Texte Explicatif Presse

Culture Générale et Expression DEVOIR N°1 1. Etude des paratextes 1.1 Le document 1 est un article de presse provenant du numéro 779, page 45 du Courrier International. Ce numéro est parut en 2005 pour la période du 6 au 12 octobre. C’est information sont indiquées en bas du document. Nous pouvons également voir en bas à droite de ce document le nom de l’auteur David Blair. On peut situer l’histoire au Congo d’après le titre : « République démocratique du Congo ».Il y a un deuxième titre

Texte Définition Caractéristiques Exemple Narratif Raconter une histoire réelle ou imaginaire, les événements déroulant dans le temps. L’utilisation fréquente des temps du passé. L’utilisation des liens logiques de temps. Après, la petite Chaperon rouge eut été avalée par le grand Loup. (La petite Chaperon rouge) Descriptif Représenter des actions, des événements, des objets, des lieux ou des personnages. L’utilisation de l’ordre spatial. La présence de l’imparfait ou du présent. La voiture était

schémas explicatifs des deux mécanismes fondamentaux du cycle sont exigés. Vous considérerez un organisme diploïde dont la formule chromosomique est 2n=6. Sujet 6:. La plupart des populations d’êtres vivants renferment une grande diversité d’individus et ceux-ci se reproduisent par voie sexuée. Vous montrerez comment la reproduction sexuée permet, d'une génération à l'autre, d'augmenter la variabilité génétique des individus. Les mécanismes abordés devront comporter des schémas explicatifs soigneusement

Les différents types de textes Réponds aux questions après avoir lu ces textes, puis complète le tableau. Texte 1 : « Soupe à l’oignon (pour 6 personnes) : - 50 g de beurre - 750g d’oignons, finement hachés - 2 gousses d’ail, finement hachées - 2l de bouillon de bœuf - 250 ml de vin blanc - sel et poivre - 100g de parmesan râpé. Faites fondre le beurre dans une casserole et faites revenir les oignons à feu doux pendant 25 minutes. Incorporez l’ail et la farine en remuant puis versez le bouillon

comme indiqué une présentation du texte de Prévert, expliquant le contexte socio-économique du poème : il nous situe dans l’histoire (aout 1934 à Belle-ile-en-mer) et ce pourquoi il a été écrit (évasion de jeunes pensionnaires maltraités d’une maison de redressement). Le deuxième paragraphe lui, nous explique le contexte biographique, on nous en apprend plus sur l’auteur et son vécu afin de mieux comprendre pour quels raisons il a écrit sur ce sujet. En le texte lui-même, on peut y voir un titre

m’intéresse)III Comment expliquer les documents ?Pour chaque document , vous suivrez la démarche ci – dessous.I J’OBSERVEA Donnez un titre au document.B Définir la nature du document ( un texte – une photo – une publicité – une caricature – un article de presse – un graphique – un tableau – une carte – un schéma explicatif).C De quoi vous parle le document ?II J’EXPLIQUE CE QUE JE VOISA Que nous apprend d’important le document ? ( expliquez en deux phrases ce que révèle de très important le document.)B

et les fonctions de la lettre. Observer les relations qui s’établissent entre le scripteur et son destinataire. Comprendre le passage de la correspondance réelle au genre épistolaire. Reconnaître les différents discours (narratif, descriptif, explicatif, argumentatif) Les figures de style, notamment la personnification Les classes grammaticales, notamment les déterminants et les pronoms 9 heures 40 de chapitre + 2 heures 20 de langue = 12 heures Compétences du Socle commun évaluées

|IRONIE n.f. |Dire le contraire de ce que l’on pense |- C’est malin ! (c’est idiot) | | | |- Surtout ne te presse pas ! | |LITOTE n.f. |Utilisation d'une expression suggérant |- Ce n’est pas mauvais (c’est bon) | | |beaucoup plus que ce qu’elle dit réellement

Français Type de texte (rappel) • Narratif• Informatif • Descriptif• Injonctif • Explicatif• Argumentatif Des hommes ont marqué de leurs noms l'histoire de l'aviation en Champagne Ardenne. I. Des aviateurs célèbres de la Champagne Ardenne. Le premier de ces hommes ce nomme Henri Farman, qui relie Bouy à Reims (39km) le 30 octobre 1908 en 20 minutes. Après lui, viendrons l'ardennais Roger Sommer recordman de durée de vol le 7 août 1909 et référence dans la construction des avions

Par exemple, si vous écrivez à votre copain ou à votre copine, vous pourriez très bien utiliser un langage plus près de l’oral et un ton plus familier. Cependant, si vous écrivez à un patron ou à une professeure, nous vous proposons de suivre la structure suivante. La structure Sachez qu’écrire un courriel, c’est rédiger un texte bref qui a une structure. Même s’il est court, ce texte prend, en général, une introduction, un développement et une conclusion. Ces éléments sont particulièrement importants