Totalitarisme Cours 1ere Es

Qu’est-ce que le totalitarisme* ? Les nazis parlent d’ « Etat total » pour caractériser leur régime politique. Des pratiques différentes existent en URSS (1917-1991) marqué par le stalinisme (1928-1953), dans l’Italie fasciste (1922-1945) et l’Allemagne nazie (1933-1945).   Les trois totalitarismes tentent de contrôler tous les aspects de la vie en société pour créer un homme nouveau. Pour cela les Etats usent de la propagande mais aussi de la violence (brutalités policières, déportation, meurtres…)

Introduction : il y a trois totalitarismes : -Stalinisme → +période précédente de 1928 à 1953 sous Lénine? Après Krouchtev parle de déstalinisation. -Allemagne : Nazie -Italie Fasciste autre état – ont des élément de l'État totalitaire -Irak de Sadam Hussein -Cambodge sous Pol-pot -Corée du Nord difficulté pour l'historien à utiliser les concepts : pas dans l'habitude historique, démarche récente qui est discutée ex : la culture de guerre construction intellectuelle → vient non des

mondiale : l'expérience combattante dans une guerre | | | |totale (3h) |Identifier les témoignages des soldats de la 1ère | | |- La Seconde Guerre mondiale : guerre d'anéantissement et génocide des Juifs |Guerre mondiale. | | |et des Tziganes (3h)

totalitaires. Le terme « totalitaire » a été utilisé pour la 1ère fois en 1923 par le libéral italien Giovanni Amendola pour dénoncer l’emprise du fascisme sur la société. Giovanni Gentile (le théoricien du fascisme) et Mussolini lui-même s’approprient alors ce terme pour désigner le régime qu’ils cherchent à instaurer ; dans leur bouche, ce terme est valorisé, il met en avant l'unité du peuple. - Par la suite, le mot « totalitarisme » a été utilisé par les philosophes et théoriciens de la politique

Le programme de Français - 1ère ES Les programmes de Français de 1ère S et ES sont communs et regroupés autour de 4 thèmes. De plus, il s’agit d’une épreuve anticipée du Bac ES avec un coefficient de 4 dont 2 pour l’écrit et 2 pour l’oral. Et, sachez que vous disposez de 4 heures de cours de Français par semaine.   Vous trouverez ci-dessous le programme de Français de 1ère ES : • Le personnage de roman du XVIIème siècle à aujourd’hui • Ecriture poétique et quête du sens du Moyen-Age à aujourd’hui

Histoire : La genèse du totalitarisme nazi, p.204 Le parti national-socialiste allemand des travailleurs (plus simplement appelé NSDAP) est un parti mis en place par Adolf Hitler en 1920. Ce dernier est, à cette époque, le leader du parti qui ne compte que 3000 adhérents, et qui deviendra très vite le parti nazi. Le 1er document que nous allons étudier est le programme du NSDAP, rédigé le 24 février 1920 par son leader. Il se compose de 25 points, mais notre extrait ne nous en expose que

Situation du passage : Acte 1, Scène 1 Thèmes : totalitarisme Registres : polémique Problématique :  En quoi assiste-t-on à une métaphore de la montée du totalitarisme ? « A proprement parler ma pièce n’est même pas une satire ; elle est la description, assez objective, d’un processus de fanatisation, de la naissance d’un totalitarisme qui grandit, se propage, conquiert, transforme un monde, et le transforme totalement bien sûr, puisqu’il est totalitarisme. La pièce doit suivre et marquer les différentes

Problématique I- Naissance du fascisme : 1- Environnement historique 2- Environnement politique 3- Le fascisme selon Mussolini II- Le rapport fascisme / totalitarisme: 1- Caractéristiques du fascisme 2- Caractéristiques du totalitarisme 3- Le rapport entre fascisme et totalitarisme III- Le fascisme en Europe de 1922-1945 A- Le fascisme en Italie : 1- La montée du fascisme en Italie 2- Le développement du fascisme italien 3- L’Italie délivrée du

CONCEPTUALISATION DES TOTALITARISMES LES TOTALITARISMES, BERNARD BRUNETEAU Une conceptualisation contingente. (Intuitions de l’entre-deux-guerres : idée d’apparition d’un pouvoir absolu de type inédit dans société industrielle moderne a surgi dans littérature début XXème (Wells Le dormeur se réveille, 1900 ; London Le Talon de fer, 1909 ; Belloc, L’état servile, 1911). Tendance réelle dans l’Europe de l’entre-deux-guerres qui = croissance démesurée d’un Etat négateur des droits de

national socialisme allemand et le régime soviétique communiste ? (idéologie, conséquences sur l'ordre social et dans le domaine international)I- Comment s'installe les totalitarismes en Europe ?Le totalitarisme = régime