Février