Tp 1ère Es

IUT GTE – 1ère Année                                                             TP Mécanique des Fluides    MESURE DU DEBIT D'UN FLUIDE INCOMPRESSIBLE      I ‐ GENERALITES ‐ BUT DE LA MANIPULATION   Cette manipulation a pour but la mise en oeuvre de diverses méthodes de mesures du débit d'un  fluide  incompressible  (eau)  par  l'application  directe  du  théorème  de  Bernoulli.  Outre  la  mesure  au  moyen d'un bac de pesée (cf. manipulation) le débit est déterminé a l'aide d'un tube de Venturi

ENSGI 1ère année ˝Année 99/00 TP de Mécanique N° 2 PHOTOELASTICIMETRIE Marie-Anne Le Dain Page 1 / 16 1 - Introduction La photoélasticimétrie est une technique industrielle de prévision des contraintes qui vient complèter des méthodes numériques telles que la méthode des éléments finis. Elle est largement utilisée dans des secteurs de technologie avancée comme l'aéronautique. Sa capacité à simuler des structures complexes a conduit à élaborer des démarches hybrides calcul-photoélasticimétrie

POURSUITES D’ETUDES Master 1ère et 2ème années, agrégation, préparation aux concours des métiers de l’enseignement (professeurs Lycées, Collèges, Professorat des Ecoles) et aux concours des collectivités territoriales. DEBOUCHES Métiers de la santé (handicap, 3ème âge...), de l’enseignement (professeurs des écoles), de la gestion des APS (loisirs sportifs et tourisme, installation et événements sportifs), de l’entraînement sportif... REORIENTATION En 1ère année, le tutorat est mis en

Foisonnement d’un sable NOM : Prénom : Classe : TP n° 4 FICHE CONTRAT CLASSE : Première STI GC Thème: Foisonnement d’un sable Capacité : CR6 conduire une expérimentation Compétences : CR61 réaliser un essai, une mesure, un contrôle CG22 organiser une activité CG23 acquérir les bases d'une méthode de travail Objectif: A l'issue de cette séance de TP, l’élève doit être capable de tracer la courbe de foisonnement du sable. Prérequis : L'élève doit déjà être capable : ON DONNE : ON DEMANDE :

DULAURANS-DURUPTHY 2010 Hachette Education 978 2 01 135523 2 S.V.T Sciences de la vie et de la terre 2de Collection A. DUCO 2010 Belin 978 2 701 15509 8 Anglais LV1/LV2 : New bridges 2de 2010 Nathan 978 2 09 173965 6 Allemand LV1/LV2 : Welten neu 2de LV3 : Spontan 1ère année palier 1 2010 2008 Bordas Didier 978 2 04 732697 8 978 2 27 806256 0 Espagnol LV1/LV2 : Juntos 2de 2010 Nathan 978 2 09 173991 5 Italien Azione ! 1 / MEDJADJI 2007 Nathan 978 2 09 173830 7 Chinois LV3 : Voir avec le professeur Arabe LV3 :

 Comment rédiger un compte rendu d’un TP Comment rédiger un compte rendu de TP Un compte rendu bien fait doit être fait comme suit : 1 But. 2 Principe. 3 Manipulation (ou mode opératoire). 4 Résultats de la manipulation (joindre si possible un tableau, graphique, schéma...). 5 Interprétation des résultats (ou conclusion), comparés avec des normes. Exemple pour le TP d’histologie d’une tige dicotylédone, le résultat de la manipulation est présenté sous forme d’un schéma (c’est l’image observée

ENSAF Université Sidi Mohammed Ben Abdellah Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Fès EMPLOI DU TEMPS 1° SEMESTRE Cycle INGENIEUR 1ère Année Filière : G Informatique Année Universitaire : 2012/2013 8h00 Programmation Orientée Objet C + + (SE2-SE14) Lachkar Salle 12 10h00 10h00 Programmation Orientée Objet C + + (SE2-SE14) Lachkar Salle 12 12h00 14h00 Programmation Orientée Objet C + + (SE2-SE14) Lachkar Salle 12 16h00 16h00 Programmation Orientée Objet C + + (SE2-SE14)

Français 10 10 10 10 Philosophie 8 8 8 8 Enseignement de spécialité 1 16 16 16 16 Enseignement de spécialité 2 16 16 16 16 Grand oral 10 10 10 10 60 60 Enseignements obligatoires ne faisant pas l’objet d’épreuves terminales Enseignement de spécialité de 1ère 8 8 5 5 Histoire - Géographie 3 3 6 3,33 3 6,33 Langue vivante A 3 3 6 3,33 3 6,33 Langue vivante B 3 3 6 3,33 3 6,33 Enseignement scientifique 3 3 6 2,5 2,5 5 Education physique et sportive 6 6 5 5 Enseignement moral et civique 1 1 2 1 1 Notes de

Supérieur des Sciences Appliquées et de Technologie de Sousse 1ère Année DUT Génie Mécanique Université de Sousse Institut Supérieur des Sciences Appliquées et de Technologie de Sousse Métrologie et Appareils de mesure Niveau: 1ère année dut génie mécanique Enseignant : Frija Mounir Enseignant : Frija Mounir -1- Métrologie & Appareils de Mesure Institut Supérieur des Sciences Appliquées et de Technologie de Sousse 1ère Année DUT Génie Mécanique MÉTROLOGIE ET APPAREILS DE MESURE

Iut de Cachan 1ère année GE1 C2 Matthieu SIMON Compte-rendu de travaux pratiques Amplificateur opérationnel Sommaire : 1/ Introduction 2/ Amplificateur inverseur 2.1/ Montage de base 2.2/ Une modification de l’amplificateur inverseur 3/ Amplificateur sommateur 4/ Amplificateur soustracteur 5/ Réaction et contre-réaction de l’amplificateur Page 1 Page1 Page 3 Page 4 Page 4 Page 5 1/ Introduction : Ce TP a pour objectif d’observer le comportement de l’amplificateur par le