Texte Espagnol De Revista

L’« intrusion professionnelle » d’une sociologue-anthropologue dans l’envers gitan d... Page 1 sur 9 L’« intrusion professionnelle » d’une sociologueanthropologue dans l’envers gitan du décor urbain CÉCILE MIQUEL p. 115-125 Texte intégral Texte intégral en libre accès disponible depuis le 19 avril 2007. 1 2 3 4 Pour un grand nombre de Barcelonais, le quartier de La Mina est le lieu où sont exhibées toutes les phobies de la société : précarité, délinquance, psychotropes, maladies

pari2. À aucun moment, dans ce texte, l’auteure ne révèle le prénom de la protagoniste. Elle l’appelle Dieu, le tube ou la Plante, ou encore tout simplement moi; la seule évocation du prénom étant le passage où l’enfant de deux ans et demi éprouve une communion idéale avec l’eau3. Il s’agit d’un choix évident, puisque les allusions aux prénoms des autres membres de sa famille ainsi qu’aux personnes qui apparaissent dans son monde sont nombreuses dans le texte. La volonté de ne pas partager un

Espagnol Première u progr ea B1 me am nou v Livre du professeur Sous la direction pédagogique de Dominique CASIMIRO Professeur agrégé Académie de Paris (75) Arnaud HÉRARD Professeur agrégé Lycée Henri Moissan, Meaux (77) Maud BENETEAU Professeur certifié Lycée Lakanal, Sceaux (92) Clément Goutagneux Professeur certifié Lycée français Gustave Eiffel de Budapest (Hongrie) 1  Sommaire Introduction les nouveautés du programme du cycle terminal Introduction p. 1 les principes didactiques

démocratie 132 4.3.3 Élite démocratique et réalisme moral ortéguien : la dialectique mise à nue 136 CONCLUSION 142 BIBLIOGRAPHIE 156 RÉSUMÉ Ce mémoire traite en détail de la dialectique élite-masse telle que proposée par le philosophe espagnol José Ortega y Gasset. Cette dialectique est en fait une théorie élitiste particulière qui mérite, selon nous, une étude approfondie. Les buts principaux de ce travail sont les suivants: détenniner les fondements de cette théorie élitiste, faire une

coordination de ces acteurs a été institutionnalisée dès les premiers temps de la colonisation, d´abord à travers les chambres de commerce et les corporations de métiers, puis par les clubs, les écoles, les syndicats. Dans les villes coloniales espagnoles, le pouvoir économique a très rapidement été symbolisé par un édifice monumental, ancêtre des Bourses et des sièges d´associations patronales (cf. pour l´Argentine, Videla 1995). En outre, ceux qui réussissaient en affaire ont rarement résisté à

La Disparition de la Langue Française d’Assia Djebar Revista da Faculdade de Letras — Línguas e Literaturas, II Série, vol. XXIII, Porto, 2006 [2008], pp. 361-376 LA DISPARITION DE LA LANGUE FRANÇAISE D’ASSIA DJEBAR: un roman qui pose les questions francophones. JOSÉ DOMINGUES DE ALMEIDA jalmeida@letras.up.pt 361 Dans un récent article1, Dominique Rabaté insistait sur l’apport de la littérature française venue d’ailleurs à l’enrichissement, voire le rayonnement de lettres françaises, en

| |A. |État(s) partie(s) : Espagne | |B. |Nom de l’élément : Les Tribunaux d’irrigants du bassin méditerranéen espagnol : le Conseil des bons hommes de la plaine de Murcie et | | |le Tribunal des eaux de la plaine de Valence. | |C. |Communauté(s), groupe(s)

Cent ans de solitude (titre original : Cien años de soledad) est un roman de langue espagnole, écrit par le romancier, nouvelliste etjournaliste colombien Gabriel García Márquez, prix Nobel de littérature en 1982. L'ouvrage a été rédigé en 1965 au Mexique et publié deux ans plus tard, en mai 1967, à Buenos Aires, en Argentine, par Editorial Sudamericana à huit mille exemplaires1. Il est considéré comme une œuvre maîtresse de la littérature hispano-américaine en particulier et de la littérature universelle de

à utiliser le mot test pour l’évaluation psychologique en 1883, puis James Mckeen Cattell en 1890 a été le premier à les utiliser pour mesurer l’intelligence. Münsterberg a crée les tests d’aptitude professionnel, même si en 1975, le graphologue espagnol Juan Huarte de San Juan avait proposé la création des test spécifiques pour l’administration publique. Ces tests, après appelés psychotechniques, sont conçus comme un moyen de connaître les aptitudes psychologiques individuelles et sa correcte adaptation

II, qu. 28, comment. 53). 3. Romanic Review, II, 1911, p. 2. 4. A History of Magic and Experimental Science, vol. II, New York, 1923. 639 ANNALES Mlle M.-Th. d'Alverny, ont montré l'aspect fragile de la croyance à une tradition scientifique espagnole au xne siècle limitée exclusivement à Tolède. Néanmoins, il se rencontre encore des historiens nostalgiquement attachés, sinon à la thèse, du moins au prestige scientifique d'une école tolédane. Par exemple, bien qu'il se défende d'admettre absolument