Trame verte

- l’augmentation de la production ne s’explique pas tant par l’augmentation des superficies cultivées que par celle de l’accroissement des rendements par hectare. Cela tient à la seconde révolution agricole dans les pays du Nord, à la révolution verte en Asie et Amérique latine. Ces révolutions ont été rendues possibles entre autres grâce à l’essor de l’irrigation. Mais de graves insuffisances subsistent. - Sous alimentation et malnutrition existent toujours : plus d’un milliard d’hommes sont

L'élevage hors-sol est de plus en plus courant.                                  2.2: La révolution verte: Dans les PED, pour nourrir des populations en augmentation rapide, accroître la production agricole est une nécessité. C'est pour cela qu'il ne faut pas confondre révolution verte avec agriculture biologique, plus ouverte sur les pays riches. • Trois solutions batissent la révolution verte: - cultiver de nouvelles terres jusque là inoccupées. -améliorer les techniques de culture

Cyanobactérie (procaryote) Algues unicellulaires (eucaryotes) Algue pluricellulaire ~ 425 MA : conquête de la terre ferme Les premières plantes terrestres proviendraient des algues vertes (chlorophytes) pluricellulaires. Ulva lactuta Une algue verte pluricellulaire Algues vertes à marée basse La vie terrestre Les plantes ont besoin : • Gaz (CO2) • Lumière • Minéraux Dans l’air Dans le sol • Eau Les plantes terrestres doivent donc se diviser en deux : • Partie dans le sol : système racinaire

industrielle. Vous expliquerez ensuite les grandes lignes de la chimie verte. Dans un second temps, vous illustrerez vos propos en identifiant quatre exemples dans le document 1 que vous associerez chacun à un principe différent de la chimie verte. Dans un troisième temps, vous étudierez le document 3 en identifiant les principes de la chimie verte mis à profit dans le nouveau procédé. Document 1 : « Les recettes d’une chimie verte » Accidents d’usines chimiques, épuisement des ressources énergétiques

faudrait pour cela ramener la concentration en nitrate dans les rivières de 40 mg/L à moins de 10 mg/L, ce qui constitue un véritable défi pour la société. Il y a un siècle, cette concentration ne devait pas dépasser 3 ou 4 mg/L… Mots-clés marée verte, ulve, nitrate, eutrophisation côtière, modèles biogéochimiques, agriculture intensive "GREEN TIDES" IN BRITANNY (FRANCE) : NITRATE AS THE MAIN CAUSE. Abstract Since 25 years, an increasing number of beaches and coves along the Britanny coast

n°1 : Objectif : Caractériser les moyens de répondre au défi alimentaire. 1. L’accroissement des disponibilités alimentaires 2. L’intensification de l’agriculture 3. La sécurité alimentaire Intensification Révolution agricole Révolution verte Nord/Sud Pays développés/PID Pays émergeants PMA Séquence 4 : Les principes d’une agriculture durable Séance n°1 : Objectif : Comprendre la nécessité d’assurer l’efficacité économique, l’équité sociale et le respect de l’environnement.

permettant d’accueillir les familles comme au niveau des restaurants, des hôtels. Ils mettent à disposition des équipements pour les bébés, du matériel de puériculture, des locations en tout genre pour les enfants… Elle possède aussi le label « Station Verte » en vue de favoriser globalement le tourisme de nature Et le label « Ville et villages fleuris » avec un classement de 3 fleurs, le label s’engage à offrir une qualité de vie notamment au niveau de l’accueil et au niveau du respect de l’environnement

Photographie Source: rfi.fr Ce document représente une famille atteint de la sous-alimentation. Qu'es que la révolution verte Nature: Texte Source: caphistoiregeo.blogspot.com Date: 2002 Ce document est un texte expliquant «qu'es que la Révolution Verte». L'Inde ayant subit de graves famines (sous-alimentation) a mis en place la Révolution Verte dès 1960. La Révolution Verte a tout de suite permit de faire beaucoup d'améliorations techniques apportés à l'agriculture, afin d'obtenir de meilleurs

Evernia prunastri  est une association symbiotique entre deux organismes différents, conduisant à une diversification du vivant. Vous préciserez si cette diversification s’accompagne ou non d’une modification du génome. Documents de référence : Algue verte unicellulaire, Chlorella vulgaris, observée au microscope optique (x 1000) Hyphes (cellules alignées) d’un mycélium de champignon, observés au microscope optique (x 1000) Source : http://www-lemm.univ-lille1.fr Source : http://lamaisondalzaz.wordpress

Enseignante en zoologie. - Professeur à la prestigieuse Université de Yale aux Etats-Unis : en 2002. Engagement associatif : - Wangari dirige la Croix Rouge kenyane. - Elle fonde le mouvement de la Ceinture verte (Green Belt Movement : GBM), destiné à lutter contre le déboisement et la désertification du pays. Carrière politique : - Dans les années 70, Wangari Maathai commence à militer pour la défense des droits de l’homme et de l’environnement