Un Roman Doit Instruire Son Lecteur

récit, brouille sa vraie perception des choses et l’empêche de voir l’essentiel, ce dont il doit se suffire. Sujet 2. De quelle manière l’œuvre de Voltaire illustre-t-elle le principe du placere et docere ? Problématique possible : Dans quelle mesure le placere et docere devient-il une arme de dénonciation pour Voltaire ? I. Tout d’abord l’œuvre de Voltaire illustre parfaitement la volonté de plaire le lecteur a) Utilisation du récit argumentatif Argument 1 :Exemple 1 :Argument 2 :Exemple 2 :b) l’histoire

jours, le genre du roman connaît un éclatant succès. Il peut être un excellent outil d'apprentissage et une véritable machine à rêves. De tous temps, les auteurs nous ont appris et nous ont transporté. C'est pourquoi, il est légitime de se demander si la page de roman doit être exclusivement un témoignage de la société de son auteur. Les romans sont reconnus pour avoir un fort impact didactique, ce qui soulève le problème suivant : est-ce vraiment la seule fonction d'un roman de faire foi, tel

tout le lecteur, et le plaisir qu’il trouve dans la lecture d’une œuvre littéraire[1]. Sur ce sujet, Franz Kafka avait un avis bien tranché. Dans une lettre à Oskar Pollack datée du 27 janvier 1904, l’écrivain affirme qu’ « on ne devrait lire que les livres qui vous mordent et vous piquent. Si le livre que nous lisons ne nous réveille pas d’un coup de poing sur le crâne, à quoi bon le lire ? […] Un livre doit être la hache qui brise la mer gelée en nous »[2]. Pour lui, une œuvre littéraire doit réveiller

En quoi peut-on considérer ce roman comme proche d’une tragédie classique ? Le XVIIème siècle est dominé par le classicisme, mouvement dont les valeurs sont l’ordre, la mesure et l’harmonie. Caractérisé par des règles strictes héritées des anciens, il a pour double objectif « plaire et instruire ». Cette formule d’Horace rappelle l’importance d’allier le plaisir à la transmission d’une morale dans toute œuvre artistique. De grands auteurs marquent cette période tels que Racine et

DISSERTATION : Dans quelle mesure le détour par la fiction vous semble-t-elle un moyen efficace pour diffuser des idées et susciter la réflexion du lecteur ? Vous répondrez à cette question par un développement argumenté prenant appui sur les textes du corpus, les lectures étudiées durant l'année et vos connaissances personnelles. Qu'est-ce que la fiction ? Ce que l'on désigne communément par "fiction", c'est un texte fondé sur des faits imaginaires qui se déroule dans des lieux inventés

Rênal, le maire de Verrières. Le succès de Julien auprès de ses élèves, et auprès de Mme de Rênal surtout, les soirées sous le tilleul, la stratégie amoureuse du jeune homme, finissent par éveiller des soupçons. Pour faire taire les rumeurs, Julien doit quitter son amante et sa position. Grâce à ses talents brillants au séminaire, Julien obtient une place de secrétaire à Paris auprès du marquis de la Mole.             Après des débuts maladroits, Julien réussit un peu mieux en société, et surtout

petite histoire du roman. 1.Moyen-Age (XI-XII) * D’abord Roman = tout texte écrit -> distinction entre poésie & prose * Ensuite roman -> Chevalerie ->D’amour courtois ( TRISTAN ET ISEULT ) -> Comique plutôt satirique : critique de la société ( LE ROMAN DE RENART ; LE ROMAN DE LA ROSE) 1.1 XIII et XIV -> réécriture en prose du Graal . 2.Humanisme (XVI) Précurseur : RABELAIS - L’homme doit être érudit et il

polémique. Le dialogue devient alors un moyen pour l'auteur de développer, à travers ses pers, sa propre réflexion et ses propres interrogations sur un sujet. Le rôle du lecteur est particulièrement intéressant : aucune réponse ne lui est d'emblée fournie. Le dialogue présente un éventail d'arguments et de contre arguments : c'est au lecteur d'en évaluer la validité et de former son propre jugement. 5) La double énonciation : Une particularité du langage théâtrale est que le discours d'un pers s'adresse

démonstratif, à visée argumentative et didactique, très souvent allégorique, rédigé en vers ou en prose, qui renferme des enseignements dont on tire une morale pratique. Il réunit les deux vertus « placere » et « docere » : plaire et instruire. Par ce principe il doit convaincre et séduire : c’est un genre argumentatif. • C’est le grec Esope qui est considéré come le fondateur de l’apologue. Cet ancien esclave qui aurait vécu au VIe siècle av. J-C a laissé des centaines de fables en prose mettant

Esope ou Phèdre mais également des fables médiévales. La fable est un écrit enlevé destiné à plaire et instruire le lecteur. Les animaux malades de la peste est extrait du livre 7 parus en 1668 . Un pauvre âne y est destiné responsable de maux des animaux à la place des puissants qui sont coupable. En réalisant un récit animalier s'apparentant à une pièce de théâtre, LF parvient à séduire son lecteur pour mieux lui délivrer son enseignement pessimiste sur l'injustice. I. Un récit animalier