Un Passage Descriptif Sur Une Personnage

étant le père du naturalisme. L’extrait que nous allons étudier est un morceau du dixième chapitre du roman Thérèse Raquin nommé le meurtre. Mettant en place discours descriptif et direct, Emile Zola nous présente dans cet extrait le meurtre de Camille qui va être tué par Laurent qui lui-même est assisté par Thérèse Raquin, le personnage principal de notre histoire. Tout au long du texte, Camille ne se doute pas de ce qu’il va se passer, toutefois l’auteur fait comprendre à son lecteur ce qu’il va

Perception des actes * Mettre des mots sur ce que l’on fait. Réfléchir à soi-même Que doit-on percevoir ? * La perception de l’un des trois éléments = proportionnelle aux difficultés rencontrées (Objet + l’environnement + les actes) * Le passage dans l’automatisme à mesure que les difficultés s’aplanissent Conclusion d’étape : réfléchir * De la perception à la réflexion (prendre régulièrement des notes) : percevoir l’objet pour lui donner du sens = retour du soi/conscience de soi.

Dans L'Etranger, le personnage principal, Meursault, semble en effet se placer à distance de ce qui lui arrive. Dans notre extrait, il est littéralement en retrait puisqu'il se place en spectateur d'une scène de rue. Comment ce passage descriptif d'une apparente banalité dévoile-t-il en fait subtilement les sentiments du personnage principal ainsi que l'art narratif de Camus ? Dans une première partie nous observerons la routine quotidienne du « je » à l'oeuvre dans ce passage, nous verrons ensuite

donc à travers elles, plusieurs conceptions – du spectateur. (Et, à ce titre, on appréciera les copies qui remarqueront qu’on trouve ici le procédé du théâtre dans le théâtre : le spectateur est directement mis en scène chez Rostand, et les personnages de Molière sont des spectateurs s’entretenant quelques jours après le spectacle. En outre, s’il n’est pas sur scène, le spectateur est interpellé chez Anouilh, Claudel). Enfin, On valoriserait les copies qui noteraient qu’à travers l’image du

l’œuvre :- Théophile Gautier- Le fantastique- La nouvelle- La nouvelle fantastique- Le chevalier double- Les personnages - S’informer sur la vie Théophile Gautier . - Reconnaitre la définition de la nouvelle et du nouvelle fantastique.- Reconnaitre les personnages de la nouvelle. 1hLecture méthodiqueExtrait n°1  « Qui

Albert Camus – L’étranger – Analyse de la p. 55 à 57 Situez le passage : Mon passage se situe entre le moment où Raymond explique à Meursault comment il s’est battu avec le frère de sa maîtresse, où il lui dit qu’il la soupçonne de le tromper et qu’il prévoit de la punir. Et le moment où Raymond frappe sa femme et demande à Meursault de lui servir de témoin. Type de texte : Mon passage est majoritairement un texte narratif car il y a la présence d’une suite d’événements qui font partie d’une

quotidien Gil Blas d'Auguste Dumont. Le passage qui est proposé à notre étude, est extrait de "Première neiges", nouvelle publiée dans Le Gaulois en 1883. L'extrait est constitué d'un passage plutôt descriptif de la campagne normande en hiver. Le paysage est vu à travers les yeux d'un personnage féminin qui le regarde, chaque soir, en attendant le retour de son mari. Le style Naturaliste de Maupassant est manifesté dans le passage; en cela qu'il fait preuve de force réaliste,

inadapté voir inique (injuste) et la moralité de la fable souligne la portée politique de cet apologue. Quels sont les instruments de cette leçon ? Dans un premier temps nous verrons l’art du récit puis dans un second temps nous traiterons les personnages et enfin nous verrons les dimensions symbolique et critique de la fable. I – L’art du récit A) Unité L’unité est liée au sujet, le texte est structuré autour dur thème de la propriété, l’importance de la question est mise en avant par différents

Le passage présente trois intérêts majeurs. Premièrement l'organisation textuelle plaît au lecteurs mais au-delà de la volonté de distraire, le narrateur les invites à réfléchir. Enfin, une visée argumentative se fait jour. Lors d'une seconde lecture ce qui frappe le lecteur c'est le rapport de force mis en place par le narrateur. Il est instauré grâce à un portrait orienté vers des personnages. Les discours descriptif prends une signification particulière dans le passage. Le

texte? · que veut démontrer l'auteur? · le fait-il directement ou par l'intermédiaire d'un personnage? ( ex: critique de la société à travers les déceptions d'Emma, ou critique directe par le narrateur dans Eugénie Grandet) · y a t il des mouvements, une évolution du passage? · genre du texte · type de texte ?le texte est-il narratif, descriptif, argumentatif? · registre dominant? · Y a t il des valeurs qui sous tendent le texte? des présupposés