Wissen

an…/und interessieren uns für… -et sommes intéressés à ... / et sont intéressés pour... -und suche einen Lieferante für -et cherchons un fournisseur pour -und haben Bedarf an.../ und brauche et avoir un besoin pour ... / et nécessité Was Sie Wissen möchte Qu'est-ce que vous voulez savoir Wir bitten Sie un Auskunft über… Veuillez nous informé à propos de Bitte teilen Sie uns Ihre Bedingungen/Preise mit. S'il vous plaît laissez-nous savoir vos conditions / prix. Bitte informieren Sie mich

Sommer 1987 besuchten mich zwei Herren vom Zweiten Deutschen Fernsehen. Ob ich Lust hätte, für das ZDF eine regelmäßige Literatursendung zu machen? Ich sagte mit Entschiedenheit: Nein. Aber die Herren überhörten meine Antwort. Hingegen wollten sie wissen, ob und wie ich mir eine solche Sendung vorstelle. Ich dachte mir: Ich werde verschiedene Bedingungen stellen, bis die Herren resigniert aufgeben. Es solle, sagte ich provozierend, jede Sendung mindestens 60 Minuten dauern, besser 75. In dieser Sendung

Verbote während der Ausführung. Wir müssen uns die Mittel geben, diese Hooliganismushandlungen zu beseitigen. Sie müssen wissen, dass im Durchschnitt 11 bewegliche Kräfte für einen Tag Meisterschaft mobilisiert werden. Wenn ein Spiel sich als risikoreich erweist, ist die Zahl höher: für das Spiel OM-PSG sind 17 Einheiten mobilisiert worden. Die Abgeordneten aus Marseille wissen, dass dieses Spiel unter guten Bedingungen stattgefunden hat. M. Renaud Muselier et M. Jean Roatta. C’est vrai! M. Brice

les élèves sont à l’aise, on pourra leur demander de formuler une règle pour la place du verbe dans la subordonnée. Travail à la maison : rédiger la réponse à la question 6 p. 16 en 60 mots pour la séance 3. Aufgabe Sie sind die Erzählerin und wissen nicht, was Sie mit dieser E-Mail machen sollen. Sie rufen Ihre beste Freundin an, um bei ihr einen Rat zu holen. Spielen Sie diese Situation mit einem Mitschüler oder einer Mitschülerin! Jeder Schüler soll mindestens 6 Mal zu Wort kommen! Sie können

Erzbischof für möglich gehalten wird, soll Bernhard den Erzbischof auf seinem Weg von der Gangway bis ins Flughafengebäude mit seinem Leben beschützen und sich im Falle einer Explosion oder einem Schusswechsel auf den Erzbischof werfen. Bernhard wollte wissen, weshalb er alleine den Erzbischof empfangen sollte und man nicht das ganze Empfangskomitee auf das Rollfeld schicken würde. Die Antwort war, dass die andern Leute dieses Komitees auch Ziel eines möglichen Attentäters sein könnten und dass der Erzbischof

réactivité pour un BTS NRC / rigueur, organisation et aptitude à résoudre les problèmes avec rapidité pour un BTS AG) Mein erster Arbeitstag. 1. 2. 3. 4. Welche Fragen fallen Ihnen ein, wenn Sie von jemandem etwas über den ersten Arbeitstag wissen wollen? Ordnen Sie die Fragen nach einer Reihenfolge, wie Sie in einem Bericht beantworten würden! Beantworten Sie die Fragen in kurzen Stichpunkten. Welche der folgenden Schlagwörter scheinen Ihnen noch für den Bericht wesentlich zu sein! 5

Berbérie : L’héritage de Mouloud Mammeri, Comme la foudre dans le ciel éclate : En sentez-vous les gouttes tomber ? A lâamer-iw, a lâamer-iw... d idurar ay d lâamer-iw !   Ma vie ! ma vie ! Les montagnes sont ma vie ! Assagi lliɣ Assagi lliɣ azekka wissen Nniɣ-d ayen ẓriɣ D wayen a ttwaliɣ Cfut di targa ma ɣliɣ D anza-w aa wen-d-yessiwlen Ya lemri fki-ɣ-ak-n udem-iw Tṛeğmeḍ-t-id s ccwami Mi kkerɣ ad qazmeɣ lebɣi-w Iḍelb-iyi-d ayagi D idammen-is neɣ d idammen-iw D netta neɣ d nekkini Ifer

Aufgabenkette) → Kann massgeblich durch Informationssysteme unterstüzt werden Führung: Kerngrössen & Regelung 1) Inputs = rohstoffe, Halbfabrikate, daten, Geld 2) Prozess 3) Outputs = Halbfabrikate, Fertigfabrikate, Info, geld, Lärm Ressourcen: Wissen, Technologie 31) Warum gewannen Prozesse sehr stark an Bedeutung ? Welches sind die Nachteile? Früher: Der Grosse frisst den Kleinen Heute: Der Schnelle frisst den Langsamen Zunehmende Gewichtung der Kunden Zeitwettbewerb: ein neues Produkt

Umsatz um auf den Markt zu bleiben und vieile Mitarbeiter sind arbeitslos. B/ Für die Verbraucher Dann für die Verbraucher : Die Kunden können Geldstrafe – und Gefängnisrisiko haben wenn sie Kopien kaufen. Aber, sie sind oft geschädigt : sie wissen nicht immer dass die Produkte die kaufen sind Fälschungen. Ähnlichkeit bedeutet nich Qualität weil es gibt keine Respekt der Normen und der Dosierungen. Zum Beispiel haben die Medikamente über oder unter Dosierung. Es gibt eine Konsequenz für die

formulation pour obtenir des information. C’est souvent une formulation plus agréable. « Ob » signifie « si », c’est un subordonnant. Le verbe va à la fin de la subordonnées. Ex : Hast du ein schönes Auto? → Ich möchte wissen, ob du ein schönes Auto hast Wo ist die Garage → Wissen sie, wo die Garage ist? Infinitivales Connaître les verbes de modalité Les verbes de modalité sont:  Wollen, Mögen, Dürfen, Müssen, Können, Sollen. (Voir tableau page 3 pour la conjugaison) Dans la phrase ils sont